1、阅读题  阅读下面文言文，完成1～4题。
　　李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏③。少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：
　　臣以险衅……臣生当陨首，死当结草。（《陈情表》原文，省略）
　　帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公④何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
　　出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。宫无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。二子：赐、兴。（摘自《晋书·李密传》）
　　[注]①醮：jiào，改嫁。②烝烝：zhēng，热切的样子，形容李密对母亲思念之深。③游夏：孔子的学生子游、子夏，品格好，资质高。④安乐公：刘备之子刘禅。
1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（? ）
A．孔明言教何碎——碎：琐碎
B．从事白其书司隶——白：报告
C．常望内转，而朝廷无援——援：靠山
D．及赐饯东堂，诏密令赋诗——密：暗中
2．以下句子中，全部表现李密有才干的一组是（? ）
①奉事以孝谨闻
②周门人方之游夏
③泰始初，诏征为太子洗马
④有暇则讲学忘疲
⑤乃迁汉中太守
⑥数使吴，有才辩
A．②③⑥
B．①③⑤
C．②④⑤
D．①④⑥
3．列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是（? ）
A．李密从很小就懂得尽孝道。他幼年丧父，母亲何氏再嫁，年仅几岁的李密深切地思念双亲，不能自已，以至忧思成疾。
B．晋武帝读了李密婉拒朝廷征召的《陈情表》后，赞扬他是个名副其实的真名士，并答应了他的请求。祖母去世后，李密守丧期满，晋武帝再次征召他到洛阳担任太子洗马。
C．李密认为安乐公刘禅是个仅次于齐桓公的君主，理由是刘禅和齐桓公成败的原因是一样的。司空张华对他的这个见解很是信服。
D．借皇上东堂赐宴饯别之机，李密赋诗一首，诗的末章表明了他想回家种田的愿望。晋武帝为此很生气，都官从事见机行事，马上奏请皇上免去李密的官职。
4．把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。
（1）有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。
译文：__________________________________________________
（2）孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。
译文：__________________________________________________

参考答案：1．D
2．A
3．D
4．（1）（李密）有空闲的时间就讲学，忘记了疲劳，并且拜谯周为师，谯周的弟子把他比作孔子的优秀学生子游、子夏。（“师”“方”为关键得分点）
　 （2）和孔明说话的人没有人能和孔明水平相当的，因此孔明的言论教诲就要具体琐碎。（“敌”“碎”为关键得分点）

本题解析：

本题难度：困难

2、阅读题  阅读下面文言文，解释文中加点的词语，并将文段翻译成现代汉语。
卞和献玉
楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之。玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖①其左足。及厉王薨，武王即位。和又奉其璞，而献之武王。武王使玉人相之。又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王即位。和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泪尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：“和氏之璧。”?（《韩非子?和氏第13》）
注释：①刖：断足。古代的一种酷刑。
解释：奉（?）?而（?）?诳（?）?奚（?）
之（?）?理（?）
译文：
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参考答案：
卞和献玉
楚人卞和，从楚山中得到一块玉石（玉未到剖析前被坚石包裹），捧着去献给楚厉王。厉王让玉人识别它。玉人说：“只是一块石头。”厉王认为卞和是戏弄自己，就让人砍掉了卞和的一条腿。厉王驾崩，武王即位。卞和又去献玉石给武王。武王让玉人鉴别。玉人还是说道：“是玉石。”武王又认为卞和是在欺骗自己，就让人砍去了他的另一条腿。武王驾崩后文王即位。卞和于是抱着璞玉，哭着跑到了楚山上，一连哭了三天三夜，眼泪都哭干了，简直连血都哭出来了。文王听说这件事，派人去问卞和，说：“天下受刖刑的人太多了，你为什么哭得如此伤悲呢？”卞和回答说：“我并不是因受刖刑而悲，宝玉不识而叫它石头，把忠贞之士当作欺诳之徒，这才是我悲哀的真正原因啊！”文王于是让玉人剖析其石，结果得到了宝玉，于是给它起名：“和氏璧。”

本题解析：
见译文

本题难度：一般

3、单选题  下列各项中，没有通假字的一项是
[? ]
A．偃仰啸歌，冥然兀坐
B．至莫夜月明，独与迈乘小舟
C．石苍黑色，多平方，少圜
D．暴秦之欲无厌

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的诗，完成1～2题。
　　帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。登白蘋兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中，罾何为兮木上？
　　沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水分潺湲。
　　麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨。闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。筑室兮水中，葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂。桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷，擗槔兮既张。白玉兮为镇，疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。
　　捐余袂兮江中，遗余襟兮澧浦。搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。
1．第一段的景物描写，在全诗中起什么作用？
答：______________________________________________________
2．第三段详细描绘了湘君为湘夫人用各种香草装饰爱巢的过程，这样写有什么作用？
答：______________________________________________________

参考答案：1． 诗人用朴素自然的语言，以清秋的景色构成一个美妙而略带轻愁的意境，有力地渲染了湘君不见湘夫人的惆怅和迷惘的心理。（意对即可）
2．湘君为湘夫人用各种香草装饰爱巢的过程，有力地烘托和反映了充溢于湘君内心的欢乐和幸福，又为下文写众神把恋人接走时湘君又重新陷入相思之苦作了铺垫。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、单选题  对下列各句在文中的意思的解释，不正确的一项是
A.积券如山，未尝诣取直——积累的欠账票据像山一样，宋清从不找上门去索取药钱。
B.炎而附，寒而弃，鲜有能类清之为者——宝贵时就依附你。一旦贫贱，就弃你而去，很少有人能像宋清这样的。
C.幸而庶几，则天下之穷困废辱得不死亡者众矣——如果幸而有近似宋清的人，那么普天下生活困窘、无力谋生、蒙受凌辱而能够不至于死亡的人就很多了。
D.一不得直，则怫然怒，再则骂而仇耳——刚一拿不到药钱，就勃然大怒，再三辱骂，以致成为仇人。

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单