1、语言运用题  下面一段文字中有语体风格不一致、语意重复、句序错位、用词不当等错误，请找出并予以改正。（4分）
①2004年5月6日，《人民日报》首先披露了亚洲某国打算把端午节列入该国遗产名录向联合国申报的消息，②这一事件引起了有关部门的高度重视，③国内各家媒体继而纷纷跟进报道，④作为端午节由来地的岳阳市也对此大为震惊。⑤我们试想，⑥端午节若为他国申请为文化遗产，⑦那将是国人的渎职和耻辱。
（1）语体风格不一致的是 ??，拟改为 ?。?
（2）句序错位的改正方法是把 ??和?调换。
（3）应删去的一个词是 ?。?
（4）词语运用不当的是 ??，应该为 ?。?

2、语言运用题  指出下列复句的类型。
（1）家乡的水是甜的，家乡的山是美的，家乡的人更是善良的。
（2）他打起背包，挤上小火车，只身来到了大都市。
（3）他不但能吟诗、作画，而且还能唱京剧，甚至厨艺据说也很高。
（4）他不在车间，就在办公室，要不就在门市部里。
（5）天气暖和起来了，孩子们又出来做游戏了。
答：_________________________________________

3、单选题  下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是
A．生与死是人生再自然不过的事情，但在我们的文化中，死亡却是讳莫如深的话题，人们大多不愿讨论有关死亡的问题。
B．联想集团以雄厚的科技实力和先进的经营理念为依托，亦步亦趋，紧跟世界电子产业发展潮流，创下了骄人的业绩。
C．他这个人品质不错，只是过于固执，遇到什么事情总是喜欢钻牛角尖，丁是丁，卯是卯， 一点也不晓得变通。
D．现在，文学界艺术界流传着关于“日常性”和“个人性”的迷信，将不厌其详地表现个人日常生活列为艺术之最高境界和最后归属。

4、语言运用题  阅读下列两则材料，回答问题。(10分)
材料一：在小学四年级的时候，小燕所在的班级中“酷毙”、“哇噻”等词流行起来，她也觉得喊得很“爽”。不久，班里的同学开始使用“酱紫”、“GF”（女朋友）、“PMP”（拍马屁）等词语，起先她听得一头雾水，不知同学是从何处学会这种语言的，但很快也就学会娴熟运用这些词语。小学生们说他们不喜欢“一本正经”的话语交流，认为使用一些有趣的Q言Q语可以缓解紧张的学习压力，而且简单明了，表达直接。
材料二：多年从事小学教育工作的陈老师告诉记者，一次，一个学生通过QQ给她发了条信息“酱紫，偶要稀饭，陈老师，88”。看到天书一样的网络语言，陈老师上网有意识的去接触网络语言。通过对网络语言的了解，她感觉到，在小学阶段，网络语言应加以控制，不然，对传统正规语言的学习会产生负面影响。
（1）用一句话概括以上材料的内容。(3分)
答：                                          
（2）请结合材料谈谈你对两则材料体现出的问题的看法（不少于150字）。 (7分)
答：               &来源:91考试网 www.91exAm.org#160;                         

5、语言运用题  从下面图表中提取两条主要信息。

答：____________________________________________