1、语言运用题  学校要举办论题为“时势造英雄还是英雄造时势”的辩论会。请运用两种论证方法为正方（时势造英雄）或为反方（英雄造时势）写一段90字以内的辩论词。
正∕反方：_______________________________________________
辩论词：_______________________________________________　

参考答案：答案示例：
正方：我方认为时势造就英雄。冰天雪地锻造出傲骨腊梅，惊涛骇浪成就了勇敢的弄潮儿。纵观社会发展，清朝末期，内忧外患，民不聊生，从而造就了伟大的革命先行者——孙中山。
反方：我方认为英雄造就时势。一缕春风能吹绿大江南北，一轮明月能照亮如漆黑夜。一代伟人邓小平睿智地制定出富国强民的改革开放政策，从而造就了一个繁荣昌盛的社会主义新时代。

本题解析：

本题难度：一般

2、语言运用题  某班五位女同学参加学校运动会，夺得了四项冠军。在班会上，班长说了如下一段话，其中有四处不得体，请将其找出并进行修改。（4分）
我热烈恭贺我们班的五位女同学，在学校运动会上出尽风头，轻而易举地夺得了四项冠军。真是“巾帼不让须眉”，她们为我们班争了光，争了气！我们感谢她们，为她们感到荣幸，并衷心地向她们学习。
① 将?改为 ?；?② 将 ?改为?；?
③ 将 ?改为?；?④ 将 ?改为 ?；

参考答案：①将“恭贺”改为“祝贺”；?②将“出尽风头”改为“大显身手”；③将“轻而易举”改为“奋力拼搏”； ④将“荣幸”改为“自豪”（或“骄傲”“光荣”）。

本题解析：这是一道考核语言得体的题目，语言得体要注意文体的得体和语体的得体，问题的得体要符合文体的特殊要求、注意书面语体和口语语体的区分；语体得体要注意说话人的身份、场合、对象，以及尊卑的关系。此题这是一个发言稿，“恭祝”书面语色彩过强，一般用于对长辈，应为“祝贺”；“出尽风头”为贬义，不合语境；“轻而易举”没有显示同学的拼搏精神，“荣幸”语体色彩过重，一般用于自谦。

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中，没有语病的一句是
A．聪明的人，有善于交往的本事，左右逢源的能力，可这并不能使你无往而不胜，工作上踏踏实实才是根本。
B．我们同去看了电影《泰坦尼克号》，讲述了一个缠绵悱恻的爱情故事。
C．本单位计划生育工作受到表彰，因此，我们决心让我们出版的图书质量更上一个台阶。
D．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。

参考答案：．A

本题解析：B、成分残缺；C、逻辑错误；D、句式杂糅

本题难度：简单

4、单选题  下列有关文学常识表述不正确的一项是（　　）
A．山水田园诗派是在唐朝开元、天宝年间形成的诗歌流派。诗人们的共同特点是寄情山水，歌咏田园生活。代表作家有谢灵运、陶渊明、王维、孟浩然。
B．“中国左翼作家联盟”简称“左联”，1930年成立于北京，主要成员有鲁迅等中国左翼作家。
C．中国小说在唐宋时称为传奇，元朝时称为话本，明清时出现了章回体小说，标志着中国古代小说达到高峰。
D．世界文学“四大吝啬鬼”典型形象指的是莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克、莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡、巴尔扎克《欧也妮?葛朗台》中的葛朗台和果戈理《死魂灵》中的泼留希金。

参考答案：C

本题解析：C项，宋时为话本。

本题难度：一般

5、语言运用题  用四个反问句重组下面的语句。可以增减个别词语，但须保留原意，并保持语意连贯。
　　每个人都是一根蜡烛，既然你被点燃了，就应该去点燃更多的人，你自己并不会燃烧得更快，世界却因此变得更加光明美好。
　_____________________________________________________________

参考答案：每个人不都是一根蜡烛？难道你不该被点燃？难道不应该去点燃更多的人？你自己并不会燃烧得更快，世界不因此而变得更加光明美好吗吗？
　　每个人不都是一根蜡烛？既然被点燃了，难道不应该去点燃更多的人？难道你自己会燃烧得更快？难道世界不因此变得更加光明美好美好？

本题解析：

本题难度：一般