1、语言运用题  《故都的秋》一文中，作者郁达夫调动了多种感官来描写故都的秋，展示了秋天“清静悲凉”的意境。请以“晨雾”为描写对象，写一段文字。
要求：①调动听觉、视觉和触觉，写景状物动静结合，有声有色；②融入个人的感受和情思；③不少于200字

参考答案：评分标准：1。三种感觉每少一种扣三分，2。没有融入个人感受和情感的扣五分3。不足200字每少10个字扣1分

本题解析：略

本题难度：一般

2、单选题  将下面句子依次填到横线上，语意连贯、排序最恰当的一项是：
语文教学乃至其他功课的教学，不是像交付一件东西那么便当，我交给你了，你收到了，东西就在你手里了。?。
①主要不是把现成的知识交给学生
②在这个问题上，圣陶先生有一句精辟的话，现在已经众口传诵，那就是：“教是为了不教。”
③圣陶先生的看法是，“各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程”
④而是把学习的方法教给学生，学生就可以受用一辈子
⑤这就触及教育学上的根本问题：在教学活动中，教师起什么作用
⑥换句话说，教学，教学，就是“教”学生“学”
A．⑤③⑥①④②
B．⑤②⑥③①④
C．②⑤③⑥①④
D．②⑥⑤③①④

参考答案：A

本题解析：⑤提出问题，应该放在最前面，③是对⑤的回答，⑥是③的通俗说法，①④是对“教”和“学”的解释，并且④中的“而”决定④在①后，②总结全段。

本题难度：简单

3、单选题  下列各句不会产生歧义的一句是(?)
A．桌子上放着许多朋友送来的衣服。
B．赵大姐下放到村子里来不过几天，许多人还不认识。
C．我一次把这本书看完。
D．我们没有做不好的事情。

参考答案：
C

本题解析：
A项是许多“衣服”还是许多“朋友”?B项是“许多人”不认识赵大
姐，还是赵大姐不认识“许多人”?D项中“做不好”与“没有做／不好的事情”发生歧义。

本题难度：一般

4、单选题  下列词语中,字形全部正确的一项是(? )
A．蜇居 掂量 和事佬　　直截了当
B．气概 安详 闭门羹 恰如其分
C．国籍 冒然 影碟机 淋漓尽致
D．揣摹 弦律 稻粱谋 变本加厉

参考答案：B

本题解析：A．蜇——蛰；蛰，动物冬眠，藏起来不吃不动，惊～。～伏。～虫。～居。蜇，蜜蜂攻击人的动作。C．冒—— 贸；D．摹——摩，弦——旋。

本题难度：一般

5、单选题  下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　)
A．真正聪明的人在现实生活中往往能正确分析事情的发展状况，他们常用的思维方式或是见微知著，或是管窥蠡测。
B．领导干部必须严格自律，公正清廉，别人才能上行下效，使整个社会风气好转起来。
C．国庆期间，西安大雁塔广场到处是游玩的人，直到天黑还不绝如缕，热闹非凡。
D．这些人简直不可理喻，没有票硬要进来，终于被工作人员赶出去了。

参考答案：D

本题解析：(A．管窥蠡测：从管子里看天，用瓢量海，比喻对事情的观察和了解狭窄片面。
B．上行下效：上级或长辈怎么做，下级或晚辈就跟着学(多含贬义)。C．不绝如缕：如同只有一根细线连着，几乎要断，形容局势危急或声音细微悠长。D．不可理喻：喻：开导，晓喻。没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。

本题难度：一般