1、语言运用题  阅读下列两则材料，回答问题。
　　材料一：据俄新社报道，塔吉克斯坦3月10日推出了一个措施：所有中小学师生今后在学校禁用手机，目的在于提高学校的教学质量。
　　材料二：一位中学教师在他的博客中写道：我在上课时总是把手机调到静音状态，不接电话也不打电话，没课时还真离不开手机；家长为学生配手机，是为了方便联系。
（1）用一句话概括以上材料的内容。
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（2）你对上述材料有何看法？请简要阐述。
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参考答案：（1）示例：对中小学校园里使用手机有不同看（做）法。（意对即可）
（2）示例1：用行政手段禁止在校园内使用手机的决定太过僵化。有违资讯时代人们及时沟通、及时获取信息的需要，只要能够协调好学习工作与资讯沟通的关系，手机进校园也不是不可以的。
　　 示例2：中小学校园内不应该使用手机。校园内师生因为工作学习的特性，对资讯获取的及时性要求并不太高。随身带着手机进入校园，会让师生在工作学习中分心，降低工作学习效率。（言之有理即可）

本题解析：

本题难度：一般

2、语言运用题  仿照下面的示例，自选话题， 另写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）
文思如泉水，如果没有深厚的积蓄，就不可能喷涌而出。
                                                                                
                                                                                

参考答案：武略如瀑布，如果没有长久的坚持，就不可能飞泄而下

本题解析：一、比喻要合理；二、句式要正确。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

3、阅读题  ．默写，任选一题作答。（5分）
（1）?，池鱼思故渊。
乘骐骥以驰骋兮，?
日削月割，以趋于亡。?
?，何可胜道也哉！
?，?；流言，尤使我耳不忍闻。
（2）现代社会，古典心情不可或缺。人们常常希望煮茶饮酒，箫与鹿品，琴送鹤行，在古典文化的海洋中徜徉。读《雨霖铃》，我懂得了柳永“?，竟无语凝噎”的悲戚；读《登高》，我懂得了杜甫“?，潦倒新停浊酒杯”的落魄；读《书愤》，我懂得了陆游“塞上长城空自许，?”的无奈；读《声声慢》，我懂得了李清照“寻寻觅觅，?，?”
的孤独。

参考答案：（1）羁鸟恋旧林?来吾道夫先路也?为国者无使为积威之所劫哉?后世之谬其传而莫能名者?惨象，已使我目不忍视了
（2）执手相看泪眼?艰难苦恨繁霜鬓?镜中衰鬓已先斑?冷冷清清，凄凄惨惨戚戚

本题解析：略

本题难度：一般

4、单选题  下列各句中，加粗熟语使用有误的一项是
[? ]
A．古有关公刮骨疗毒，今有张生开胸验肺；但比起毅然决然切开自己的胸膛来证明自己，刮骨疗毒这一千古壮举也不免黯然失色。
B．在学习、工作中，人总会碰到这样或那样的问题，碰到问题多向别人请教，这样才会有进步，俗话说得好，众人拾柴火焰高。
C．唐代是我国诗歌发展的黄金时代。强大的国力、兼收并蓄的文化精神与丰厚的文化积累，为唐诗的繁荣准备了充足的条件。
D．反腐败斗争的形势依然很严峻，部分领导干部互相勾结，上下其手，牟取私利；执纪执法偏宽偏软，瞒案不报、压案不查的问题时有发生。

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

5、语言运用题  下面是2012 年伦敦奥运会会徽，仔细观察，用一段说明性的文字简要介绍会徽构型，并说说你对会徽含意的理解。

答：______________________________________________________

参考答案：描述：①会徽的主体由“2012”四个数字组成。②数字“2”上有英文单词伦敦“London”③数字“0”上有奥运五环。（意思对即可）
理解：整个会徽象征着富有活力的奥林匹克精神，伦敦2012年奥运会将是所有人的奥运会、世界的2012。

本题解析：

本题难度：一般