高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点《语言文字运用》高频试题预测(2017年最新版)(四)
2017-03-06 06:43:31 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、单选题  下列各组中加粗的字,注音没有错误的一项的是

? [? ]


A、发(jī)
(niàn)
粮(chōng)
(yù)
B、逦(yǐ)
(xiù)
(zhuó)
言(zhēn)
C、仓(áo)
(zhào)
文(fán)
奋(xìng)
D、央(miǎn)
(mèi)
寂(cén)
(chéng)


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



2、单选题  下列词语中加粗的字,每对的读音完全相同的一组是
[? ]
A.序/旗/战 陆/
B.经/均逆 松
C.产/计 幸/健 关
D.奴/颤 何/按/哽


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



3、单选题  下列各组词语中,没有错别字的一组是(?)
A.苍茫尸骸泪沾襟桀骜不驯
B.榆阴荡漾万户侯绿草如荫
C.惩创惆怅竞自由陨身不恤
D.飘泊笙萧背包袱博闻强记


参考答案:A


本题解析:用比较排除法。可以先排除固定词语、常用词语,然后,结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。B项,绿草如荫,固定词语错误,应为:绿草如茵;C项,陨身不恤,近似字错误,应为:殒身不恤;D项,笙萧,固定词语错误,应为:笙箫。所以选A。


本题难度:简单



4、单选题  下列语句划线字的词类活用分类正确的一项是
亲戚之情话    ②


参考答案:


本题解析:


本题难度:一般



5、语言运用题  阅读下面一则材料,概括我国利用嫦娥一号卫星完成探月一期工程的四个步骤。(3分)
3月1日16时13分10秒,嫦娥一号卫星准确受控撞击报废在月球东经52.36度,南纬1.50度的月球丰富海区域,为我国探月一期工程画上圆满的句号。
嫦娥一号卫星于2007年10月24日在西昌卫星发射中心发射升空,11月7日进入200公里环月工作轨道,至2008年10月已经成功在轨运行一年,完成预定探测任务状态良好。为了充分利用嫦娥一号卫星在轨的宝贵资源,为后续任务开展有关验证实验积累数据和经验,探月工程领导小组决定按照“轨道从高到低,风险从小到大”的原则,应用嫦娥一号卫星开展卫星平台有关实验和卫星变轨能力、轨道测定能力等10余项验证实验。验证试验从2008年11月8日开始按预定计划顺利实施,卫星轨道由200公里圆轨道降到100公里圆轨道,继而降到远月点100公里、近月点15公里的椭圆轨道,再升回到100公里圆轨道,为探月工程二期积累了技术和宝贵的工程经验。
答:________________________________________________________________________
_                                                                  
解析: 


参考答案:一、发射升空 二、在轨运行,完成预定探测任务 三、开展验证实验 四、撞击报废。对2个得1分,对3个得2分,对4个得3分。


本题解析:试题分析:首先要划分出层次,该文段表述了四个方面, 嫦娥一号发射升空,在轨运行,完成预定探测任务,开展验证实验,撞击报废。
考点:本题考查学生“压缩语段”的能力,能力层级为E级。
点评:压缩语段有很多方法,最常用的就是“摘取法”。 “摘取法”是指提取句子主干的方法,也就是把每个句子所表达的重要内容摘出来,然后按题干要求进行连缀。这种方法适合于封闭性语段,字数较少,内容单一,要求宽泛。


本题难度:一般



Tags:高考 语文 语言文字运用 题库 知识点 汇总 高中
】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高中语文答题技巧《文学类文本阅..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772