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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中语文答题技巧《语言文字运用》答题技巧(2017年最新版)(十)
2017-08-06 05:42:59 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、语言运用题  下面一段话在内容、语言表达和标点方面有5处错误。请任选4处,在原文相应处画线并注明序号,再将序号及修改意见写下来。(8分)
王涛说:“水果罐头价格的波动,是由于水果产量和市场需要的变化决定的,常言说:‘这是不以人的意志为转移的’。前年年底,受虫害和寒流的影响,贵省一些地区的果树死了不少,去年荔枝、龙眼、柑桔……等的产量都受到了较大影响。今年以来,省各级政府和社会化组织加大了对果农的服务,果树长势普遍良好。据预测,今年的水果会获得大丰收。今后遇到问题及时找我,贵厂有什么难处,我一定鼎力相助。”
答:


参考答案::①由于“与”决定“搭配不当”“将”由于“改成”“由”。
②“话说”后面的冒号应改为逗号。
③“柑桔”后面的省略号误用,应删去。
④“加大了对果农的服务”成分残缺,应在“服务”后加上“力度”。
⑤“鼎力相助”是敬辞,应改为“尽力帮忙”。(每改对1处2分,若没有在原文标出错误,酌情扣分。


本题解析:考查修改病句,正确使用标点和语言的简明、连贯、得体,能力层级D。


本题难度:一般



2、单选题  下列四字词语中书写完全正确的一项是
A.敷演塞责 稽查大队挨户缉查
B.姑亡言之鸣冤叫屈 冥思苦想
C.惴惴不安 胡思乱想 呼风唤雨
D.鸠占雀巢 直言不讳 歌功颂德


参考答案:C


本题解析:敷演塞责(衍)姑亡言之(妄)鸠占雀巢(鹊)


本题难度:一般



3、语言运用题  (1)请用简洁的文字概括“中德文化对比”图的意思。(不超过40个字)(4分)
                                                                      
(2)根据这两幅画的寓意,请你把“裁员”“减薪”两个词恰当的填入下面横线处。(2分)
在当前全球金融危机的冲击下,面临经济衰退导致赢利下降甚至亏损的困境,中国企业往往首先想到的是     ,德国企业可能更倾向于      。
中德文化对比


参考答案:
(1)中国人忽视自我,倾向集体生活;(2分)德国人重视自我,喜欢独立生活(或:个体生存)。(2分)
(2)减薪(1分)、裁员(1分)


本题解析:本题逻辑性很强,需要概括图的意思以及从前后文推断。(1)从中国和德国两方面,分别从自我意识、生活方式两点概括,中国人忽视自我(自我意识左图),倾向集体生活(社会方式左图);德国人重视自我(自我意识右图),喜欢独立生活(或:个体生存)(社会方式右图)。(2)由“中国人忽视自我,倾向集体生活”可推出第一个应该填“减薪”,由“德国人重视自我,喜欢独立生活(或:个体生存)” 可推出第二个应该填“裁员”。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



4、单选题  下列词语中没有错别字的一组是(?)
A.渔舟 寒喧 楼兰 蓝田日暖
B.绸缪 踟蹰 烦燥 无可辨驳
C.凄怆 婉约 浩淼 芳草萋萋
D.松驰 纨绔 山坳 水泻不通


参考答案:C


本题解析:A 寒暄 B 烦躁 无可辩驳 D松弛 水泄不通


本题难度:简单



5、单选题  阅读下面的文字,按要求答题。
“朱正光到此一游”“有情黑客点击”“LOVE玉”……三台阁上的这些“题词”看得读者姚大妈气不打一处来:“我看啊,西湖边乱涂乱刻最厉害的地方,要数三台阁。”昨天上午,记者从龙井路双峰村附近上山,路边挨近台阶的树木都遭了难,被刻得乱七八糟。旅游区游客乱涂乱刻并不鲜见,不过像这样几乎每一棵树都未能幸免的,还真是少有。再往前走,三台阁的情况更是触目惊心。因为柱子是朱红色的,红漆剥落下来,露出里头白花花大片的石膏,就成了“题词家”们喜欢的下笔处,巴掌大的字比比皆是,十分醒目:“余浩洋2008年4月2日”“×××到此一游”“馨奇携手同游”……“上个月,我看到有个学生模样的姑娘在这刻字,我就劝阻她,她却说又没刻在油漆上面,刻在白石膏上么,总会有人来重新刷油漆的,不能算破坏。”市民龚大伯讲起来哭笑不得。三台阁本是尽览西湖全景的游览佳地,可现在所有12根柱子乱涂乱刻无一幸免,实在是煞风景。
(选自2008年10月22日《钱江晚报》,有删改)
(1)给这则消息加个标题,不超过15字。
.
(2)请给游客和园林管理部门分别写一句话,各不超过20字。
给游客:?.
给园林管理部门:?.


参考答案:(1)三台阁12根柱子均遭“乱涂刻”
(2)给游客:应文明旅游,切勿乱当“题词家”。
给园林管理部门:应及时维修景物(为三台阁重新上漆),打消游客“题词”的念头。


本题解析:(1)应抓住事件核心“乱涂刻”,用简明的语言概括;(2)应根据说话对象的转换,变换说话语气和内容,注意语言的简明、得体。


本题难度:一般



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