1、写作题  　　请在“溺”“偷”“追”三个字中任选一字填入“?梦人”中组成完整的题目，写一篇不少于800字的文章。
　　要求：①自定立意；②除诗歌外文体不限；③文体特征鲜明；④不要抄袭，不得套作。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

2、写作题  阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
一只乌鸦和一只猫结下了深厚的友情。一天,它们在树下谈心，忽然发现一只老虎走过来。乌鸦赶紧飞走了，猫无处可躲，心想：“在这关键的时候，朋友却扔下我不管。”乌鸦快速地在空中飞行，看到不远处有一个牧羊人，身边还有几条肥壮的牧羊犬。乌鸦落在牧羊犬面前，不停地用翅膀扑打地面，吸引牧羊犬向它袭击。乌鸦飞一会儿，停一会儿，与牧羊犬之间总是保持着若即若离的距离，牧羊人也好奇地追了过去。最后，把牧羊犬和牧羊人引到了朋友遇险的地方，牧羊犬发现了老虎，一起扑过去把老虎吓跑了。
要求选好角度构思作文，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案：略

本题解析：按照高考“作文等级评分标准”评卷。
从乌鸦的角度立意：要信任朋友。
从猫的角度立意：珍视友情；帮助朋友；善于借助外物；要运用智慧来处理问题。

本题难度：一般

3、写作题  阅读下面的材料，按要求作文。
我们周围的声音多得让人应接不暇，每个声音，都有意义。在纷杂的声音中，哪一种声音最能撩拨你的心弦？是天空的鸟鸣，窗外的风雨声？是新岁的爆竹，梦中的短笛？还是某个人或某些人的情感、意见的表达？……
请以“声音”为题写一篇文章。
要求：①立意自定。②文体自选(不要写成诗歌)。③不少于800字。④不得抄袭。

参考答案：略。

本题解析：声音我们再熟悉不过了，自然界的风声、雨声、清脆的鸟叫随处可见。生活中的笑声、哭声、优美的歌声更是声声入耳。顺着话题提示语的方向挖掘，我们发现“朋友的嘱托”“父母的叮咛”、“同学的感谢”都是很好的写作题材。不过，最熟悉的话题也许都是最难写好的题目。要想写好这篇文章，我们先从两个方面下手：一、寻找触及灵魂的声音，“杜鹃啼血”的故事也话你非常熟悉，从杜鹃顽强的啼叫声中我们就可以感悟到生命的哲理；你遭遇困难时，老师轻轻的一句鼓励、平常的一声呼唤，也话会成为你心灵深处最美国的风景。这种声音给你留下的印象越深，写出来的文章会越动人；二、讲述美丽动人的故事，对于高中生来说，用一个讲故事的载体，写出对这种声音的感受，不失为最佳的切入方法。比如，你可以写自己三次对同一个说出同一句话时不同的感受，你可以想像未来人类充满智慧的声音。如果写自然的声音，景物描写是让文章出彩的有效方法；如果写人类的声音，心理描写则是写作成功的首选技法。基础好的同学不妨用书信、戏剧的形式。
点评：本题既有提示语，也有文章题目，所以学生写作时一定不要再自己命题了。此文题较普通，写好不简单，所以不妨尝试在文体上创新。

本题难度：一般

4、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。 　　
　　“君子”与“小人”是一种复杂的文化现象。中国古代许多著名思想家对这种文化现象进行了广泛而深入的思考，提出了许多非常深刻的见解，如“君子坦荡荡，小人长戚戚”，“君子喻于义，小人喻于利”，“君子周而不比，小人比而不周”等等。这些思想，对中国文化的发展和民族性格的塑造，产生了巨大而深远的影响。　　
　　请以“君子与小人”为题目，写一篇命题文章。文体自选，不少于800字。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

5、写作题  阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
误区，一般是指长期形成的不恰当的认识或做法。生活中。人们常常会在不知不觉中步入误区，如求学误区、就业误区、保健误区、消费误区……
你对生活中的某种误区有着怎样的认识或体验？你认为应如何走出这种误区呢？
请以“走出?误区”为题写一篇文章。
要求： （1）在横线上填写相关的词语；
（2）写成议论文或记叙文；
（3）不得套作、抄袭；
（4）不少于700字。

参考答案：

本题解析：试题分析：这是一道半命题作文题，首先要补出题目中的关键词，结合材料可知，误区有：求学误区、就业误区、保健误区、消费误区……，可以选择任意一个角度，写出对生活中的这一误区的认识或体验，应如何走出这种误区。
点评：审题和立意，是考试作文的第一要义。在动宾短语的题目中，宾语一般规定了写作的范围、对象，而动词一般是写作的重点所在，它也往往就是题眼。宾语是写作的重心，是立意的关键，写作时宾语应具体化。本题中，误区前虽有修饰的词，但它只是限定一个大的范围，写作中也必须写出在这领域中的某一个具体的误区。动词是写作的重点，要过程化，也就是要写出过程。

本题难度：一般