1、写作题  阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
2013年已走，2014年到来，在跨年之际，许多人互相转送一副对联。上联：2+0+1+3+1+4=11(意为光棍) 下联：2-0-1-3-1-4="-7" (谐音夫妻)。横批：201314（一生一世）。一生中，有人喜欢不断做加法，有人却喜欢做减法。这副对联引起了你怎样的思考？
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案：
让奉献之树常青
人生的意义到底是什么?怎样活着才算有意义?活着为自己还是活着为他人?这是每个人都要考虑的问题。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰，是因为它唱出了大家共同的心声。奉献与索取是一对矛盾，一心索取的人，贪欲永远得不到满足，再者，没有别人的奉献，自己又能索取什么?材料中的对联告诉我们，做人不能用加法，只索取，结果就是孤家寡人；与人相处要用减法，讲奉献，人生就不会孤单，有舍才有得；一生一世只有奉献才有回报。
奉献是不计报酬的给予，是“有一分热放一分光”，是“我为人人”。奉献者付出的是青春，是汗水，是热情，是一生无私的爱心，甚至是无价的生命。因为有人奉献，社会的物质财富和精神财富才会不断增加，人类才会不断前进。奉献者收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延长。
鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量，构建社会文明的大厦。
奉献是积极主动的。个人的奉献在于主观愿望的伟大体现。现在大批的作家、文艺工作者、思想家，他们也在奉献着自己的思维，奉献着自己的精神力量。我国处于社会主义现代化建设时期，在大力发展物质文明的同时，更需要提倡精神文明。这正是精神文明为经济建设提供了精神动力和智力支持。由此可见，精神力量的奉献不可忽视。
我们常把老师的奉献比作“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。人间最伟大的奉献也在于此。教师把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师们放下手中的粉笔，满头银丝时候，感叹桃李满天下的时候，他们才真正感触到奉献之后的欣慰。
奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中，从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。

本题解析：2+0+1+3+1+4=11(意为光棍)，说明做人不能用加法，只索取，结果就是孤家寡人；2-0-1-3-1-4="-7" (谐音夫妻)，与人相处要用减法，讲奉献，人生就不会孤单，有舍才有得；201314（一生一世），一生一世只有付出才有回报。我们来到这个世上，每个人都背着一个空篓子，而人的一生，就是不断往篓子里放东西的过程。如果有了，就想更多，贪得无厌，欲壑难填，只是一味的索取，最后将一无所有，只做加法的人生是悲哀的。远离名利，看淡成败，安于淡泊就是做减法，减去多余的物质，减去奢侈的欲望，减去心灵的负担，不断地奉献，人生就会幸福。人不应该一味的索取，应该讲奉献，这样人生之旅才会风光无限。

本题难度：一般

2、写作题  阅读下面一则材料，按要求作文。
　　一群游客正在兴致盎然地参观一栋古老的宅院，他们很纳闷，这家宅院的屋檐为什么特别大？为什么在屋檐下面还做了一间小巧的屋子？他们正在争论，导游告诉他们：这是供路过此地的流浪汉挡风遮雨、歇脚过夜的。游客们哑然了，同时感到一种从远古流传下来的温暖。也许，我们没有能力做一个屋檐，那就在自己的心里搭一个屋檐吧。因为，人心毕竟比屋檐大。
　　请以“心灵的屋檐”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。不得抄袭。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

3、写作题  
　　阅读下面的文字，按要求作文。
　　史蒂芬·霍金被誉为继牛顿和爱因斯坦之后的最伟大的理论物理学家。在他过完21岁生日之后，他不幸患上了肌萎缩性脊髓侧索硬化症，从此全身瘫痪，生活不能自理，语音失常，不能与人直接交流。但残疾没有击倒他，反而使他的才能发挥到了极致。
　　富兰克林·罗斯福以他的雄才大略驱走了小儿麻痹后遗症的残疾阴影，征服了全体美国人的心，最终连任四届美国总统，成了世界政治舞台上的风云人物。
　　海伦·凯勒以她超常的意志战胜了盲聋哑的残疾，成为当代最杰出的女性社会活动家。
　　被誉为“湖南张海迪”的李丽1岁时患了小儿麻痹症，从此再没有站起来过；40岁时再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪，从此与轮椅为伴。她创办“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”，长期从事公益事业和青少年心理教育工作。五年时间温暖了八万颗冰冷的心，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。
　　他们都以超人的意志战胜了厄运，成为了生活的强者。
　　读了这几则材料，你有何感悟？在材料范围之内，写一篇文章，文体不限，题目自拟，立意自定，不少于800字。

参考答案：无

本题解析：在成长的道路上，人们常常会遭遇突如其来的厄运。面对厄运，有人束手无策，有人悲观失望，有人一蹶不振，也有人勇敢地面对厄运，开始了新的人生，创造出新的辉煌。针对这几则材料，我们可以记叙，也可以议论。从以上几个人物的事迹中，我们可以总结出一点——他们的身体被命运抛弃，但他们的心灵却唱出强者的歌。这就是我们立意的关键。如果写议论文，论点一定要明确，议论一定要新颖，深刻；如果写记叙文，选材应生动感人。

本题难度：一般

4、写作题  
散步的时候／我走直路／儿子却故意／把路走弯／我说／把路走直／就是捷径／儿子说把路走弯／路就延长
要求：根据本诗的内容，联系实际，写一篇抒发你对自己的人生路的感受，或阐发你对人生路的看法的文章。
注意：１、除诗歌、戏剧外，文体不限。
　２、题目自拟。
　３、不少于800字。

参考答案：略

本题解析：“我”和“儿子”的做法看似相左，其实不然：我追求“捷径”，儿子追求“延长”。看来，可以立意：
横看成岭侧成峰
思考的角度不同，结果不同
看问题要多角度思考

本题难度：简单

5、写作题  阅读下面的材料，按要求作文。
　　“青年精神”是青年毛泽东“指点江山，激扬文字”的意气风发，是青年马克思 “为人类幸福而奋斗”的崇高理想，是梁启超“少年强则国强，少年进步则国进步”的伟大责任；是无数青年追求理想九死不悔的坚韧品格，是“吾爱吾师，吾更爱真理”的勇于批判……
　　请以“青年精神”为题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难