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高中语文知识点复习《语言文字运用》考点特训(2017年冲刺版)(四)
参考答案:B 本题解析:此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断,可以用排除法。由文段第一句可知,先说电视,后说人。故先选④,①是论述中的插入语,故紧跟④。在内容上的承接关系上,为⑤,从说人的角度,应选②,③是对②的进一步阐述。故选B。 本题难度:一般 2、单选题 下列诗句中语序没有倒置的一项是() 参考答案: 本题解析: 本题难度:一般 3、单选题 下列各项中书写完全正确的一项是【?】 参考答案:A 本题解析: 本题难度:简单 4、单选题 下列各句没有错别字的一项是 |
参考答案:B
本题解析:此类题目主要考查音近(同)字、形似(近)等正确书写,容易混淆,可以根据语句的上下文意思并结合着词语意思来分析判断。把握不准的可以用排除法进行筛选。A一番,C渡越,D激起。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
本题难度:简单
5、语言运用题 下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段,其中有四处不得体,请找出来并加以修改。(4分)
这次我们专程从全国各地光临母校,给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水,看事业重如山,八十高龄还在做学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足,我们都感到十分欣慰……
(1)将 改为 ; (2)将 改为 ;
(3)将 改为 ; (4)将 改为 。
参考答案:(1)将光临 改为回到 ; (2)将至今健在 改为删去(或“精神矍铄”);
(3)将高足 改为学生 ; (4)将欣慰 改为高兴 。
(每找出并改对一处,给1分;只找出而未修改或修改不恰当的,不给分。如有其他答案,可根据合理程度酌情给分。)
本题解析:试题分析:本题从得体角度考查。“光临”是敬辞, “至今健在”让人听了不舒服,“高足”是敬辞,“欣慰”一般用于对待某件事情的态度或上级对下级、长辈对晚辈的态度上。
考点:本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力,能力层级为E级。
点评:做此种题,要明白“简明”“连贯”“得体”的内涵。“”“简明”要求表意要清晰,避免重复,避免歧义,避免晦涩,井井有条。“连贯”要求表意要流畅,要有合理的语序,注意语言的衔接和呼应。“得体”要求表意要合适,文体语体一致,内容场合一致,身份关系符合等。
本题难度:一般
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