1、写作题  我最欣赏的一位同学

参考答案：无

本题解析：：
你“最欣赏”他（她）哪一（几）点？出众的才华？为人的真诚？还是学习上的坚韧不拔？动笔之前一定要明确，方可有的放矢。可以集中突出一点，也可写几点，分而述之。要让人物自己通过具体事件或生活场景中的一言一行，展现其性格魅力和思想品质中的闪光点。
对他（她）的欣赏、赞美，是贯穿全文的情感。

本题难度：简单

2、写作题  阅读下面的文字，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
　　2012年4月16日17时40分左右，刚上夜班的天津“的哥”马志刚，在盲校门口接上了一位二十来岁的盲人小伙子。健谈的马志刚和他攀谈起来。到达目的地，应收12.4元。马志刚对小伙子说，不收钱。小伙子坚持，两人争了一番。马志刚急了，说：“我也并不伟大，我只是觉着我挣钱比您容易些！”说完，他把小伙子扶到路边。
　　这时，一位中年人上了他的车，两人便聊起刚才的事。到了目的地，应收14.1元，但中年人给了30元，说“师傅，别找钱了”。马志刚不肯收。“这钱还有刚才那位的，”中年乘客说，“我可记得您这句话了，我也并不伟大，可我挣钱比您也容易点。以后，您见到残疾人，您就继续帮他们吧。”
　　要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选；（3）立意自定；（4）题目自拟；（5）不得抄袭，不得套作。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

3、写作题  ?阅读下面的文字，根据要求作文。
天使开店
上帝派一位天使来人间开店，一位妇人首先光顾这家新开张的商店。
“您都卖些什么?”妇人好奇地问。
“你愿望中的一切。”天使彬彬有礼地回答。
妇人真有点不敢相信自己的耳朵，她兴奋地对天使说：“我要买平安、爱情、快乐、智慧和坚强。”她想了一下又补充一句：“不只为我一人，也为我家里的每一个人都买一些。现在就可以提货吗?”
天使笑着说：“孩子，我想你弄错了，我们这里不卖果子，只卖种子。”
上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。

参考答案：无

本题解析：“不卖果子，只卖种子”，这才是天使商店的特色。要想永远拥有“平安、爱情、快乐、智慧和坚强”，就得买回它们的种子来种。不辛勤播种耕耘，就没有丰硕的收获。首先让“平安、爱情、快乐、智慧和坚强”的种子在自己心田发芽，生根，开花，然后才有可能永远享受它们甜美的果实。

本题难度：一般

4、写作题  作文
阅读下文，按要求写作。
痕 迹
(约翰·罗斯金)
把每一个黎明看作生命的开始
把每一个黄昏看作生命的小结
让每一个这样短短的生命
都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印
和你心灵得到实质的痕迹
在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹，只是这脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。有的令人愉悦，有的让人怅惘……那么，你是怎么看待这个问题的？又有些什么感悟呢？
请以“痕迹”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
要求：①立意自定②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭

参考答案：略

本题解析：读约翰·罗斯金的诗《痕迹》，我们可以感悟到“在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹”。在过去的人生路上，你都留下过什么样的脚印和痕迹?这些“脚印和痕迹”能给我们的生活、学习、工作带来哪些启发?对自己有何警示、意义?在将来的人生路上，我们还应该留下什么样的痕迹?怎么留下让自己最满意的痕迹?别人的脚印和痕迹对自己有何影响?充分展开联想，深挖写作素材，选取最难忘、最能表现主题的细节行文。本题适宜于写成散文或记叙类文章。

本题难度：一般

5、写作题  阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章．(60分)
陶潜尝为彭泽令，后愤然辞官。据前人所载，权贵督邮曾察彭泽，令潜整衣冠而待。潜一语惊人：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人”。遂解绶辞官，归隐山林，纵情山水，乐于农耕，后世有佳名。潜为人骨鲠，高风亮节，是以后人誉之。其皆出于取名有道也！
读了这则材料，你有什么样的感受？请以“君子爱名，取之有道”为题，写一篇文章。
要求：明确文体，自拟题目，不得套作、抄袭。

参考答案：
君子爱名，取之有道
古人云：君子喻于义，小人喻于利。
君子成名，无需敛财万贯，无需巴结权贵，一如柳永 ，浅斟低唱之下留下千古绝唱，了却浮名；又如陶渊明 ，作诗赏菊，不为五斗米折君子一世英名。
君子爱名，当以志取之。越王卧薪尝胆，终于灭吴复国；诸葛亮六出祁山，以图北定中原；秦穆公历兵粟马，成就万世威名。苏子曰：古之成大事者，不惟有超人之才，亦有坚忍不破之志。有志者事竟成，无志者一事无成。名之于君子，当以超人之志开惊世之才，再以坚忍之志成就功名。古有唐王李世民励精图治，贞观之治造福于天下，成帝王之伟业，今有周恩来胸怀天下，廉洁奉公不徇己私，位高而不虚妄、权重而不霸道，固然心里有“志”。
君子爱名，以节取之。何谓节？是出淤死而不染的高洁，是濯清涟而不妖的坚贞。楚有屈原，为达“美政”理想，九死而犹未悔，进尽忠言，无奈于楚怀王 昏庸“悔遁而有他”，又遭郑袖奸人的陷害，流放外地，最终为保君子之正身，汩罗投江，引无数人怀念。犹如颜回，身居简巷、衣不遮体，不改真志向，孔子也不觉惊叹“贤哉，回也。”古人有云“举世皆浊唯我独清、举世皆醉我独醒”。既然无法达到美政结果。何不以“节”、取“名”？忠于理想，不流于俗世，不羁绊于小利，君子之名也一定会为后世传诵。
小人以虚妄名，以谄取名，更成不了君子。从古到今，不乏取名无道之辈，其虽留下姓名，却是遗臭万年，更无君子之说。
君子之所以为君子，在于他高洁的品性，不落世俗的志节，宠辱不惊的超然。名始于君子，只是身外之物；身为君子，不巧取豪夺，以“道”取名，是真君子。而好的名声也不用他们费尽心机地去钻营，只是水到渠成而已。
君子爱名，当以志取之，以以节取之；不汲汲于名利，则名望自然成矣！
【点评】“围绕中心，东‘拉’西‘扯’，处处点题”，统观全篇，本文不失为一篇较为好的考场作文。
文章家云：作文就是将一个中心进行分解。作者紧扣“君子爱名，取之有道”这一中心论点，将“道”分解成“志”、“节”等分论点，然后生发开去，从而使全文主题鲜明，层次清晰。正反对比、语言简练，也是本文优点所在。

本题解析：这是一道命题作文，注意题目中的重点词语“爱明”和“有道”。都住这两方面来行文，可以写记叙文，也可写议论文。

本题难度：一般