参考答案：C

本题解析：
②定语后置标志；⑥那；⑦难道；⑧代词，代指要求给兵符这件事

本题难度：一般

2、单选题  节奏划分不正确的一项是
A．君不见/黄河/之水/天上/来
B．奔流/到海/不复/回
C．千金/散尽/还/复来
D．莫使/金樽/空对/月

参考答案：C

本题解析：此题考查句子的停顿节奏。

本题难度：一般

3、语言运用题  中学生李阳写了一首诗，送给一位久已慕名的诗刊编辑 ，恰巧编辑不在家 ，就给编辑写了个便条。便条中有几处不得体的，请找出来，并加以改正。（4分）
王编辑：
您好 ！
我到您家拜访您，您不在。我把拙作《诗经情思》放在您家，望拜读。敝人有吟诗雅趣，学习之余，凑成几句，错处颇多。但自己不能斧正，您是大手笔，望工作之暇给予修改，不吝赐教。
此致
教祺
李阳
2011年9月20日
（1）??改为???（2）??改为 ?
（3）??改为???（4）??改为?

参考答案：（1） “拜读”改为“费心一读 ”?（2） “雅趣”改为“爱好 ”?
（3） “斧正”改为“修改”?（4）“教祺”改为“编安”

本题解析：“拜读”是指读别人作品或书信的敬辞。　例：拜读大作，获益匪浅。 同义词：瞻阅 阅读（敬辞）　是自己对别人的尊敬。“雅趣”不谦虚，“斧正”是敬辞，不能用于自己，“教祺”是对老师的敬辞。

本题难度：一般

4、语言运用题  用四个反问句重组下面的语句。可以增减个别词语，但须保留原意，并保持语意连贯。
　　每个人都是一根蜡烛，既然你被点燃了，就应该去点燃更多的人，你自己并会燃烧得更快，世界却因此变得更加光明美好。
____________________________________________________

参考答案：（示例一）每个人不都是一根蜡烛？难道你不该被点燃？难道不应该去点燃更多的人？你自己并不会燃烧得更快，世界不会因此变得更加光明美好吗？
（示例二）每个人不都是一根蜡烛？既然你被点燃了，难道不应陔去点燃更多的人？难道你自己会燃烧得更快？难道世界因此变得更加光明美好么？（题目要求用四个反问句重组，需要从所给的5个句子予中选两个合在一起重新组合。）

本题解析：

本题难度：一般

5、语言运用题  2011年11月12日是广州市执信中学90周年校庆日，根据以下内容，请你代执信中学校长办公室给校友《羊城晚报》副总编陈心宇女士写一封邀请函。
1邀请陈心宇给高三级同学作一场“立志和成才”的报告会。
2报告会的时间是校庆当天上午9点到10点。
3校长办公室的联系电话是87767389，联系人：彭老师。

参考答案：略

本题解析：略

本题难度：一般