1、单选题  下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是
A．颤抖/颤音角色/群雄角逐落花流水/不落痕迹
B．剥皮/剥蚀懊丧/婚丧嫁娶绰有余裕/风姿绰约
C．诘责/反诘慰藉/声名狼藉供不应求/供认不讳
D．数说/数据择菜/择善而从藏巧露拙/风餐露宿

参考答案：A

本题解析：（依次分别读chàn，jué，luò。B依次分别读bāo/bō，sànɡ/sānɡ，chuò；C依次分别读jié，jiè/jí，ɡōnɡ/ɡònɡ；D分别读shǔ/shù，zhái/zé，lòu/lù）

本题难度：一般

2、单选题  下列各句中加点的词语使用恰当的一项是（?）
A．我们有很多遗产管理者太急功近利，他们把遗产定性为旅游资源，进行竭泽而渔式的开发，这是一种极不负责的行为。
B．他是一位学贯中西、通晓古今的学者，在学术研讨会上，每每能发表让人印象深刻的一孔之见。
C．一遭被蛇咬，十年怕井绳。自从老师因为他上课不认真听讲而批评了他，这一段时间他再也不敢在课堂上讲话了。
D．老张用审视的目光看了一眼小李，然后淡淡一笑，话语中带着一种扪心自问的悔意。

参考答案：A

本题解析：A项，竭泽而渔：掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。也形容反动派对人民的残酷剥削。泽：池、湖。B项，一孔之见：从一个小窟窿里所看到的。比喻狭隘片面的见解。用于自谦，不能说别人。谦敬失当。C项，比喻遭过一次挫折以后就变得胆小怕事。同“一年被蛇咬，三年怕草索”或一朝被蛇咬，十年怕井绳。受批评不能说是“挫折”。程度轻重失当。D项，扪心自问：摸着胸口，自己问自己怎么样，表示自我反省。用于劝人作自我反省。作谓语，不作定语。

本题难度：一般

3、单选题  下列各组词语中加点的字是多音字，其中读音全都不相同的一组是?（?）
A．拗断／执拗裨益／裨将混沌／混淆骠骑／黄骠马
B．复辟／辟邪解数／解元重创／创伤囤积／粮食囤
C．间断／间距东莞／莞尔稽查／稽首拖沓／一沓儿
D．靡丽／靡然夹道／夹袄数说／数落倔强／倔脾气

参考答案：C

本题解析：（A．拗ǎo／niù 裨 bì／pí?混 hùn?骠piào／biāo? B．辟bì 解 xiè／jiè?创chuāng?囤tún／dùn? C．间jiàn／jiān 莞 guǎn／wǎn?稽jī／qǐ?沓tà／dá? D．靡mǐ?夹jiā／jiá?数shǔ?倔jué／juè）

本题难度：一般

4、语言运用题  阅读下面材料，回答问题。
　　材料一：易网博客消息，约翰·卡马克发明网络游戏的目的一是开?发智力，二是促进计算机进化。?由于它是绿色产业，不污染环境，不破坏生态平衡，目前我国从事互联网游戏运营的企业就达60余家，仅在上海正在运营和即将运营的就超过30款，注册用户超过2.2亿，平均同时在线人数超过100万人。
　　材料二：福建电视3月21日新闻追追追消息，知识经济时代，消灭网络游戏或全面扼止网络游戏是不可能的，但人们面临的现实是，很多网络游戏开发的主导者及运营者不是软件开发专家，而是社会商业人士，开发出来的软件往往把刺激性放在第一位，不顾人们的学习、工作，让玩家长时间沉迷难醒。
（1）用一句话概括以上材料的内容。
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（2）你对上述现象有何看法？请简要概述。（150字左右）
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参考答案：（1）示例一：当前很多网络游戏及其运行已违背发明者的初衷。
　　 示例二：当今很多网络游戏的社会之弊超过社会之利。
（2）示例：社会应该加强网络游戏的管理力度。不少玩家沉迷游戏不中自拔耽误学习、工作，是因为游戏运营商的游戏品种不利于智力开发，不利于青少年学习、工作，没人管或似管非管；如果有关部门严格执法，杜绝劣质游戏运行，严格控制未成年人进入成年人游戏场所，不管是成人游戏还是未成年人游戏，都严格控制操作时间，那么网络游戏就会回到有利于开发人类智力的意义上来。（言之成理即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、语言运用题  解读下面的漫画，简要说明漫画的内容，概括其寓意。（5分）

参考答案：
内容：这幅漫画中,一只瘦弱的小鸟挡不住笼里食物的诱惑,钻进去吃食,吃肥之后,再也出不来了。
寓意：接受诱惑的代价是失去自由。                                                    

本题解析：
这是一道图文转换试题的漫画题，解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来，应遵循以下答题思路：
一、仔细观察画面
漫画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言等；只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主题思想。所以，画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时，一定要仔细察看画面，注意各个“要素”所提供的信息（比如看看画中有几个人、几件物，看清人物的神态、动作，把握人与物、人与人、物与物之间的关系等）。
二、看画中的语言文字
漫画为了更好地表达寓意，常配有言简意赅的文字，这对我们领会含意大有帮助。因此，面对一幅漫画，要仔细品味画中文字，认真思考其中隐含的观点。
三、看清漫画标题
有些漫画试题会展示漫画的标题。标题，很可能就是漫画的“眼睛”；而这个“画眼”，常常暗示了画旨。
四、联系生活实际而不就图论事
漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞的，是现实生活直接或间接的反映。因而，要深入理解漫画，不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来，想一想自己的周围有没有画中歌颂（或讽刺）的对象，从而准确把握作品的要义。
五、其他几个答题要点
说明画面内容，要力求囊括整幅画的所有信息，不能丢三落四。组织答案时应做到：①抓住内容要点；②确定结构顺序；③选择恰当的说明方法。应防止的两种失误：①误将说明写成记叙文；②误将说明写成议论文。
揭示作品寓意，一般应从人的角度（比如道德品质、心理情感、保护环境等等）展开思考
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般