1、单选题  下列句子中没有错别字的一句是(? )
A．丁肇中所说的“与物理无关的事情我从来不参与”，对那些欺世盗名、投机钻营的伪学者是一个提醒：学术贵在专一，应恪守学者本份。
B．这块表是爷爷留下来的，虽说款式陈旧，但走时还挺准的，你就凑和着用吧。
C．处于激烈竞争中的人们很渴望一处宁静的港湾，室内外装潢高手一定能令你的家涣然一新，但不一定能给你的家带来脉脉温馨。
D．在熙熙攘攘的大街上，邓丽君的歌不经意地飘来，在她的歌声中迈向中老年的人们会不由自主地停下脚步，恍若回到了自己的青春岁月。

参考答案：D

本题解析：A．本分? B．凑合? C．焕然一新

本题难度：简单

2、单选题  语言文字运用(20分)
13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)
A．为了救助地震灾区的群众，他们一家三口从哈尔滨开车出发，经过几千里浮家泛宅地奔波，最终将几十万元亲手交给了当地政府。
B．在参拜靖国神社的问题上，安倍政府不仅不进行深刻反思，还一意孤行，以邻为壑，不断指责周边国家，为自己的行为涂脂抹粉。
C．她与女儿的关系本来还算密切，但近来发现女儿与她的交谈越来越少，每到周末女儿才例行公事般给她打一个不冷不热的电话。
D．春节联欢晚会上，来自法国的华裔魔术师巧夺天工的近景魔术表演，获得了许多观众的高度赞誉，并引发了近景魔术表演的热潮。

参考答案：C

本题解析：例行公事：按照惯例处理的公事，多借指只重形式，不讲实效的工作。Ａ浮家泛宅：形容长时期在水上生活，漂泊不定。不合语境。Ｂ以邻为壑：拿邻国当做大水坑，把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。本句是说安倍指责周边国家。Ｄ巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。多用来形容工艺品。

本题难度：一般

3、语言运用题  
阅读下面一段话，请用口语向同学们转述。不得改变原意。
佛经的全集叫《大藏经》（藏，音zàng，宝藏的意思），最早包括经（佛经）、律（戒律）、论（对经文的解释）三部分。
答：?

参考答案：同学们，佛经的全集叫《大藏经》，藏，读zànɡ，是"宝藏"的意思。这本书原先包括经、律、论三部分，经指佛经，律指戒律，论是对经文的解释。

本题解析：本题句式特点为由“书面语”变为“口语”，因此要注意“称呼”“藏”的读音合意义，对“经、律、论”的解释都要有口语特点，特别是关键的标志性词语更应注意。
【标签】

本题难度：简单

4、单选题  下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是(? )
A．2002年韩日世界杯上，东道主日本队小组赛在2：1领先的大好形势下，被比利时队反戈一击，扳成平局，失去了到手的三分。
B．麦克拉伦消极保守的战法无异于开门揖盗，其直接后果是英格兰将中场拱手相让，使得克罗地亚人得以通过中场组织传递，沿右路进袭。
C．我家近旁新开设了一间连锁店，货架上各种日用品济济一堂，品类齐全，货美价廉，　很受顾客欢迎。
D．去年就不断听人提起网络小说《第一次亲密接触》，当时不以为然，后来看了后觉得是小青年关于网络情缘的浪漫幻想，不过尔尔。不料，现在它竟然这么“红火”。

参考答案：B

本题解析：/ A、反戈一击：比喻掉转矛头，对自己阵营的坏人进行斗争；B、开门揖盗：比喻引进坏人，自招祸患；C、济济一堂：形容人多；D、不以为然：不认为是对的，表示不同意；此处应用“ 不以为意。

本题难度：一般

5、语言运用题  
4?读下面一则材料，从中你有什么发现？写出探究的结果。
一篇《历史题该怎么考》的文章中举到这样一组对比材料：
日本教师给学生布置了这样一道题：日本跟中国100年打一次仗，19世纪打了一次日清战争（注：我们叫作甲午战争），20世纪打了一场日中战争（注：我们叫做抗日战争），21世纪如果日本跟中国开火，你认为大概是什么时候？可能的远因和近因在哪里？如果日本赢了，是赢在什么地方？输是输在什么条件上？同样的内容，我们的教科书上是这样出题的：甲午战争是哪一年爆发的？签订的叫什么条约？割让了多少土地？赔偿了多少银两？

参考答案：从教育理念的角度看，日本教师注重培养学生的能力，而中国教师注重输灌知识。

本题解析：考查压缩语段。压缩语段要注意信息提取要准确，完整，然后运用一定的手法进行提炼，使之简洁。此题要注意中日教科书上对同一问题的不同说法。

本题难度：简单