1、单选题  下列四组词语中有两个错别字的一项是（ A?）
A?莫衷一是?一如既往?偃旗息鼓?好高务远?到处传颂
B?不胫而走?老生常谈?除恶勿尽?出奇制胜?厉兵秣马
C?讥诮?变幻莫测?爆炒?招摇撞骗?克苦
D?真知灼见?诙谐?惹是生非?精粹?若即若离

参考答案：A

本题解析：（A：务——骛?颂——诵? B：勿——务? C：克——刻）

本题难度：一般

2、阅读题  结合《白光》全文，请你谈谈对“白光”的作用的理解。

参考答案：“白光”在结构上，作为情节线索构建全篇，白光一直在诱惑着陈士成的思维和行动，直至他出城门，投水而死；白光的象征意义正暗示了文章的主旨，疯人的恍惚感觉中追寻着穷途末路中的一丝“白光”样的希望，升官发财的诱惑像白光一样使追逐者为之疯狂。这就是作者所要抨击的罪恶的科举制度。

本题解析：

本题难度：简单

3、语言运用题  下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并加以修改。
推荐信
××大学招生办：
兹有我校高三(一)班黎明同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良，担任学校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。特此推荐。
××中学
2013年1月19日
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

参考答案：“你校”改为“贵校”，“显著”改为“优秀”，“大作”改为“作品”，“垂爱”改为“垂青”。

本题解析：试题分析：此题考查语言是否得体。做题时要关注用语是否符合说话人和听话人的身份，是否符合情景需要，谦敬辞使用是否恰当等方面。为表示对该大学的尊重，“你校”应改为“贵校”，“成绩显著”不搭配，应改为“成绩优秀”，“大作”往往表示别人的作品，这里是说自己推荐的学生的文章，用“作品”即可，“垂爱”指上对下赏识爱护，与语境不符。

本题难度：一般

4、单选题  下列各项中多注音有误的一项是（?）
A．他自己懒散，却总是埋（mán）怨别人埋（mái）头工作
B．盛（shènɡ）老师盛（shènɡ）情邀我去她家做客，并帮我盛（chénɡ）饭
C．这个人衣着寒伧（chèn），语言伧（cānɡ）俗
D．勇于创（chuànɡ）造的人难免会遭受创（chuānɡ）伤

参考答案：C

本题解析：寒伧（chen）

本题难度：简单

5、单选题  下列句子没有语病的一项是
A．《消费者权益保护法》深受广大消费者欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。
B．语文水平提高了，增强了阅读能力，不仅有助于学好数学，还有助于学好其他学科。
C．他学习上进步较快，事业上取得了成功，实现了人生的理想，内因起了决定作用。
D．战后，德国和日本通过竞争和贸易共同实现了富裕，这正得益于开放市场。

参考答案：D

本题解析：
A．将最后一句改为“最大限度地保护了消费者的权益”，使之与前句句式一致。
B．改为“阅读能力增强了”或“提高了语文水平”。
C．将前三句改为“他学习上取得了较快进步，事业上取得了成功，人生的理相得到了实现”。

本题难度：简单