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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中语文基础知识《常见题型》试题强化练习(2017年最新版)(六)
2017-07-17 22:30:09 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、写作题  阅读下面的材料,根据要求作文。
第二届《中国好声音》已经落幕,哈林队参与夺冠的选手金润吉在本组夺冠中引发评委及观众极大争议,有人认为,金润吉应该发挥他的长处,保持自己的风格,把“黑人音乐”演绎到新高峰;有人认为,真正优秀的歌手,应该让自己的艺术向纵深发展,大胆尝试新领域,不断挑战自我。
无论是生活、事业,还是艺术,是坚守自己,发挥长处;还是不断创新,不断突破……对此每个人都有自己的看法,你的看法如何?
请根据你的理解,写一篇议论文。
要求:(1)必须符合文体要求;(2)立意自定;(3)标题自拟;(4)不少于800字;
(5)不得抄袭,不得套作。


参考答案:
参考例文:
人生总需奔跑
人生之路不过如此,且停且奔跑,但值得肯定的是,那些在漫漫人生路上的奔跑者。他们这种种奔跑人生的姿态,无不被我们这些路人甲乙丙丁所欣赏,所钦佩,所动容。我不禁内心感动:人生总需奔跑,而不是被无形的鞭子鞭策着我们被动前行。
人生总需奔跑,不为快马加鞭赶超别人,只为让自己的人生更加充盈。
2011年11月姚明到上海交通大学学习,他接受媒体采访时说:读书是读给自己用的,不是读给大家看的。姚明他奔跑在自己的人生路上,不管大众对他这种行为看待如何,他依旧做自己的想做的事,不断奔跑在自己的人生路上。正所谓“活到老,学到老”,学习不会因年龄而有了界限,人生的奔跑更不会因各种因素而停止。当队友还在犹豫,当别人还在怀疑的时候,姚明已经义无反顾地奔跑在自己的求学路上了,从运动员到学生,他一直在奔跑着,只为充盈、丰富他的人生。尽管人生路漫长崎岖,但不奔跑,我们只会停留在原地,就难以欣赏前方更美丽的风景。不要只在路边鼓掌,否则你只能羡慕他人的人生,无法开创自己的人生。
人生总需奔跑,不愿满足现状,只愿让自己的人生更有意义。
在福布斯富豪排行榜排名第三的丁磊最初是一名在电信局有着不错薪水的职工,但他为了梦想,奔跑在人生路上,毅然辞职到广州打拼,最终成为网易的创始人。是什么让丁磊的人生富有意义?正是因为他奔跑在自己的人生路上,不满足,不止步。尽管他对前方一无所知,但他奔跑了,人生便有了不同的意义。如果他只是坐在路边,那他只能为别人的成功而鼓掌,但是他没有,而是奔跑了,成为网络行业的领跑者。
当然我们也不能一味盲目地奔跑,有时候也需要在适时地停一停,坐在路边去观看、欣赏其他的奔跑者。当一名路人观众,不是停下脚步,而是去研究、学习其他奔跑者的奔跑技巧。刘翔无疑是在奔跑的,他曾经是以八步上栏,但他在奔跑当中也懂得适时停下来,去研究对手的跑步姿势,最终由八步上栏改为七步上栏。所以有时停下做一个路人也未尝不可,因为这可以让我们发现自己的不足,修正自己的方向。
我们要成为自己人生路上的奔跑者,适时地停一停,看一看,偶尔也当一回路人观众。停下是为了下一次的奔跑,这样,我们的人生将会是别样的精彩。


本题解析:这是一则材料作文,审题难度不大。立意时抓住材料中“有人认为,金润吉应该发挥他的长处,保持自己的风格”“有人认为,真正优秀的歌手,应该让自己的艺术向纵深发展,大胆尝试新领域,不断挑战自我”与最后评论“无论是生活、事业,还是艺术,是坚守自己,发挥长处;还是不断创新,不断突破”来立意即可。既可以肯定发挥长处,保持自己的风格,又可以阐述大胆尝试新领域,不断挑战自我,有理有据即可。


本题难度:一般



2、写作题  请以“简单”二字为话题,写一篇文章,题目自拟,文体不限,字数不少于800字。
这个话题本身就很“简单”。没有任何背景的提示,所以写作范围是很广的。但宽题宜“窄”写,切入口要小,可以集中写一段经历、一段体验,也可以进行议论抒情。


参考答案:
例文一
          做一个简单的人?
入夜,没有风也没有星星,静如水,凉亦如水。独自一人在孤灯的相伴下夜读,宁静而平和,端起几上的一杯水,遥望那亦如水的夜空,不禁浮想联翩。入口的液体淡而无味,没有酒醇,没有茶香,但正因其淡,才体现了它自身的价值。当你饮腻了美酒,喝惯了好茶,再来一杯白开水,会感到前所未有的真实。这就是生活的本色——平淡但充实。瞧,从这很简单、很平常的水上,居然也能品出生活。这看似简单的化合物实则是多么丰富啊!我们似乎该向水学点什么……对,学它那“简单”的气质。
生命的起源是简单的单细胞生物,正是有了它们,地球才走向生机盎然,生物界才欣欣向荣。这些小得也许肉眼都难辨的小生命,谁能说它不是创造这个世界的大功臣?
如果你去蟹市逛一圈,会觉得自己是个穷人:如果你去花四十元任你吃的自助餐厅吃一回,就会觉得自己是个富人了。但是,那些吃够了蟹的“富人”,接下来会吃什么?吃龙?吃麒麟?吃豹子胆?或许,就是吃一口青菜。
“简单些,简单些,再简单些”,卢梭写道,“我说让你们的事像一、二、三那么简单,而不是一百、一千。”是啊,让我们从复杂迷离的社会中,从冗繁忙乱的生活中走出来,让我们在蓝天白云、小桥流水的“简单”中忘却烦恼,让我们对自己说:“世间本无事,庸人自扰之。”然后心平气和地从一大堆琐事中理出头绪。就让我们试着去做一个“简单”的人吧!不虚伪,不世故,不故作高深,不自欺欺人,不在错综复杂的关系网中作茧自缚。
做简单的人需要真诚,需要求实,需要不断舍弃心灵的执迷,不去计较个人的得失,平静地以一种博大的胸怀去容纳一切。做简单的人是以自己的行为对生活词典中一些最伟大的词汇做最简洁明了的注释:生、死、爱、家、希望、幸福……有时,这一切仅在一个浅浅微笑、一句简短的问候、———次及时的抚慰中就足以体现了。
做简单的人是一种选择。它无所失落,无所拥有,它是对宇宙及人类的深刻理解。“给我一个支点,我可以撬起地球。”“简单”有时就像阿基米德所说的那样不可思议。
喝完了杯中的水,心头顿觉得清明了许多。真的,水,就像一位知己。“君子之交淡如水”。“平平淡淡才是真”。淡则淡矣,却任你用情感作调料。开心时会浸入几分甜蜜,失落时或夹带苦涩。不懂得用心去体会生活的人,永远也品尝不出其中的酸甜苦辣。小者,大也。
解剖:构思紧紧围绕话题,运用联想和多种修辞手法赞美了“简单”。语言好,特别是多次引用名人名言提倡做一个简单的人,行为看似平淡,心灵却是高尚的。
例文二
简单的美丽
有时,厌倦了城市的喧嚣,疲惫了学业的压力和竞争,于是就奢望着拥有一个简单的未来,一份简单的美丽,一种简单的快乐,还有一生简简单单的幸福……
于是,梦想着在宁静的乡村中,拥有一间美丽的小屋作为家,开始一种简简单单的生活。
梦中,那应该是一个美丽的小山村吧,恬静得像一幅画一样。大片大片的田野尽头应该有一间木制的小房子——红色的房顶,黄色的窗棂,绿色的小门,像童话中七个小矮人的小屋。
于是我就那样简简单单地生活着,一日日,一年年,不再为了别人而伪装自己,也不必为了争名夺利而让自己疲惫不堪。是的,这里没有外面世界的纷繁复杂,没有现实生活的人情冷暖,只有简简单单的心情……
天气好的时候,我会去散步。乡间小路,清新的空气,碧蓝的天空,还有满眼的碧绿的田野……
下雨的时候,我会呆在小屋里,听外面淅淅沥沥的雨声,看窗外被雨润泽得一尘不染的山村……
冬天的雪夜,我会躺在软软的被窝里,听着经典的老歌,体会着一种怀旧的情感……
是的,就这样生活着,一天天,一月月,一年年,写一些美丽纯情的文字,唱——曲自己也不知道名字的歌。生活美丽单纯得如一滴水,让人心醉……
然后,我会慢慢地老去,直到老得再也没有睁开眼睛醒来的力气……
一个简单的梦,一种简简单单的美丽。
尽管,那只是一个美丽的梦,就像一个肥皂泡,总要破碎,我知道不能逃避压力和竞争,也不会不努力奋斗,但却不愿放弃那个梦……
解剖:文章细腻形象地写出自己的梦想——拥有一份简单的美,简单的宁静,简单的心情。把话题的内涵具体化,在现实中,这只是这个梦的存在,人在有压力和竞争的时候,心才会有所喘息。文中所表达的愿望也正是所有人的愿望。


本题解析:
写作提示:
在选材时,我们可以联想一下,如我们可写要崇尚简单的生活只要拥有一份纯真的心怀,一杯白开水也能品成醇香的咖啡,平淡的生活也能消化为一幅隽永的图画。
我们还可以反面联想,如揭露官僚作风,互相推诿、扯皮,把原本简单不过的事情(比如盖个章)无端地复杂化了。


本题难度:简单



3、写作题  以“秋”为话题,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。


参考答案:


本题解析:可描写秋景,抒发感受;可记叙秋天里的故事;可发表对于秋的议论;可写自然之秋,也可写象征性的“秋”……下面是一些思考点,可供参考:“秋”是成熟、是收获,给人丰收的喜悦。“秋”是枯叶、寒霜,给人以衰败的伤感。“秋”是辛勤耕耘、奋斗的结果,“秋”不只是结果,也是一种开始,种籽不是收获的颗粒吗?“秋”是老人一生的美好写照。在不同的时代,诗人(作家)笔下的“秋”是不同的:欧阳修的“秋”充满萧杀之气,而当代作家(如峻青)笔下的“秋”则是对美好生活与美好时代的赞颂。


本题难度:一般



4、写作题  阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。(60分)
乌鸦将小石子投进长颈瓶,使瓶里的水升高,很轻松喝到了水的故事,传遍了乌鸦界,传了一代又一代,成了它们随机应变、充满智慧的有力证明。一次,一只乌鸦经过长途旅行,实在是渴极了,四处找不到水喝。终于发现了一口井,可是这口井的井口很小,井很深,它一筹莫展。忽然,它想起了它们祖先“投石入瓶喝水”的宝贵经验。于是衔来一颗颗石子,投到水井里,谁知投了半天,井水仍然没有上来。麻雀、喜鹊都纷纷劝它不要瞎忙乎,这是井,不是长颈瓶子。乌鸦满脸不屑地说:“我这方法是取得过成功的,受到人类赞扬的,到哪里都可以用!”
它继续很卖力地向井里投石子……
请根据以上材料,自选角度,联系生活实际,写一篇文章。
注意:①立意自定,②文体自选,③题目自拟。


参考答案:
执著,让你如此美丽
漫溯岁月长河,你如此美丽,如此永恒,在白浪起舞的世界。
不能忘记,在荒凉的北海,你手持荆节,露宿群羊,饿食草,渴饮雪。你定定地看着那个方向,抱着十几年的凄凉与理想。
不能忘记,在汩罗江畔,你披散着头发,形色苛陋,你怀着对怀王的期待,对奸臣的痛恨,可你无力回天,在大喊“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”之后,你步履从容,跳进浩瀚的江水。
不能忘记,萧瑟秋风,茫茫大道,你掀起车帘,回看那个生你养你的故乡,心里愁苦交加,可你明白只有这样才可以避免动乱,这是你自己选择的路。你无悔亦无怨,驼铃阵阵,不再愁苦,坦然走向塞北大漠那匈奴的宫室。
回首,顿足,古人让我们如此自惭形秽,也让我们深深懂得,执着,是人生的一大闪光点,是高山仰止,景行行止的体现。
遭受失败的打击时,我们需要执著。司马迁惨受宫刑仍忍辱负痛,几十年如一日,终于写成“究天人之际,通古今变,成一家之言”的无韵之《离骚》。爱迪生发明灯泡时,做了上千次试验,才终于找出钨丝。洪战辉面临上学,照顾父亲、妹妹的艰苦任务,奋力向前,坚持不懈,终于造就了他的“感动中国。”
享受成功的喜悦时,我们仍需要执著。“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”,成功的苏轼,在晚年仍对结发妻子一往情深。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,学海无涯,所以胡适一生艰苦奋斗,赢得了36顶博士帽。霍金在取得世界的尊敬与爱戴时,仍然坚持到世界各地演讲,培养新世纪的英才。“乒坛皇后”邓亚萍退出后,仍致力于中国以及世界的体育事业与和平事业,更加富有生命的力量。
有一首歌:“我一定坚持到底,用整个生命来为你诠释……”我想这首歌的作者一定是个值得尊敬的人,因为他已学会坚持与执著。
岁月长河,几多风雨几多欢乐。十里长亭,多少人放弃,多少人坚守。
当然,执著不是顽固,执著代表着一种正确的向上的潮流。为了它,你也许会很伤心,很尴尬,但后来的事实会让你分外美丽。
[评分依据]本文是一篇思想和语言俱佳的作文。
在思想方面,作者以其周密细致的思维向我们展示了“执著”的魅力。苏武、屈原、王昭君,他们因为执著而美丽异常。然后用分论点,正反论述失败与成功时,都需要执著,思维思辨,事例典型,具有极强 的说服力。结尾再次强调“执著不是顽固”,执著也许会让你伤心、尴尬,但执著会让你分外美丽。
语言方面,自然流畅,散文似的语言更彰显了思想的魅力,作者在行文中或化用诗文,或排比段落,或引用歌词,整散并用,显示出扎实的文字功底。


本题解析:这则寓言寓意丰富,内容复杂,角度多元,可以从正反两方面理解。从整个材料看,这似乎就是固步自封的故事在动物界的翻版,其意旨是阐明乌鸦不知活学活用,抱着过去的成功经验不放,徒劳地做着无用功。目的是讽刺哪些不实事求是,灵活变通,最终走向失败的人。可以这样立意:①批评死守经验,回守教条的坏处;②畅谈穷则变,变则通的道理;③批评乌鸦不听谏言,谈论兼听则明的道理。
当然,也可以反弹琵琶。①执著。乌鸦的执著是显而易见的,这种精神正如精卫填海、夸父逐日、愚公移山、铁杵磨成针……明知不可为而为之是儒家的经典思想,多少成功都是从貌似不可能中取得的,千里眼、顺风耳、飞毛腿、嫦娥奔月……这些古代传说现在已纷纷成为现实,就源于乌鸦般的执著。②自信。自信是成功的另一要素,爱因斯坦面对批评放言“一百个零加在一起仍然是零”,伽利略用两个铜球同时着地打破了统治千年的教条,布鲁诺在熊熊大火中喃喃自语“地球正在围绕太阳旋转”……麻雀、喜鹊的精明,也许源于卑下的世故,反衬出乌鸦浓浓的自信。


本题难度:一般



5、写作题  阅读下面的文段,按要求作文。
欣赏的对象众多:他人、自我,自然、社会,文学、艺术……
欣赏的方式多样,但吹毛求疵不是欣赏,人云亦云不是欣赏,照单全收更不是欣赏。欣赏是一种能力,更是一种素质。
请以“欣赏是一种素质”为题写一篇不少于800字的文章。要求:请将题目抄写到作文纸上;明确立意,自定文体(诗歌除外);不要套作,不得抄袭。


参考答案:略。


本题解析:本题先解说“欣赏”的内涵,再说明“欣赏”的外延,继而指出“欣赏”的方法,最后提出“每个人都应该学会欣赏”的观点,强调“欣赏”是一个优秀的现代人的应有素养。题中主干内容的4句话,有观点,有材料,也有论证过程,俨然一则微型议论文。
本题写议论文容易得高分。观点是命题者已经明确提出来了,故顺向立意比较合适。由于材料比较详尽,且有些内容原题中已作了论证,故重点放在怎样学会欣赏这一思想高点来论证,更切合题目深意。如果具体描述学会欣赏的一个过程,写得生动也可得到较高的分数,但较难进入一类文档次。
因为言论类文章的思维逻辑一般总要遵循“是什么——为什么——怎么办”的本质特点,虽然具体文章的形式可活泼多样。前述写作重点放在怎样学会欣赏上,就是说,别人讲过的话尽量少写。在表达清楚学会欣赏这一中心论点之后,快速转到如何欣赏以及欣赏途径的议论上去,即重点写“怎么办”。比如,对人对事,要努力理解与尊重,援引实例来论证,说明理解与尊重的意义和作用。再比如,在符合实际的前提下,充分肯定自己的思想行为,热情赞扬他人他事(当今我们的生活中,人们都不大肯开口称赞别人),真诚评价别人的劳动成果等。如果能注意正反对比论证,文章给人印象将更加鲜明深刻。
点评:就本次作文来看,有利于学生展开自自己的思维,关注生活,展示自己生活的经历和感受,观念和认识,展示自己无比丰富的内心世界,情感生活,展示自己的个性与能力,最终能够引导学生从经历生活、感受生活、思考生活转化到能够总结生活经验,指导生活未来,创造美好生活这样一个良性的轨道。


本题难度:一般



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