1、单选题  下列句子没有语病的一项是
A．贝多芬的一生，创作了不少钢琴变奏曲，甚至可以说，变奏曲这种形式是通过贝多芬的艺术实践才日益发展和成熟的。
B．最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
C．在法国队接连攻进两个球之后，巴西队才对法国队重视起来，加快了进攻的节奏，以求扳平比分，甚至反败为胜。
D．我们青年志愿者出发前，老师就已作了明确的分工，安排男同学和力气大的干重活，负责把垃圾运送到垃圾掩埋场。

参考答案：C

本题解析：A项，“一生”与“创作”不搭配；B项，应在“建立”前加个谓语“完成”（完成……工作），“建立与加强”的宾语是“制度”，“与加强”与宾语不搭配应去掉；D项，“男同学和力气大的”，并列不当。
点评：语病题历来是学生的难点。复习时首先要懂得常见的六种语病，要能够进行语法分析，还要注意一些易导致语病的词，如并列短语、句首介词、否定词、关联词等。

本题难度：一般

2、单选题  下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是
A．彻夜/掣肘侥幸/骁勇参与/赠与
B．枯萎/讳忌奇葩/篱笆省察/省亲
C．炽烈/伺候褴褛/缕析落泊/湖泊
D．坍塌/殚力要挟/狭隘显露/露富

参考答案：D

本题解析：坍塌/殚力:tān/dān; 要挟/狭隘：xié/xiá; 显露/露富:lù/lòu（ A. 彻夜/掣肘：都读chè；B. 省察/省亲：都读xǐng；C. 褴褛/缕析：都读lǚ）
　　备考提示：《考试说明》要求“识记现代汉语普通话的字音”，主要是识记多音字和难读字，多音字，顾名思义，就是一字多音。在汉语中，一字多音现象主要是因一字多用而产生的变调或异音现象，如“与”，用作介词时，读“yǔ”；用作动词时，读“yù”。一字读什么音，关键要根据其被多用而产生的词境加以识别。从考题来看，应加强识记多音字，可依据其词境理解识忆。
　　具体的操作步骤是：①先把握整体意义。②推测个别位置的字该是什么意义。③看现有的字意义是不是符合。④如不符合，联想同音字、形似字。

本题难度：简单

3、单选题  下列各句中，标点符号使用正确的一项是(? )
A．“十二五”时期，我国将迎来第一个老年人增长高峰，人口老龄化进程加速，高龄化，空巢化趋势明显，中国将逐步进入老龄社会。
B．从“梨花体”“羊羔体”，到博客诗歌，微诗歌、“废话体”……等，网络诗歌以狂欢的形式进入人们的视野，挑战着人们诗歌阅读的底线。
C．随着我国城镇化进程快速推进，新生代农民弃农现象日趋突出，谁来种地、靠谁来实现农业现代化等问题令人担忧。
D．人们无论从事何种职业，都要遵循道德规范：行医要讲医德，经商要讲商德，从政要讲政德。正所谓“人无德不立，国无德不兴。”

参考答案：C

本题解析：此题要根据句子的意思是否表达完整和句子结构形式以及标点符号的基本用法来判断。A．高龄化和空巢化之间应用顿号。B．省略号和“等”重复。D．句号应放在下引号后面。所以选C。

本题难度：一般

4、语言运用题  阅读下面语段，提取有关“正能量”的四个关键短语(每个不超过8个字)。
心理学家理查德·怀斯曼的《正能量》一书，可谓来得正是时候。“坚持正能量，人生不畏惧”是他写给读者最温暖的寄语。“如何在混乱的时势和焦虑的当下保持内心的平和宁静，如何将源源不绝的正能量传递给更多的人”，是这本书所探讨的核心主题。怀斯曼提出：“只有改变我们的身体和行为，才能进而改变我们的思维，行为才是决定我们情绪和内心能量的关键。”他又指出：“每个人身上都是带有能量的，而只有健康、积极、乐观的人才带有正能量，和这样的人交往能将正能量传递给你。而人的意念力来自于我们内在的能量场，减少不该有的欲望，保持心态的平和，喜乐地生活能增加人生的正能量。”
答：_________________、_______________________________、
____________________、________________________________。

参考答案：内心的平和宁静?改变身体和行为?健康、积极、乐观?减少欲望

本题解析：试题分析：本段文字第一层先介绍怀斯曼在书中的寄语，说明他的书来得正是时候，这里并没有“正能量”的关键词。第二层，说明书本的核心主题，强调“内心的平和宁静”，这正是“正能量”的特点之一。第三层，阐述“正能量”的由来，强调要“改变我们的身体和行为”，“健康、积极、乐观”和“减少欲望”，显然这也是“正能量”的关键词语。需要注意的是，从题干看，是就“正能量”提取关键词，所以“正能量”这个词不必放在其中。

本题难度：一般

5、单选题  选出下面各项中字音有误的一项：
A弄巧成拙zhuō牲畜chù畜养xù怆然泪下chuàng
B椎心泣血chuí脊椎zhuī啜泣chuò辍学chuò
C点缀zhuì、拾掇duō

参考答案：

本题解析：

本题难度：一般