1、单选题  下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．我国上周采取大幅降息108个基点并未给股市带来“上下河山一片红”，看来股市持续走低的形势仅仅靠降息是无法逆转的。
B．11月18号下午，杭州地铁工地塌陷事故现场救援指挥部称在地铁工地塌陷事故中仍然失踪的13名施工人员已没有生还希望。
C．根据两国领导人达成的共识，中韩双方商定启动新一轮对话机制，这对中韩双方增强战略沟通和协调具有重要意义。
D．进入高中后，张姗姗在家总是沉默寡语，几乎不和父母交流，可是在学校里，却非常活跃而健谈多了。

参考答案：B

本题解析：A．成分残缺。“采取”没有宾语，改：我国上周采取大幅降息108个基点的措施……C．搭配不当。“增强”与“沟通和协调”不能搭配。改：……加强战略沟通和协调……D．成分赘余。谓语动词短语“活跃而健谈”不能同时用状语限制和用补语补充。改：……“非?常活跃而健谈了”……或……“活跃而健谈多了”。

本题难度：一般

2、语言运用题  根据下面漫画内容，拟写一句公益广告词。要求：主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简洁。（不超过18个字）

参考答案：示例：莫把奖励挂在墙上，要将服务落到行动； “优质”不在口头，行动映射真假。

本题解析：先仔细分析画面内容的全部要素，一个服务员在往墙上挂“优质服务”的宾馆牌子，顾客询问服务员，其中拿牌子的服务员却说：“等一下，我们正忙着呢！”要重点分析“优质服务”的牌子和“等一下，我们正忙着呢”矛盾性，牌子只是口头上，行动落实却要“等一下”，答题时，可根据这两点进行组织答案。

本题难度：一般

3、语言运用题  高三的生活就要结束了，从我们离开高考考场的那一刻起，我们便只能怀念我们曾经拥有的生活。在我们还在享受校园生活的时候，给亲爱的老师写几句寄语吧。（要求：选择两个学科的老师来写，结合老师学科特点，感情真挚，不允许出现老师真实姓名。）
示例：送给英语老师的话——您拥有勤奋的过去时、精彩的现在时，相信您也一定会拥有无比幸福的将来时。（5分）
送给（学科）?老师的话—?
送给（学科）?老师的话—?

参考答案：参考答案：送给历史老师的话——您一直不知疲倦地带领我们在历史的长河里遨游，这本身就是在书写您的历史。（符合老师身份特点，语句顺畅，富有文采，感情真挚，内容积极，每句3分）

本题解析：无

本题难度：一般

4、语言运用题  把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。
　　在3月11日日本发生史上最强地震并引发海啸、造成巨大损失的情况下，3月14日，作为地震发生后来到当地参与救援活动的第一支国际救援队中国国际救援队队员，在遭受地震和海啸双重袭击靠近海滨、此次受灾最严重的地区之一的日本岩手县大船渡市展开救援工作。
_________________________________________________。

参考答案：①3月11日日本发生史上最强地震，并引发海啸，造成巨大损失。
②3月14日，中国国际救援队队员在日本岩手县大船渡市展开救援工作。
③这是地震发生后来到当地参与救援活动的第一支国际救援队。
④大船渡市靠近海滨，遭受地震和海啸双重袭击，是此次受灾最严重的地区之一。

本题解析：

本题难度：一般

5、语言运用题  下图是一张汶川特大地震中抢运伤员的照片。这张照片震撼人心，请对此写几句简明得体、鲜明生动的话，表达你的颂扬之情。（100字以内）

答：_________________________________________________

参考答案：说什么非亲非故？道什么生人熟人？你们肩上扛着垂危生命，垂危生命连着一颗颗滚烫的心。山高算个啥，翻过去！无路也要行，踩着乱石登！这就是大爱无疆，有什么谊比这更长？这就是舍己救人，有什么情比这更深？（言之有理即可）

本题解析：

本题难度：一般