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高考语文知识点《文学类文本阅读》高频考点强化练习(2017年最新版)(八)
小题3:企业家越来越重视书画文化的原因是什么?请根据文本简要概括。(3分) 参考答案: 本题解析: 本题难度:一般 2、阅读题 阅读下面的文字,完成后面题目。(25分) |
参考答案:
小题1:BE(答B给3分,答E给2分,答A给1分,答CD不给分。)
小题2:①“伤疤”在文中起线索作用,正是因为伤疤的存在,才有故事的开始,以及真相的揭示。②“伤疤”在文中还起到伏笔与照应的作用,节选部分一开始就交代了人物脸上的伤疤,为后文揭开伤疤的来历埋下了伏笔。③由人物真诚的忏悔可知,文中的“伤疤”既指脸上的伤疤,更指人物心灵的伤疤。(共6分,每点2分)
小题3:①胆小懦弱:面对敌人,吓得呆若木鸡;右肩只擦破一点皮肉,却“哭了起来”,而且“诉说肩膀痛得厉害”。②阴险狡诈,叛变投敌:盘问军情机密中,出卖战友,向敌人寻求保护。③真诚忏悔,坦然担当:勇敢讲出事情的真相,对自己的罪行忏悔。(共6分,每点2分)
小题4:示例:
观点一:作者这样处理很好。①换位叙述可以使小说人物形象的塑造和主旨的表现更为成功;②“英雄”与“叛徒”之间身份的转换,使得小说结尾出人意料,扣人心弦;③“身份的变换”让读者越发感觉到隐藏在人物话语中的忏悔,以及解剖自身的味道,小说通过这种换位叙述赢得了真实性。
观点二:作者这样处理不好。①“身份的变换”超出了人们的通常思维,读者就像小说作者一样,听完故事,还是不明真相;②读者眼睁睁地看着人称的颠倒最终竟变成了英雄与叛徒之间身份的转换,感觉不合常理;③“身份的变换”不能使读者在短时间内明白作者的创作意图,无形中增加了读者的阅读负担。
本题解析:
小题1:A项,“这一细节表现了他因脸上的缺陷而感到难为情”不确切,不仅仅是难为情,还有为自己的卑鄙往事痛悔等复杂的情感。C项,“拟物”错,应为“比喻”。D项,“担心作者知道真相之后会笑话自己”错,从“难道你没有看到我脸上带着卑鄙的印记吗?我用这种方式讲故事,为的是让你能从头听到完。我告发了庇护我的人,我就是文森特·穆恩。现在你蔑视我吧”可知他不担心,就是要让“我”蔑视他。
小题2:考查作用题,要从内容上和结构上去分析。一般来说,某词某句话在文中的作用:1.文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;2.文中:承上启下;总领下文;总结上文;3.文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)。具体到本文,从内容上看,有象征意义,既指脸上的伤疤,更指人物心灵的伤疤;从结构上看,“伤疤”在文中起线索作用,还起到了伏笔与照应的作用。
小题3:通过小说中的正面描写、侧面描写、细节描写(人物的语言、肖像、动作、心理等)来概括性格,先从事例中概括出性格特点,再叙述相关事例证明。
小题4:选定一个自己认为好或不好的观点,结合文本谈具体理由。从塑造人物形象、表现主旨、结尾艺术和换位叙述手法、读者是否接受等角度来谈。言之成理即可。
本题难度:一般
3、单选题 下面对有关《边城》的说明正确的两项是 (?)(?)
A.《边城》中的撑渡船夫“爷爷”重义轻利,淳朴厚道,性情倔强。由于他女儿即翠翠的母亲殉情的悲剧一直笼罩在他的心头,他担心这一悲剧会在外孙女翠翠身上重演,因此,他看中了天保以后,要天保托人来提亲。但翠翠只喜欢傩送。祖孙间发生了激烈的矛盾冲突,最后,老人带着遗憾忧郁地离开了人世。
B.茶峒船总顺顺,大方洒脱,喜欢交朋结友,慷慨济人,明事明理,正直平和,为人公正无私,在茶桐是个“中心人物”。尽管他大儿子天保的死与老船夫一家不无关系,他心中有个疙瘩,但听到老船夫不幸去世的消息后,仍然派人帮翠翠料理了老人的丧事。
C.《边城》中翠翠和傩送(人称“岳云”)是在端午节白河边初次相识的。龙舟赛决了最后胜负,河面上放了一群鸭子让人抓。翠翠站在石码头边等候外祖父,傩送抓鸭子上岸碰见翠翠,就好心地要翠翠到他家去等爷爷。翠翠当即爱上了既英俊又善良的傩送,傩送也从此爱上了美丽的翠翠。
D.《边城》中中寨王团总家愿意把大河边一座碾坊连同家中闺女嫁给傩送,顺顺要傩送表态。傩送却说过些日子再说吧,自己尚不知道应当得座碾坊,还是应当得一只渡船,因为命里或只许自己撑个渡船。傩送抛开了门当户对,爱的是撑渡女翠翠。
E.《边城》中傩送晚上为翠翠唱歌,天保水上出事,傩送负气去桃源等事是在爷爷死了以后翠翠从杨马兵口中才知晓的。翠翠对爷爷活着时为何没有将这些事告诉她百思不得其解。
参考答案:B、D
本题解析:
A项错在“祖孙间发生了激烈的矛盾冲突,最后老人带着遗憾忧郁地离开人世。”“爷爷”尊重翠翠的选择,并没有与翠翠产生激烈的矛盾冲突。C项中“翠翠当即爱上傩送”错了。当时翠翠误会了傩送的好意,还骂了“你个悖时砍脑壳的”话。E项中原文并没有“翠翠对爷爷活着时为何没有将这些事告诉她百思不得其解”的情节。
本题难度:简单
4、阅读题 阅读下面的内容,完成下面3题
流感病毒侵入呼吸道的纤毛柱状上皮内进行复制,释放后再侵入其他上皮细胞。受染的细胞发生变性、坏死和脱落,局部有炎症反应,一般不发生病毒血症。两周后上皮细胞重新出现和修复。流感病毒偶尔可以进入下呼吸道导致肺炎,其病变特征为肺脏充血、水肿呈暗红色,气管与支气管内有血性分泌物。潜伏期1—2天,短者仅数小时。?
流感可分几种。单纯型流感属于最常见的一种,杀伤力不大;第二种是流感病毒性肺炎.少部分病人感染流感病毒后,病变沿上呼吸道向下蔓延累及肺实质,引起肺炎,很多患病者会在5—10日内发生呼吸与循环衰竭而死亡;第三种是中毒型和胃肠型流感,这种类型较为:少见,主要表现为高热及循环功能障碍,血压下降,可出现休克及弥漫性血管内凝血等严重征候,病死率高。1918—1919年的那次流感属于第二类,因而死亡人数极多。
流感病毒具有较强的传播能力,而且在人呼吸道上皮细胞具有良好的复制能力。这也是它容易造成巨大伤害的原因。流感流行除了流感病毒变异很大,每次引起大流行都有变异而造成巨大的杀伤力外,与我们过去和现在都没有什么有效的药物对付流感病毒也有关。另一方面,每次流感流行都与人们轻视这种疾病和没有做好隔离有关。同时流感流行具有隐蔽突袭的特点,颇有“花非花,雾非雾,夜半来,天明去”的特征,来时无影,去时无踪,往往突然爆发,迅速蔓延,危及面广,因而容易造成较大伤害。
而患流感后的并发症是导致死亡的重要原因。流感可导致一些严重的并发症。主要是继发细菌感染,如咽喉炎、中耳炎、鼻窦炎、支气管炎、肺炎等。因为病毒感染破坏了呼吸道上皮细胞,损害了呼吸道的自然防卫功能,致使致病细菌乘虚而入,并在局部聚积,引起感染。很多人都是从流感开始,继发肺炎,最后导致死亡。
当然,患过流感和未患过流感的人产生的免疫力不同。一般而言,尽管流感病毒变异较大,但患过流感的人对相同或相似病毒株所引起的流感有较强的抵抗能力。比如,1977年“俄罗斯流感”,病毒株是H1N1流感病毒,主要侵袭1957年以后出生的人,因为他们身上没有对抗这病毒的抗体。而出生于1957年前的人经历过H1N1型病毒的侵袭,体内会产生抗体,因而对于1977年再次出现的甲型流感H1N1病毒株感染具有免疫力和抵抗力。
(节选自《知识就是力量》)
小题1:不属于流感病毒容易造成巨大伤害的原因的一项是?(?)
A.流感病毒具有较强的传播能力和良好的复制能力。
B.流感病毒变异很大,往往没有有效药物应对。
C.流感病毒传播具有隐蔽突袭的特点,让人防不胜防。
D.流感病毒常常进入下呼吸道引起并发症,如支气管炎、肺炎等。
小题2:下列说法不符合原文意思的一项?(?)
A.人体内,受流感病毒侵害的器官是上下呼吸道。
B.流感病毒沿上呼吸道进入下呼吸道导致肺炎。
C.患感冒后,呼吸道的自然防卫能力就会丧失。
D.中毒型和胃肠型流感虽然少见但病死率高。
小题3:根据文章的意思,下列推断不正确的一项是?(?)
A.只要重视流感的危害,及时进行隔离防护,就能有效控制疫情传播。
B.患过流感的人,在相同或相近似的病毒株所引起的流感发生时,不会生病。
C.流感病毒变异很大,所以防治流感用的流感疫苗也要不断地更新。
D.单纯型流感即使没有进行治疗,流感的症状一般两周后也会自然消失。
参考答案:
小题1:D
小题2:C
小题3:B
本题解析:
小题1:D(由第一段“流感病毒偶尔可以进入下呼吸道导致肺炎”可判断。)
小题2:C(“丧失”有误,应该是受“损害”而降低。)
小题3:B(原文说的是一般情况,即“抵抗力较强”而非“具有免疫力”。)
本题难度:简单
5、单选题 阅读下面语段,回答问题:
在原始社会,当社会生产力还十分低下,人们的劳动所得除了维持人们自身的生存和繁衍外几乎没有剩余时、是没有所谓人权概念的。后来,随着生产力的发展,私有制的出现,产生了阶级对立和阶级压迫。伴随着奴隶制的产生和发展,奴隶的生存权利作为最古老的人权要求第一次被提出来了。因此,没有生产力的发展,就不会有人权问题的产生。
这段话主要支持了这样一种论点,即(?)
A.人权要求是伴随着阶级的出现而出现的。
B.奴隶的生存权利是最古老的人权要求。
C.生产力的发展导致了人权要求的产生。
D.私有制是人权出现的根源。
参考答案:
C
本题解析:无
本题难度:一般
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