1、单选题  下列各句中划线词的解释不正确的一项是
A．适莽苍者，三餐而反适：往。
B．虽然，犹有未树也。树：树木。
C．倚南窗以寄傲，审容膝之易安审：明白、知道。
D．臣以险衅，夙遭闵凶夙：早时。

参考答案：B

本题解析：试题分析：树：树立，建树，整句的意思是：即使这样，还有没树立的至德啊！
点评：本题考查实词的文言文中实词在句子中的具体含义，因为是课文中的字词，难度不大。

本题难度：简单

2、单选题  选出下列各项中加点的字解释有误的一项：（?）
A．自寄一封书（量词）
B．六国之后君，我不能封也（挡住）
C．又欲肆其西封（名词，疆界）
D．既东封郑（名词使动用法，使……成为边境）

参考答案：
B

本题解析：
六国之后君，我不能封也（帝王授予臣子土地或封号）

本题难度：一般

3、单选题  依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是?（?）
1哺育子女，赡养父母，是中华民族的传统美德，但有些人却以种种借口?自己的责任。
2美国9.11恐怖事件发生以后，为了防止经济衰退，英国中央银行?利率，并向经融部门注资，以保证充足的流动资金。
3劳动合同是劳动者与用人单位之间?劳动关系，明确双方权利和义务的协议。
A．推脱降低确立
B．推托减少建立
C．推托降低建立
D．推脱减少确立

参考答案：A

本题解析：推脱：推卸；推托：借故拒绝。降低：下降，使下降；减少：减去一部分。从与“利率”的搭配看，用“降低”比较恰当。确立：稳固地建立或树立；建立：开始产生，开始形成。从与“劳动关系”搭配看，用“建立”比较恰当。

本题难度：一般

4、单选题  对下列加点字的解释准确无误的一项是（?）
A．憎恶（讨厌）善善恶恶（坏事）恶乎待哉（什么）恶了高太尉（憎恨）
B．强横（粗暴）妙趣横生（纵横杂乱）飞来横祸（意外的）一脸横肉（凶恶的）
C．即景（立即）非此即彼（就是）不离不即（靠近）成功在即（马上）
D．周济（救助）无济于事（有益）同舟共济（渡河） 缓不济急（帮助）

参考答案：D

本题解析： A、恶了高太尉（得罪）；B、妙趣横生（层出不穷、充分）；即景（眼前的）

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的文言文,完成6一10题。
忠臣者务崇君之德，馅臣者务广君之地。何以明之？
陈夏征舒弑其君，楚庄王伐之，陈人听令。庄王以讨有罪，遣卒戍陈，大夫毕贺。申叔时使于齐，反还而不贺。庄王曰：“陈为无道，寡人起九军以讨之，征乱，诛罪人，群臣皆贺，而子独不贺，何也？”申叔时曰：“牵牛蹊人之田，田主杀其人而夺之牛，罪则有之，罚亦重矣。今君王以陈为无道，兴兵而攻，因以诛罪人，遣人戍陈。诸侯闻之，以王为非诛罪人也，贪陈国也。盖闻君子不弃义以取利。”王曰：“善！”乃罢陈之戍，立陈之后，诸侯闻之，皆朝于楚。此务崇君之德者也。
张武为智伯谋曰：“晋六将军，中行文子最弱，而上下离心，可伐以广地。”于是伐范、中行。灭之矣，又教智伯求地于韩、魏、赵。韩、魏裂地而授之，赵氏不与，乃率韩、魏而伐赵，围晋阳三年。三国阴谋同计，以击智氏，遂灭之。此务为君广地者也。
夫为君崇德者霸，为君广地者灭，故千乘之国，行文德者王，汤武是也；万乘之国，好广地者亡，智伯是也。昔者智伯骄，伐文子、中行而克之，又劫韩、魏之君而割其地。尚以为未足，遂兴兵伐赵。韩、魏反之，军败晋阳之下，身死高梁之东，头为饮器，国分为三，为天下笑，此不知足之祸也。老子曰：“知足不辱，知止不殆，可以修久。”此之谓也。 (取材于《淮南子?人间训》)
style="shiti/PicExportError" style="vertical-align:middle;">?6.下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是
A.忠臣者务崇君之德?崇：使……崇高?B.牵牛蹊人之田?蹊：践踏
C.乃罢陈之戍,立陈之后?罢：罢免? D.三国阴谋同计?阴谋：暗中谋划
7.下列各组语句中加点的词,意义、用法都相同的一组是
A. 申叔时使于齐?赵尝五战于秦,二败而三胜
B.田主杀其人而夺之牛?余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
C.罪则有之,罚亦重矣?入其舍,则密室垂帘
D.此之谓也?夫晋,何厌之有

参考答案：6.C
7.D

本题解析：6. “罢”应该是“撤掉、撤出”之意
信息源“乃罢陈之戍，立陈之后，诸侯闻之，皆朝于楚”，译文为“于是便撤走了戍守陈国的部队，并立了陈国国君的后代作新的国君。诸侯们知道这件事后，都到楚国来朝拜。”据“陈之戍”可推知“罢”不可能是“罢免”的意思。
7.两个“之”字都是助词,起提宾的作用。其他三项,A项的两个“于”字,前者表示动作行为到达的地点,译为“到”；后者介进动作行为的直接对象,可译为“和”“同”“跟”等。 B项两个“其”字都是代词,前者是指示代词,相当于“那”；后者是人称代词,在这里活用为第一人称,相当于“自己”。 C项两个“则”字,前者表示让步关系,相当于“倒是”；后者表示承接关系,相当于“就”。
A、B两项据句子意思可推断出来，难度不大；D项“之”后为动词“谓”，前为名词性词语“此”，可判定为宾语前置的标志词。对照项分别出自课文《六国论》《游褒禅山记》《促织》《烛之武退秦师》，熟悉课文的考生可将该词在文中的意义和用法代入选文，可初步排除A、B、D三项。
附：参考译文
楚厉王有报警的鼓，和百姓约定用来作警戒。（有一次，厉王）饮酒，酩酊大醉，误击了它。百姓非常惊慌，（厉王）派人制止大家，说：“我喝酒醉了，同身边的侍从开玩笑击了鼓。”（急忙赶来的）老百姓便都散去了。过了几个月，（真的）有了紧急情况，再击鼓（报警）时，百姓就都不来了。于是，（厉王）重新发布命令明确信号，民众才相信了他。
忠诚的臣子力求使君王品行高尚，而谄佞的臣子力求使君王的领土扩展。怎么证明这点呢？陈国的夏征舒杀害了他的国君，楚庄王发兵讨伐他，陈国人也听从楚王的命令。庄王讨伐有罪之人以后，留下部队驻扎在陈国，楚国的大夫们全都来表示庆贺。当时申叔时正出使齐国，回国以后却没有表示庆贺。楚庄王就问申叔时：“陈国叛臣大逆不道，我发动大军讨伐他们，平息了暴乱，惩处了罪人，群臣都来庆贺，唯独你不庆贺，为什么呢？”申叔时说：“有人牵牛踩踏了别人家的田，田主杀了那牛的主人又抢走了他的牛。牵牛人的罪过倒是有的，但是这样的惩处也太重了。今天您认为陈国弑君者大逆不道，发兵征讨，已经诛杀了罪臣，却还派兵驻扎在陈国不走。诸侯们听到这件事情，认为你君王发兵征讨的目的不在诛杀罪臣，而是在贪图人家的国家。我听说君子是不抛弃道义来谋取利益的。”楚庄王说：“你讲得好。”于是便撤走了戍守陈国的部队，并立了陈国国君的后代作新的国君。诸侯们知道这件事后，都到楚国来朝拜。这就是在竭力使君王品行高尚啊。
张武替智伯出主意，说：“晋国的六大将军中，中行、文子最弱小，而且他们内部又离心离德，现在正好可以讨伐他们来扩展我们的领地。”智伯于是听从张武的计谋发兵攻打中行、文子氏。把他们消灭之后，张武又唆使智伯向魏、韩、赵三家索要土地。韩家和魏家割让了土地给他，而赵家不肯割让。智伯于是胁迫韩、魏两家一起攻打赵家，并包围晋阳达三年之久。后来赵、魏、韩三家暗中联合，秘密商议，一同进攻智伯，于是消灭了智伯家族。这就是竭力使君王的领土扩展的结果啊。
竭力使君王的品德高尚，君王终于称霸天下；竭力使君王的领土扩展，君王最终被人家消灭。所以，千辆兵车的诸侯小国，只要实行德政就能称王天下，像商汤王和周武王就是这样；而万辆兵车的大国，如果喜欢扩展领地，最终还是导致灭亡，像智伯就是这样。过去智伯骄横，攻打中行文子，并且战胜了他们，又胁迫韩魏的君主，割去了他们的土地。还认为不满足，于是起兵伐赵，韩魏二君反戈一击，智伯兵败晋阳城下，身死高梁城东，头颅被作为溺器，国家被分为三份，被天下人笑话，这都是不知足所带来的祸患哪。老子说：“知道满足就不会遭到羞辱，知道适可而止就不会遇到危险，这样就可以保持长久。”说的就是这个意思。

本题难度：简单