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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点《语言文字运用》高频试题强化练习(2017年最新版)(十)
2017-07-17 20:57:12 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  阅读下面语段,回答问题:
一个人说话的内容不论如何精采,但如时机掌握不好,也无法达到说话的目的。因为听者的内心,往往随着时间变化而变化。要对方愿意听你的话,或者接受你的观点,都应当选择适当的时机。
最能准确复述这段话主要意思的是(   )。
A.说话的内容和时机都很重要
B.说话的时机比内容重要
C.掌握说话的时机很重要
D.说话时要把握听者的内心变化


参考答案:
C


本题解析:无


本题难度:一般



2、语言运用题  电视作为一种涉及面广、影响力大的新闻媒体,其栏目对主持人普通话水平的要求之高是毋庸置疑的。但湖北经济电视台近几年先后推出的“阿星校长开讲”“蔡一


参考答案:


本题解析:


本题难度:一般



3、单选题  加点成语使用恰当的一项是?(?)
A.看到这些洋字码登堂入室夹在方块字中间,老祖宗仓颉一定会发出九斤老太之感吧!
B.他的演讲不仅内容充实,而且语言优美,闪烁其词,全场听众无不报以热烈的掌声。
C.他们一家三口相亲相爱,相濡以沫,尽享天伦之乐,真让邻居们艳羡不已。
D.今年10月25日,伊拉克首都巴格达发生两起骇人听闻的自杀式汽车炸弹

爆炸事件,造成至少155人丧生,700多人受伤。


参考答案:D


本题解析:略


本题难度:简单



4、语言运用题  、(16分)
阅读下面文字材料,按要求答题。(6分)
美国卡地夫大学的科学家近日起程,前往调查大西注深处地壳失踪之谜。
通常情况下,地慢由数公里厚的地壳所覆盖,但科学家发现,在大西洋中部约有数千平方公里布置内的地壳似科大面积失踪,地慢直接暴露在水下3000米左右的海底。卡地夫大学地球、海洋与行星科学学院的海洋地质学家克里斯认为,这有如发现了地球表面的伤口。他表示,该处虽不是壳失踪的唯一之处,但可能是最有意义的一处。一般来说,当板块断裂后,地慢将通涌出,形成岩浆。而这种通常的情况没有发生,说明一定存在某种原因。科学家希望了解该处的地壳是否从来就不存在,还是因为发生大规模地层断裂所致。如果事实果真如此,科学家希望搞清楚,这种现象是怎么形成的以及为什么会形成这种现象。
为了回答这些问题,克里斯将参加由特勒姆大学涛洋地球物理系教授罗杰·塞尔所领导的研究小组,按乘库克号科学考察船,前往停得角群岛和加勒比之间的区域通行考察。科学家将利用声的技术形成海底纳图像,并利用海下机器人钻取岩芯样本。科学家认为,这次考察将为深入研究和了解地慢提供一个难得的机会,并可能加深对板块的造的理解。
(1)从上面文字材料中提取三个关键词                 。(3分)
(2)阅读第二段中画横线的句子,联系上下文,说说克里斯为什么认为“可能”?为什么认为“最有意义”?(3分)
           ?


参考答案:(1)地壳失踪考察(调查)
(2)“可能”:因为这还只是他的主观推测,有待于科学考察的验证。“最有意义”:因为通常的情况没有发生,说明一定存在另外某种原因;而这“原因”正是科学研究不可多得的切入口、关键处。


本题解析:本题要求考生从材料中提取出关键词,这也是语用题中首次出现此类考点,“提取关键词”通常属于阅读理解题的范畴,放在语用题中有些混淆考查的目的,究竟是考查考生语言运用还是考查概括能力?


本题难度:一般



5、语言运用题    下面是英国女作家弗吉尼亚·伍尔夫意识流小说名篇《墙上的斑点》中的一段想象性的描写。请从表达效果的角度对加粗的内容予以点评。要求:语言表达准确、简明、连贯,不超过40字。
  我们的思绪是多么容易一哄而散,簇拥着一件新鲜事物,像一群蚂蚁狂热地抬一根稻草一样,抬了一会,又把它扔在那里。
点评:____________________________________________________


参考答案:示例一:“一哄而散”,用词奇特、形象,把抽象的思维写得有声有形,凸现了思绪的繁杂。
示例二:“像蚂蚁一样的奇妙的比喻把思绪繁乱无绪、来去匆匆的特点形象地反映出来。(不设统一答案)


本题解析:


本题难度:一般



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