参考答案：C

本题解析：此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来分辨，做出判断。A．“出尔反尔”指的是“说了又后悔，或说了又不照着做”，表示言行前后自相矛盾，反复无常，与语境不合；B．“豁然开朗”，“比喻对于百思不得其解的事物，在突然间开阔了思路，明白了其中的奥秘”，“中小学生不慎溺亡的消息”，并非“百思不得其解”，同时，亦属于不好事物之列，与“豁然开朗”不能搭配；D．“提挈”是带领、统率、提拔的意思，与“互相”不能搭配。所以选C。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

2、单选题  下列各句中，没有语病的一句是
[? ]
A、铜、铅、锌被禁锢在火山岩凝固成的石头里，所以一般要发现它们是比较困难的。
B、目前一些学校成立的学生行为自律仲裁庭是一种不同于传统灌输式教育的、别开生面的教育手段。
C、他们谩骂法院执行人员，殴打执行公务的干警，这实属是藐视国家法律尊严与权威的违法行为。
D、这套网上航班查询系统和民航总局计算机订座系统相连，具有及时、准确、信息全面等特点。

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

3、单选题  下列各项中，没有语病的一项是（?）
A．校长一再强调，语文课要把语言知识运用和培养学生良好的语言鉴赏能力结合起来。
B．近几年，非法职业中介活动越来越多，每逢节后民工大量进城，就是黑中介机构编造虚假信息，骗取民工钱财猖獗之时。
C．我们写作文要有真情实感，要关注身边的真人真事，切忌不要胡编乱造。
D．巴金（1904年11月25日－2005年10月17日），原名李尧棠，字芾甘，他一生创作与翻译了1300万字的作品。

参考答案：D

本题解析：病句题要熟悉病句的六种基本类型，同时做题时不能吹毛求疵，好像不找出问题誓不罢休，那就危险了。在理解句子意义的基础上，把重点放在基本类型上。A保持语言结构的一致，改为“学生良好的语言鉴赏能力的培养”，B语句不通，语序有误，改为“每逢民工进城之日”，C去掉“切忌”不然意义说反。

本题难度：一般

4、语言运用题  下面的图表是某校高三语文组对学生三次模拟考试主观题得分情况的分项统计结果。请仔细阅读，用简明的语言完成后面的题目。(不得出现数字)(4分)

参考答案：
(1)该校学生名句名篇默写和作文题得分率较高，古文翻译、文学作品鉴赏和语言表达运用题得分率较低。(2分)
(2)要想提高主观题的成绩，要在古文翻译、文学作品鉴赏和语言表达运用方面下工夫。

本题解析：表格是得出结论或反映问题的主要依据。在审表格时，要特别重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到结论的源头。我们可对表格中的数据进行横向和纵向的比较，在比较中发现变化，发现差距，发现问题，从而得出结论。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

5、单选题  下面有关陶渊明的表述不正确的一项是
[? ]
A．陶渊明生活在封建时代，其作品中表现出的那种怀念过去，满足现状，乐天知命的思想，给后世带来一定的消极影响。　　
B．陶渊明的成就主要是诗，他歌咏隐居田园，饮酒赏菊，乐天知命的闲适生活，意境恬淡，词句质朴自然。他被看做田园诗的开创者，唐代王维、孟浩然都受到他的诗作的影响。　　
C．陶渊明也写过“金刚怒目”式的作品，如《读山海经》中“刑天舞干戚，猛志固常在。”表现了他对当时腐败政治的批判精神和强烈的反抗意识。　　
D．《归去来兮辞》选自《陶渊明集》，又名潜，自号“五柳先生”，是我国三国时期著名的田园诗人。

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单