1、单选题  下列语句中标点符号使用恰当的一项是(? )　
A．“冰冻三尺，非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程，写作更是“路漫漫其修远兮”。
B．对于外来投资，应该是你投资，我欢迎；你盈利，我收税；你违法，我查处；你破产，我清算，这才是正常的。
C．谁也不能突出，如果你想比别人多动、多干、多拥有，那就甭指望有好日子过。这是平庸社会敬奉的一条多么可怕的生存法则!
D．我告诉他们：“是众多的爱(父母之爱，手足之爱，爱人之爱，甚至许多陌生人之爱)，让我活得有勇气，有希望。”

2、语言运用题  某校学习了必修4的《哈姆莱特》后，组织学生就“说不尽的哈姆莱特”开展语文研究性学习活动。为了深入开展本次活动，要求分学习小组确定子课题，并说明选定子课题的理由。示例：
　　　子课题——性格决定命运
　　　理由——性格与命运、过去与现在、哈姆莱特与周围的人，在时间的平台上演绎不尽的故事。是应该把握，还是应该放弃，真的取决于命运吗？
　　　子课题——_______________________
　　　理由——_______________________

3、单选题  下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是
[? ]

A．机杼／伫立 攫取／诡谲 着迷／着落 苑囿／残垣断壁
B．落枕／烙印 渣滓／浸渍 字帖／服帖 骁勇／气冲霄汉
C．梦魇／赝品 迤逦／莅临 称呼／称心 沆瀣／引吭高歌
D．扁舟／翩跹 笨拙／罢黜 奔波／投奔 玷污／针砭时弊

4、单选题  请把下列句子重新调整，以“培养学生的文化素质，我们就要”为开头，组合成一个句式结构相同、语意连贯的句子。
加强基础知识教学。教学方法要改革。重视自学能力的培养。学生适应学习化、信息化社会的能力要得到培养。
培养学生的文化素质，我们就要
_________________________________________________________________________________________________________________________。

5、单选题  
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（?）
A．积攒／攒动　　角度／群雄角逐　　鲜见／鲜为人知
B．勉强／强辩　　蛮横／纵横四海　　落魄／丢三落四
C．颤抖／颤栗　　省心／不省人事　　下载／千载难逢
D．纤绳／纤维　　抹布／转弯抹角　　没落／没齿不忘