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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文知识点总结《语言文字运用》试题强化练习(2017年最新版)(九)
2017-03-06 06:51:42 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  (2013·全国课标一)下列各句中,没有语病的一句是(  )
A.对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物,尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。
B.杜绝过度治疗,除了加强宣传教育外,还要靠制度保障医疗机构正常运转,调控盲目扩张的逐利行为。
C.作者观察细致,一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌声,都能激发他的灵感,都能从中找到抒情叙事的切入点。
D.过于重视教育功能,文学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,甚至全无艺术性,变成干巴巴的说教。



2、语言运用题  根据语境续写句子。(4分)
要给学生以思想的自由、创造的自由。当我们无视学生的潜在能力,把他们当作被动的接受器进行注入时,学生的表现也许让我们不甚满意甚至失望。但是,一旦   ▲     。



3、单选题  下列各项,划线成语使用恰当的一项是(?)
A离高考还有一个月时间,同学们个个焚膏继晷,奋力拼搏。
B电视屏幕上,一群拿土枪、大刀、长矛的八路军战士,正风起云涌地向日本鬼子冲杀过去。
C这里盛产柿子,地里、路边、院子里、山坡上,柿子俯拾皆是。
D围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着,使对手防患未然。



4、语言运用题  判断下列各句是否有语病,若有语病请指出。?
①昨天半夜里,我被一阵敲门声惊醒,接着是救护车的警报声。
②他特别爱早晚打球,考试成绩决不会好。
③在炎热的太阳下,在冰天雪地中,不间断地行军作战,以致把他们的手指甲和脚 指甲都冻坏了。
④我看了电影《祝福》以后,描写旧社会的黑暗生活非常真实,感动极了。
⑤虽然我们现在所学的一些专业课过去没有接触过,学起来比较吃力,不过只要下 苦功,我相信,在老师的帮助下,是一定能够学好的。



5、单选题  下列句子标点符号使用不正确的一项是
[? ]
A.成熟的荔枝,大多数是深红色或紫色。长在树头,当然看不清它壳面的构造,只有红色映入眼帘,因而说它是绛囊、红星、珊瑚珠,都很逼真。
B.上了小学,老师讲授白居易的《荔枝图序》,读到“壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪”时,实在无法理解:荔枝哪里会是红色的!
C.唐代杜牧诗云:“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”
D.宋徽宗赵佶时,福建“以小株结实者,置瓦器中,航海至阙下(开封),移植宣和殿”(《三山志》)。



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