1、语言运用题  阅读下面的两则材料，用一句话概括其主要内容，不超过20个字。（4分）
材料一?河南安阳的“曹操墓”刚刚被考古专家初步认定，四川的彭山县莲花坝村村民又开始联名上书四川省文物局和国家文物局，请求对莲花坝皇墓进行勘测和挖掘，期望能确认该墓是“刘备墓”。这无疑又是一颗“社会新闻”类的重磅炸弹。尽管所谓彭山“刘备墓”目前存在的疑问很大，但这并不影响一些人憧憬的经济“前景”：慕名而来的游客，规划的景区，红火的“农家乐”……地下的坟茔，分明已演变成很多人眼中的“金矿”。
材料二?“考古界不会主动去找刘备墓、孙权墓，希望大家不要把‘考古’和‘挖宝’混淆起来。”面对愈演愈烈的“皇坟热”，一名考古专家痛心地表示。他说，搞考古的人都反对挖墓，现在很多古墓的发掘是因为基建或者被盗而进行的抢救性挖掘。
?

参考答案：村民和专家对挖掘“皇坟”态度不一。

本题解析：材料一是写村民对挖掘“皇坟”的热情，而专家对挖掘“皇坟”却持反对态度。所以，这两则材料是说村民和专家对挖掘“皇坟”态度不一。本题解题步骤如下：①读懂原文，明确主要信息和侧重点，用提取要点法，归纳出内容要点并审清题目的要求；②分析阅读的语段，明确语段文体，划分层次，概括层意，弄清其内在的关系，辨明题型，确立压缩的角度；③明确阅读材料的表达方式，找出关键语句，概括信息要点；依照字数要求，决定取舍；④按题目要求，选择最佳句式，恰切表达，注意语言的连贯；⑤一句话新闻的答题要点：必须是一句话，一般应该具有人物、时间、地点、事件四要素。

本题难度：一般

2、单选题  下列各句中没有错别字的一项是
A．但无论如何总拿不稳枪，更何况德国人和母牛靠得那么近，他哪里敢扣动板机。难道就这样让他牵走吗？
B．你可以驯服一只恶狗，吓唬一头牡牛，诱骗一条蟒蛇，威胁一只老虎，软化一只狮子；可是对这样一个怪物——一尊脱了琏的大炮——却没有办法。
C．十二岁的阿隆见过各种各样的天气，但他还没见过这么大的雪。漫天的雪花，被大风戏谑着，顷刻，整个大地被白雪覆盖。
D．我发现每隔两千页有一帧小插画。我用一本有字母索引的记事簿把它们临摩下来。簿子不久就用完了。插画没有一张重复。

参考答案：C

本题解析：无

本题难度：简单

3、语言运用题  请在横线上举出两个典型事例说明“由此可见”后面的观点。要求：语言具有说服力，句式要匀整。不超过100字。
                                                                            
                                                                              
                                                                           
                                                                          
        由此可见，要提高文章境界，必须提高思想境界，心如日月，文方有日月之光。

参考答案：示例： 孟子倘若没有对大丈夫气节的崇尚，就写不出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的动人格言；陆游倘若没有以天下为己任的拳拳赤心，就写不出“位卑未敢忘忧国”的诗句。

本题解析：为逆向推导的续写题，兼有变换句式的考查，本着结论举典型实例，遵循由抽象概括到形象具体的逻辑思维方向。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下列一词，简要回答问题
虞美人
（五代）李煜
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”这两句倍受后人的称道，为什么？
答：?

参考答案：这两句是以水喻愁的名句，用设问和比喻的手法，形象地写出了愁的弥漫、深浓、绵长，表现了词人内心无尽的哀伤，既有深度，又有力度。

本题解析：作者李煜曾经是显赫的南唐后主，而作此词时已是北宋的阶下囚，因而词中充溢着物是人非，往事不堪回首的哀怨。尤其是最后两句以春水喻愁思广为传颂，此词也因此被喻为“词中之帝”。结尾用“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”这一比喻，形象地概括、收束全篇，言有尽而意无穷。

本题难度：一般

5、语言运用题  　　在学校里，有时候一声适时的提示，一句温馨的话语，可以给人送来浓浓的暖意，让校园变得更加和谐。
　　学校现在开展校园广播“温馨提示语”征集活动，在起床、晨读、午餐、放学等时段用富有学生特色的话语，配上动听的音乐播放，让校园时时充满关爱和温情。请任选两个时段各拟一句温馨提示语。注意亲切生动，符合时段特点和校园环境氛围。
　　起床　晨读　午餐　放学
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参考答案：示例：（1）起床：度过了漆黑的夜晚，迎来了又一个美丽的早晨，同学们快快起床吧，让我们伴着初升的阳光，展开笑颜迎接新的一天！
? （2）晨读：阳光、清风，鸟语、花香，早晨的风光是美丽的，早晨的记忆是清新的，同学们，捧起书本读书吧，让我们每天进步一点！
?（3）午餐：同学们，就餐时间到了，饥肠辘辘的你一定焦急难耐。不过请礼让小同学，珍惜盘中餐，愿大家以美好的心情享用那可口的饭菜！
?（4）放学：忙碌而充实的一天结束了，让我们带上老师的叮咛，伴着同学的祝福，想着父母的期盼，踏上熟悉的回家之路吧！注意安全，一路顺风。

本题解析：

本题难度：一般