1、单选题  下列各组词语中，加粗字的读音全都不相同的一组是?
[? ]
A．窥伺?伺候?俟机??恃才傲物
B．栖息?欺侮??蹊跷?误入歧途
C．擎起?亲家?罄尽?三聚氰胺
D．媲美?纰漏?癖好?蚍蜉撼树

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、语言运用题  (2012·高考安徽卷)请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“年画”的定义。要求：语言简明，不超过40字。
年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯，色彩鲜明。传统年画多为木版水印制作，主要产地有天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等；现代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也有以神话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜庆的意义。年画历史悠久，早在宋代就有相关记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受人民群众喜爱。
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参考答案：年画是春节时张贴的，画面线条单纯、色彩鲜明，含有吉祥喜庆意义的图画。

本题解析：首先拟定“年画是……图画”的主干句子，然后将相关体现年画特点的内容概括进去即可，但要注意各个定语的顺序。

本题难度：一般

3、语言运用题  下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文，在横线上模写出恰当的句子。
我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口。
我不想知道你的语言有多么华丽，①_______________________________。
②__________________________，③_______________________________。
我不想知道你的理想多么远大，我只想知道他是不是你学海航行的灯塔。

参考答案：示例：
①我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁
②我不想知道你的藏书多么丰富?
③我只想知道它足不是你通向成功的阶梯（不设统一答案）

本题解析：

本题难度：一般

4、语言运用题  另选事物进行仿写。要求符合该事物的特征，并寄寓一定的感情，字数可以删减。（4分）
小草
没有花朵的艳丽，
没有身躯的伟岸，
却以破土的力量昭示
——什么是顽强。
仿写：??
?
?
?

参考答案：垂柳?没有松柏的挺拔，没有梅花的孤傲，却以柔枝的依依显示——什么是多情。

本题解析：仿写时，应读懂题干，分析原句的句式特征和内容间联系，并抓住所选事物的特征。仿写的句式前二句为并列关系，最后一句对第三句中的“动词”作补充说明。
点评：做仿写题，首先，看题目，明确显性要求。有的题目对句式、修辞格、仿句内容等有明确限定，只有将题中的这些要求吃透，才能写出符合要求的规范句子。其次，审例句，明确隐性要求。有的题目没有明确告知仿写要求，这就要我们仔细分析，这一步是答题的关键。不同的例句隐性要求不同，我们一般可从“形神”两方面去考虑。

本题难度：一般

5、语言运用题  为接待外地游客，有关部门请你写一段话，向观光者介绍你所熟悉的某地区（区县、乡镇或街道）的某一休闲旅游景点的特色。（5分）
要求：①语言通顺、得体；不少于60字。②切合“休闲旅游”的主旨。③不得透露考生姓名和所在学校。

参考答案：惠东县巽寮湾风景区，“水奇清、沙奇白、石奇美”而著称，是粤东数百公里中海水最洁净的海湾之一。这里的海滩清净，细沙柔软洁白。在巽寮的沙滩上嬉戏，记得脱下鞋子，让脚板尽情与细沙摩擦哦！

本题解析：抓住“特色”两字展开，最好能具体些。

本题难度：一般