1、单选题  ．加点字的读音全部正确的一组是? (? )
A．骈(pián)体矩(jǔ)形分(fèn)外校(jiào)对
B．削(xuē)减　　贞(zhēn)洁　拮(jū)据霰(xiàn)雪
C．豢(huàn)养　　尽(jǐn)管　劲(jìng)拔　　绦(tiào)虫
D．哀悼(dào)模(mó)具铁杵(chǔ)赔偿(cháng)

参考答案：．A

本题解析：B酵jiào C绦tāo，D模mú)

本题难度：一般

2、单选题  下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是
A．反美武装的恐吓使伊拉克众多候选人和参选政党对竞选活动讳莫如深，没有电视辩论，也没有竞选集会，甚至连候选人的名单都没有向选民公布。
B．2月14日，在耸人听闻的辽宁孙家湾矿难中，有203人遇难，29人受伤，12人下落不明。
C．俗话说“天子不差饿兵”，承包商拖欠农民工工资的做法，从情理上是说不通的，法律上更不容许。
D．现在一些青年学生是马上不知马下苦，饱汉不知饿汉饥，拥有大好青春，却不努力学习。

参考答案：.C

本题解析：A.讳莫如深：紧紧隐瞒。耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。C．天子不差饿兵：指吃饱饭是很重要的事；也指差人做事要付报酬。D．马上不知马下苦：饱汉不知饿汉饥，喻处境好的不会体会处境差的苦处。

本题难度：一般

3、语言运用题  在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过14个字。（6分）
病毒是由一个核酸分子与蛋白质构成的，它是一种①?的生命形式。它没有自己的代谢机构，具有高度的寄生性，因此，②?，它就不能独立地自我繁殖，也没有了任何生命活动，成为一个非生命体。只有遇到宿主细胞，③?。所以病毒介于生物与非生物之间的一种原始的生命体。

参考答案：① 结构极其简单；② 如果离开宿主细胞；③ 显示出典型的生命体特征。（每句2分，意思对即可。）

本题解析：连贯即句与句的组合衔接恰当，要兼顾话题，注意语境、句式的协调一致。简明即以尽可能少的语言符号，传递尽可能多的信息，并取得最佳效果。要表达清晰，力求避免晦涩，避免歧义，避免罗嗦。得体即根据语境恰当地使用语言。注意字数要求。本题有一定的开放性和灵活性，要先认真阅读语段，了解大意，然后再理解上下句的意思，最后要使语段的意思连贯、完整。

本题难度：一般

4、语言运用题  一句话概括下文主要内容。（2分）
在校园里，无人监考是个热门话题。对于严格自律的学生来说，其实在哪里考试都是一样的。不想作弊的人就算没人来监考，也不会去弄虚作假。相反，想作弊的人，就算有人监考，也会想方设法去抄袭。无论有人监考还是无人监考，考生做的都是两份相同的试卷：一份是文化考试卷，一份是人格考试卷。没有太大的差别。如果说真的有差别，那也只是无人监考的诱惑更大一些，比有人监考时作弊稍容易一点。毅力差的人会管不住自己，做出一些傻事。

参考答案：考试同时也是对一个人人格的考验（考试也是考人格）

本题解析：本题解题步骤如下：①读懂原文，明确主要信息和侧重点，用提取要点法，归纳出内容要点并审清题目的要求，在本题当中，主要讲的就是“无人监考”这个话题；②分析阅读的语段，明确语段文体，划分层次，概括层意，弄清其内在的关系，辨明题型，确立压缩的角度，本题的压缩角度要侧重“人格考验”；因为本题没有设定答题字数，所以不必有这方面的考虑，但也要要将字数控制在一个短句里。一句话新闻的答题要点：必须是一句话，所以根据以上两点，我们可以概括出“考试同时也是对一个人人格的考验”。
点评：做“压缩语段”这类题的时候，要注意以下几点：①准确筛选文段中的关键信息，保证重点不丢失。②归纳相同信息，删除重复、冗余信息，以保证语句简洁。③运用一定的语言表达技巧。如，恰当地使用代词、过渡性语句以及表示相通、相同、相反的词语(如“同样”“相反”“否则”等)。④合理地根据阅读材料及表达方式进行压缩，合理地根据材料结构和层次进行压缩，合理地按照题目要求进行表达。

本题难度：一般

5、语言运用题  下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。（4分）
这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在做学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰……
（1）将        改为       ；            （2）将        改为       ；
（3）将        改为       ；            （4）将        改为       。

参考答案：(1)将光临   改为回到   ；   (2)将至今健在  改为删去（或“精神矍铄”）；
(3)将高足   改为学生   ；   (4)将欣慰     改为高兴               。
（每找出并改对一处，给1分；只找出而未修改或修改不恰当的，不给分。如有其他答案，可根据合理程度酌情给分。）

本题解析：试题分析：本题从得体角度考查。“光临”是敬辞， “至今健在”让人听了不舒服，“高足”是敬辞，“欣慰”一般用于对待某件事情的态度或上级对下级、长辈对晚辈的态度上。
考点：本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力，能力层级为E级。
点评：做此种题，要明白“简明”“连贯”“得体”的内涵。“”“简明”要求表意要清晰，避免重复，避免歧义，避免晦涩，井井有条。“连贯”要求表意要流畅，要有合理的语序，注意语言的衔接和呼应。“得体”要求表意要合适，文体语体一致，内容场合一致，身份关系符合等。

本题难度：一般