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高中语文知识点复习《文言文阅读》高频考点巩固（2017年最新版）(二)
A．质愤然而起曰 剑阁峥嵘而崔嵬 B．魏军乃肉搏登城 设九宾于廷，臣乃敢上璧 C．截其钩获之 不嫁义郎体，其往欲何云 D．未之职，会魏太武帝围汝南 |
参考答案：
小题1:B
小题2:D
小题3:C
小题4:(1)后来魏太武帝率兵数十万进攻彭城，文帝任臧质为辅国将军北上救援。
(2)到了夜间，宋军用大木桶盛着士兵，把他们悬出城外，士兵截断铁钩将钩车拉进城内。
(3)臧质才年过三十，屡屡居官于名郡，他涉猎经史书籍，其文章书信文思敏捷，有气概，并喜好谈论兵法。
本题解析：试题分析：
小题1:检：检点约束。
小题2:A项第一个“而” 连词，连接状语，表示修饰关系；第二个“而”表示并列关系，连词。B项第一个“乃”译为“于是、就”，副词；第二个“乃”译为“才”，连词，副词。C项第一个“其”是代词，作领属性定语，译为“魏兵的”；第二个“其”译为“那”，指示代词，表示远指。D项“之”都是动词，“往、到”的意思。
小题3:这句话的标点是：会稽长公主每为之言，乃出为建平太守，甚得蛮楚心。历竟陵内史，巴东建平二郡太守，吏人便之。
小题4:(1)关键词：“向”“以”“北” 。
(2)关键词：“既”“以”“之”。考查的句式是省略句，此句省略了“盛”的主语、“悬”的对象。翻译时，都是需要补充的。
(3)关键词“涉猎”，“ 尺牍”“气干”不能误译。
本题难度：一般
2、阅读题 阅读下面文言文，完成1—4题。
马周字宾王，博州茌平人。少孤，家窭狭。嗜学，善《诗》、《春秋》。资旷迈，乡人以无细谨，薄之。武德中，补州助教，不治事。刺史达奚恕数咎让，周乃去，客密州。赵仁本高其才，厚以装，使入关。留客汴，为浚义令崔贤所辱，遂感激而西，舍新丰，逆旅主人不之顾，周命酒一斗八升，悠然独酌，众异之。至长安，舍中郎将常何家。
贞观五年，诏百官言得失。何，武人，不涉学，周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何，何曰：“此非臣所能，家客马周教臣言之。客，忠孝人也。”帝即召之，间未至，遣使者四辈敦趣。乃谒见，与语，帝大悦，诏直门下省。明年，拜监察御史，奉命称职。帝以何得人，赐帛三百匹。
周善敷奏，机辩明锐，动中事会，裁处周密，时誉归之。帝每曰：“我暂不见周即思之。”岑文本谓所亲曰：“马君论事，会文切理，无一言损益，听之纚纚，令人忘倦。苏、张、终、贾正应比耳。然鸢肩火色，腾上必速，恐不能久。”俄迁治书侍御史，并知谏议大夫，检校晋王府长史。十八年，迁中书令。时置太子司议郎，帝高其除。周叹曰：“恨吾资品妄高，不得历此官。”帝征辽，留辅太子定州。及还，摄吏部尚书，进银青光禄大夫。帝尝以飞白书赐周曰：“鸾凤冲霄，必假羽翼；股肱之寄，要在忠力。”
周病消渴连年，帝幸翠微官，求胜地为构第，每诏尚食具膳，上医使者视护，躬为调药，太子问疾。疾甚，周取所上奏章悉焚之。曰：“管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也！”二十二年卒，年四十八，赠幽州都督，陪葬昭陵。（节选自《新唐书》）
1．下列句子中加粗的词语的意义不正确的一项的是（? ）
A．为浚义令崔贤所辱，遂感激而西——感激：内心愤怒不已
B．乡人以无细谨，薄之——薄：接近
C．遣使者四辈敦趣——趣：通“促”，催促
D．时置太子司议郎，帝高其除——除：官阶
2．以下六句话分别编为四组，全都说明马周有才能的一组是（? ）
①资旷迈
②悠然独酌，众异之
③周为条二十余事，皆当世所切
④客，忠孝人也
⑤周善敷奏，机辩明锐
⑥管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也
A．①④⑥
B．③⑤⑥
C．①②⑤
D．②③④
3．下列叙述不符合原文意思的一项是（? ）
A．马周年轻时曾任州助教，不善处理人际关系，但得到赵仁本的赏识，于是被资助到了长安。
B．马周替中郎将常何写了一篇切中时务的奏章，深得太宗赞赏，太宗于是下诏马周入值门下省，并赏赐他三百匹丝帛。
C．马周善于陈述奏章，且能切中要害，处理问题周密，当时有很高的声誉。岑文本认为他论事切合情理，文采洋溢，使之听之忘却疲倦，并把他比作苏秦、张仪、终军、贾谊。
D．马周患病多年，太宗经常派御医前往看护，并亲自为他调药。马周感激涕零，临终把所有奏章焚毁，不愿以此博取身后的名声。
4．把下列文言句子翻译成现代汉语。
（1）赵仁本高其才，厚以装，使入关。
_____________________________________________
（2）周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何。
_____________________________________________
（3）管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也！
_____________________________________________
参考答案：1．B
2．D
3．B
4．（1）赵仁本认为他才气高，给他准备了很多行装，让他进关。
（2）马周为他列举了20多件事，都是切中时务的，太宗感到奇怪，便询问常何。
（3）管仲、晏子显露君主的过失，博取身后的名声，我不做这样的事。
本题解析：
本题难度：一般
3、阅读题 阅读下面的文言文，完成下面问题。
原弊
[宋]欧阳修
农者，天下之本也，而王政所由起也。古之为国者未尝敢忽，而今之为吏者不然，簿书听断而已矣，闻有道农之事，则相与笑之曰：鄙。夫知赋敛移用之为急，不知务农为先者，是未原为政之本来也。知务农而不知节用以爱农，是未尽务农之方也。
古之为政者，上下相移用以济。下之用力者甚勤，上之用物者有节。民无遗力，国不过费。上爱其下，下给其上，使不相困。一夫之力，督之必尽其所任；一日之用，节之必量其所入。一岁之耕，供公与民食，皆出其间而常有余。故三年而余一年之备。夸乃不然，耕者，不复督其力；用者，不复计其出入。一岁之耕供公仅足，而民食不过数月。甚者，场功甫毕，簸糠麸而食秕稗，或采橡实、畜菜根以延冬春。不幸一水旱，则相枕为饿殍，此甚可叹也！
国家罢兵，三十三岁矣。兵尝经用者老死令尽，而后来者未尝闻金鼓、识战阵也。生于无事而饱于衣食也，其势不得不骄情。夸卫兵入宿，不自持被而使人持之；禁兵给粮，不自荷而雇人荷之。其骄如此，况肯冒辛苦以战斗乎？就使兵耐辛苦而能斗战，虽耗农民，为之可也。奈何有为兵之虚名，而其实骄惰无用之人也。
古之凡民长大壮健者皆在南亩，农隙则教之以战。夸乃大异，一遏凶岁，则州郡吏以尺度量民之长大而试其壮健者，招之去为禁兵；其次不及尺度而稍怯弱者，籍之以为厢兵。吏招人多者有赏，而民方穷时争投之。故一经凶荒，则所留在南亩者惟老弱也。而吏方日：不收为兵，则恐为盗。噫！苟知一时之不为盗，而不知其终身骄惰而窃食也。古之长大壮健者任耕，而老弱者游惰；夸之长大壮健者游惰，而老弱者留耕也。何相反之甚邪！然民尽力乎南亩者，或不免乎狗彘之食，而一去为僧、兵，则终身安佚而享丰腱，则南亩之民不得不日减也。故日有请民之弊者，谓此也。
（选自《欧阳文忠公集》，有删改）
1．对下列语句中加线词的解释，不正确的一项是
参考答案：1．A
2．A
3．C
4．（1）但是如今当官的不是这样，只是处理公文、办理政务罢了。
（2）耕种的人不再被督责尽力耕种，消费者不再根据收入确定支出。
（3）只知道他们一时不去做盗贼，却不知道他们一生都在骄横懒惰窃取衣食。（意对即可）
本题解析：
本题难度：一般
4、阅读题 阅读下面的文字，完成3题
是时，诸伶人出入宫掖，侮弄缙绅，群臣愤嫉，莫敢出气，或反相附托，以希恩幸，四方藩镇，货赂交行，而景进最居中用事。庄宗遣进等出访民间，事无大小皆以闻。每进奏事殿中，左右皆屏退，军机国政皆与参决，三司使孔谦兄事之，呼为“八哥”。庄宗初入洛，居唐故宫室，而嫔御未备。阉宦希旨，多言宫中夜见鬼物，相惊恐，庄宗问所以禳之者，因曰：“故唐时，后宫万人，今空宫多怪，当实以人乃息。”庄宗欣然。其后幸邺，乃遣进等采邺美女千人，以充后宫。而进等缘以为奸，军士妻女因而逃逸者数千人。庄宗还洛，进载邺女千人以从，道路相属，男女无别。
魏王继岌已破蜀，刘皇后听宦者谗言，遣继岌贼杀郭崇韬。崇韬素嫉伶人，常裁抑之，伶人由此皆乐其死。皇弟存义，崇韬之婿也，进谗于庄宗曰：“存义且反，为妇翁报仇。”乃囚而杀之。朱友谦，以梁河中降晋者，及庄宗入洛，伶人皆求赂于友谦，友谦不能给而辞焉。进乃谗友谦曰：“崇韬且诛，友谦不自安，必反，宜并诛之。”于是及其将五六人皆族灭之，天下不胜其冤。
郭门高者，名从谦，门高其优名也。虽以优进，而尝有军功，故以为从马直指挥使。从马直，盖亲军也。从谦以姓郭，拜崇韬为叔父，而皇弟存义又以从谦为养子。崇韬死，存义见囚，从谦置酒军中，愤然流涕，称此二人之冤。是时，从马直军士王温宿卫禁中，夜谋乱，事觉被诛。庄宗戏从谦曰：“汝党存义、崇韬负我，又教王温反。复欲何为乎？”从谦恐，退而激其军士曰：“罄尔之赀，食肉而饮酒，无为后日计也。”军士问其故，从谦因曰：“上以王温故，俟破邺，尽坑尔曹。”军士信之，皆欲为乱。李嗣源兵反，向京师，庄宗东幸汴州，而嗣源先入。庄宗至万胜，不得进而还，军士离散，尚有二万馀人。居数日，庄宗复东幸汜水，谋扼关以为拒。四月丁亥朔，朝群臣于中兴殿，宰相对三刻罢。从驾黄甲马军阵于宣仁门、步军阵于五凤门以俟。庄宗入食内殿，从谦自营中露刃注矢，驰攻兴教门，与黄甲军相射。庄宗闻乱，率诸王卫士击乱兵出门。乱兵纵火焚门，缘城而入，庄宗击杀数十百人。乱兵从楼上射帝，帝伤重，踣于绛霄殿廊下，自皇后、诸王左右皆奔走。至午时，帝崩，五坊人善友聚乐器而焚之。嗣源入洛，得其骨，葬新安之雍陵。以从谦为景州刺史，已而杀之。
《传》曰：“君以此始，必以此终。”庄宗好伶，而弑于门高，焚以乐器。可不信哉！可不戒哉！?
（节选自《新五代史?伶官传》）
小题1:下列各句中加点词语的意义解释正确的一项是?（?）
A．群臣愤嫉，莫敢出气嫉：嫉妒
B．庄宗问所以禳之者禳：驱除
C．进载邺女千人以从，道路相属相属：“属”通“嘱”，互相嘱托
D．友谦不能给而辞焉辞：辞职
小题2:下列各句中，能够体现伶官胡作非为、祸乱朝廷的一组是?（?）
①诸伶人出入宫掖，侮弄缙绅，群臣愤嫉，莫敢出气
②每进奏事殿中，左右皆屏退，军机国政皆与参决
③多言宫中夜见鬼物，相惊恐
④四方藩镇，货赂交行
⑤进等缘以为奸，军士妻女因而逃逸者数千人
⑥友谦不能给而辞焉。进乃谗友谦
A．②③④
B．①⑤⑥
C．①③⑤
D．②④⑥
小题3:下列各项对文意理解正确的一项是?（?）
A．唐庄宗宠信伶官，这些伶官也飞扬跋扈，随意侮辱官员，这些官员却都不敢整治伶官
来出气。也有一些无耻的官员就阿附这些伶官，以图飞黄腾达。例如孔谦就称呼伶官景进为“八哥”，极尽阿谀奉承之能事。
B．景进等人借着为庄宗“充后宫”的由头大干坏事，以至于逼得军中很多士兵的妻子和
女儿不得不逃离邺城。后来庄宗回洛阳，景进又带着上千邺城女子跟随，一路上男女混杂，乌烟瘴气。
C．郭门高本名郭从谦，郭门高是他做优伶用的名字。他善于钻营，认郭崇韬为叔父，又
认庄宗的弟弟李存义为养父，因此当上了从马直指挥使。
D．由于郭门高和郭崇韬以及李存义的关系，再加上他的部下王温在禁宫中宿卫时图谋作乱，庄宗警告了他。他非常害怕，于是就图谋叛乱。
参考答案：
小题1:B
小题2:A
小题3:B
本题解析：
小题1:B(A.嫉：憎恨C.属：相属，相连Ｄ．辞：拒绝)
小题2:A(③为阉者言；④四方，指地方，非朝廷)
小题3:B（A.“出气”错；C存义视从谦为义子而非从谦认存义，“因此”不成立；D.庄宗“戏”从谦）
本题难度：一般
5、阅读题 阅读下面文言文，完成小题
太祖武皇帝，沛国谯人也。姓曹，讳操，字孟德，汉相国参之后。桓帝时，曹腾为中常侍大长秋，封费亭侯。养子嵩嗣官至太尉，莫能审其生出本末。嵩生太祖。
太祖少机警，有权数而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也。惟梁国桥玄、南阳何颐异焉。玄谓太祖曰：“天下将乱，非命世之才，不能济也，能安之者，其在君乎！”年二十，举孝廉为郎，除洛阳北部尉，迁顿丘令，征拜议郎。
光和末，黄巾起。拜骑都尉，讨颍川贼。迁为济南相，国有十余县。长吏多阿附贵戚，赃污狼藉，于是奏免其八；禁断淫祀，奸宄逃窜，郡界肃然。久之，征还为东郡太守。不就，称疾归乡里。
金城边章、韩遂杀刺史郡守以叛，众十余万，天下骚动。征太祖为典军校尉。会灵帝崩，太子即位，太后临朝。大将军何进与袁绍谋诛宦官，太后不听。进乃召董卓，欲以胁太后。卓未至而进见杀。卓到，废帝为弘农王而立献帝，京都大乱。卓表太祖为骁骑校尉，欲与计事。太祖乃变易其姓名，间行东归。出关，过中牟，为亭长所疑，执诣县，邑中或窃识之，为请得解。卓遂杀太后及弘农王。太祖至陈留，散家财合义兵，将以诛卓。冬十二月，始起兵于己吾，是岁，中平六年也。——（节选自陈寿《三国志》）
注释：邑中，指县里或地方上。
小题1:对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是 （?）（3分）
A．莫能审其生出本末审：知道
B．故世人未之奇也奇：奇特
C．除洛阳北部尉，迁顿丘令除：授官
D．光和末，黄巾起起：起事
小题2:下列各组句子中，划线词的意义和用法都相同的一组是 （?）（3分）
A．汉相国曹参之后 // 帝高阳之苗裔兮
B．征太祖为典军校尉 //庐江府小吏焦仲卿妻刘氏为仲卿母所遣
C．太祖乃变易其姓名 // 静女其姝
D．欲与计事 //恐年岁之不吾与
小题3:下列各句，都能直接表现曹操做事“有权数（有谋略）”的一组是 （?）（3分）
①不治行业
②奏免其八，禁断淫祀
③奸宄逃窜，郡界肃然
④太祖乃变易其姓名，间行东归
⑤始起兵于己吾
⑥出关，过中牟，为亭长所疑，执诣县
A．①③⑥
B．①②⑤
C．②④⑤
D．③④⑤
小题4:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （?）（3分）
A．曹操的身世不为人所知，但他是汉朝相国曹参的后代。
B．东汉乱世，梁国的桥玄和南阳的何颐很看重曹操。
C．二十岁开始，曹操相继担任了郎官和济南相等职务。
D．曹操回到故乡陈留，就立即筹资招兵买马，准备讨伐董卓。
小题5:把下面的句子翻译成现代汉语。（8分）
①不就，称疾归乡里。（2分）
②邑中或窃识之，为请得解。（3分）
③进乃召董卓，欲以胁太后。卓未至而进见杀。（3分）
参考答案：
小题1:B
小题1:A
小题1:C
小题1:A
小题1:
①他没去赴任，声称有病，回乡静养。
②县里有人暗里认出了他，为其求情，(太祖)得到释放。
③何进于是召董卓进京，想以此逼迫太后，董卓还没到，何进就被杀害了
本题解析：
小题1:试题分析：题干要求找出不正确的一项，其中“奇”在文中为意动用法，可译为“认为……奇特”。
点评：本题难度一般，意动用法在教材中有所接触，答此类题除迁移运用学过的知识外，还可灵活运用假设法和代入法。
小题1:试题分析：A都是结构助词，的。C代词，他的（曹操的）//形容词词头。B 动词，担任 // 介词，“为……所”表被动。D介词，和。//动词，等待。
点评：本题难度一般。首先要确定其所在的位置来确定其用法，然后再联系语境分析其意义。平时要注意积累虚词的用法，考的最多有之、而、为、其等。
小题1:试题分析：“有谋略”不仅指能对眼前形势看得准确并决定取舍，也指对未来的形势预测恰当。①指曹操不注重修养德行和学业，不合题干要求。②治理地方有胆识和办法，符合要求。③指治理地方的结果，不合题干要求。④指曹操不愿与与董卓同流合污，是有谋略的行动。符合要求。⑤指曹操“东归”的目的，这也是有谋略的表现。⑥描述曹操“东归”时被抓，与题干不符。综合起来，答案为C。本题对“直接”“权数”“谋略”词语的理解是关键。
点评：本题难度不大。答此类题读题时关键，在明晰题意的基础上，一项一项的排除即可。
小题1:试题分析：原文第一段所描述的是曹操的父亲曹嵩的身世不被人所知，不是曹操的身世。A说曹操的身世不为人所知，属于张冠李戴。
点评：本题难度一般。此类题除明确设误类型外，还要认真阅读题支所涉及的段落，与原文一一对照，找出不符之处，排除掉即可。
小题1:试题分析：本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语，然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。关键字为：①就译为上任。疾译为病。②窃译为暗地里，解译为释放。③乃译为于是，胁译为逼迫，见表被动。
点评：本题比较容易。特别是前两句，难译的词不多，第三句稍复杂一点，只要明确个别词的意义，也不难。
【参考译文】
太祖武皇帝，是沛国谯县人，姓曹名操，字孟德。他是汉朝相国曹参的后代。汉代桓帝时，曹腾(太祖的爷爷)担任中常侍大长秋一职，并被加封为费亭侯，位高权重。曹腾死后，其养子曹嵩继承爵位，官做到太尉，没人知道曹嵩的身世底细。曹嵩生了太祖。
太祖年轻时机警而聪慧，又非常有谋略，但负气仗义，生性放纵，桀骜不驯，对操行修养和学业研习从不专注，所以当时几乎所有的人并不认为他有什么奇特的地方。只有梁国的桥玄和南阳的何颐很看重他。桥玄曾经语重心长地对太祖说：“天下要大乱，没有治国安邦能力的人是不能力挽狂澜的，看来天下黎民只能靠你了！”二十岁时，太祖被推举为孝廉，并任郎官，后来被任命为洛阳县北部尉，又升任顿丘县令，后被征召入朝，做议郎。
汉灵帝光和末年，黄巾军大起义爆发。太祖被任命担任骑都尉职务，负责讨伐颍川的贼寇。(战事顺利)，太祖升任济南相，济南下辖十几个县，那里的县官大多依附于皇亲权贵，尽做一些贪赃枉法的事，声名狼藉。太祖看不惯，于是上奏朝廷，罢免了其中八个人的职位；并且(制定措施)禁止滥设的祭祀活动。（那些）违法作乱的坏人都逃到别的地方了，济南界内安定下来。过了一段日子，太祖又被朝廷征召，任命为东郡太守；他没去赴任，声称有病，回乡静养。
金城人边章、韩遂杀死了(当地的)刺史和太守，起兵叛乱，聚十多万人，天下动荡不安。朝廷紧急征召太祖为典军校尉。恰逢灵帝去世，太子继承王位，太后临朝听政。大将军何进与袁绍谋划诛杀宦官，太后不同意。何进于是召董卓进京，想以此逼迫太后，董卓还没到，何进就被杀害了。到京后，董卓废黜少帝，将其封为弘农王，另立汉献帝，京都洛阳大乱。董卓上表举荐太祖担任骁骑校尉，想与他共议国家大事。太祖改换他的姓名，沿小路往东走，想返回谯郡去。不料，出了虎牢关，途经中牟县境内时，(太祖)引起了当地的亭长怀疑，被抓起来送到了县城里。县里有人暗里认出了他，为其求情，(太祖)得到释放。就在这时，董卓杀死了太后和弘农王。太祖回到了故乡陈留，变卖家产，招兵买马，为讨伐董卓做准备。十二月，太祖在己吾起兵，这年是汉灵帝中平六年。
本题难度：一般
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