阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
巴陵夜别王八员外   贾至
柳絮飞时别洛阳， 梅花发后到三湘。
世情已逐浮云散， 离 恨空随江水长。
【注】三湘，泛指湘江流域。
【小题1】王八员外被贬长沙，而送行之人又是因事被贬巴陵的贾至。一句“离恨空随江水长”道尽了个中情韵，请赏析“空”字的妙处。（4分）
【小题2】送别诗千姿百态，各尽其妙，各具其情。请赏析本诗在表情达意方面的表达技巧。（4分）

阅读题  阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）
巴陵夜别王八员外   贾至
柳絮飞时别洛阳， 梅花发后到三湘。
世情已逐浮云散， 离恨空随江水长。
【注】三湘，泛指湘江流域。
【小题1】王八员外被贬长沙，而送行之人又是因事被贬巴陵的贾至。一句“离恨空随江水长”道尽了个中情韵，请赏析“空”字的妙处。（4分）
【小题2】送别诗千姿百态，各尽其妙，各具其情。请赏析本诗在表情达 意方面的表达技巧。（4分）
本题答案：
【小题1】“空”字使用精妙，一语双关。（1分）用比喻的方法形象生动地描写了王八员外满载离恨远去，诗人的心也随行舟而逝；（1．5分）“空”字还写出了作者依依惜别而又无可奈何的苍凉心境。（1．5分）
【小题2】【答案一】情景交融的写法。开头两句，作者以“柳絮”“梅花”表明时间的变换，既点明了季节的变化，又渲染了一种苍凉的气氛，一种人生飘忽无定、聚散难测而又离合无常的感觉。收束句用比喻将“离恨”比作湘江水那样悠长，以景结情，含蓄绵长。（答出“情景交融”2分，结合具体诗句分析2分）
【答案二】本诗采用了乐景写哀的手法。用暮春时节给人以春天感觉的典型物候“柳絮飘飞”和“凌寒绽放”来写“离情别恨”使得全诗倍增苍凉之感。这种离恨犹如浩浩荡荡的湘江水一样绵长而久远。再加上是“谪迁人”送“谪迁人”，可谓“倍增其哀”。（答出“乐景写哀”2分，略作分析2分）
本题解析：
【小题1】赏析某字的妙处，应先了解这个字的意思，然后结合诗句描述画面，最后指出其表达效果，如果涉及了修辞，还要指出用了何种修辞手法。本题中的“空”字就是用了比喻的方法，“空随”二字似写诗人的心随行舟远去，也仿佛王八员外载满船的离恨而去。一个“空”字，委婉地表达出一种无可奈何而又恋恋不舍的深情。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】这首诗首先从诗人告别洛阳时写起，暮春时节，柳絮纷纷扬扬，诗人怀着被贬的失意心情离开故乡洛阳，在梅花盛开的隆冬时分，来到三湘。情景交融，既点明季节、地点，又渲染气氛，给人一种人生飘忽、离合无常的感觉。世情如浮云，更添离情缱绻缠绵，有如流水之悠长深远。诗开头两句写景，景中融情，后两句抒情。从前两句来看，是情景交融；从后两句来看，采用了比喻的手法；从整体上来看，采用了乐景写哀情的手法。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
附：鉴赏资料
贾至（718—772）唐代诗人。字幼邻，洛阳（今属河南）人。初为单父县尉。唐肃宗时为中书舍人，出为汝州刺史，因事贬岳州司马。后官至右散骑常侍。著有文集三十卷，《全唐诗》存其诗一卷。
这是一首情韵别致的送别诗，一首贬谪者之歌。王八员外被贬长沙，因事谪守巴陵的贾至给他送行。两人“同是天涯沦落人”，在政治上都怀才不遇，彼此在巴陵夜别，更增添了缠绵悱恻之情。
这首诗首先从诗人告别洛阳时写起：“柳絮飞时别洛阳，梅花发后到三湘。”暮春时节，柳絮纷纷扬扬，诗人怀着被贬的失意心情离开故乡洛阳，在梅花盛开的隆冬时分，来到三湘。这里以物候的变化暗示时间的变换，深得《诗经·小雅·采薇》“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪菲菲”的遗韵。开头两句洒脱灵动，情景交融，既点明季节、地点，又渲染气氛，给人一种人生飘忽、离合无常的感觉。回想当初被贬的情景，诗人不胜感慨，此时友人王八员外也遭逢相同的命运，远谪长沙，临别依依，感慨万端：“世情已逐浮云散，离恨空随相江水长。”意思是说：如今，世俗人情已如浮云般消散了，唯有我们两人的友谊长存于地久，遗憾的是，现在我们又要离别了，那满腔的离愁别绪，犹如湘江水般悠长。第三句所说“世情”，可包括人世间的盛衰兴败，悲欢离合，人情的冷暖厚薄．．而这一切，诗人和王八员外都遭遇过，并都有过深切的感受。命运相同，相知亦深。世情如浮云，更添离情缱绻缠绵，有如流水之悠长深远。结句比喻形象，“空随”二字似写诗人的心随行舟远去，也仿佛王八员外载满船的离恨而去。一个“空”字，委婉地表达出一种无可奈何而又恋恋不舍的深情。
唐人抒写迁谪之苦、离别之恨者的诗作很多，可说各抒其情，各尽其妙。这首诗以迁谪之人送迁谪之人，离情倍添愁怅，故沉郁苍凉，情致深幽。一结有余不尽，可称佳作。

本题所属考点：【古代诗歌鉴赏】
本题难易程度：【困难】