高中语文知识点复习《文言文阅读》试题特训（2017年最新版）(十) 2017-08-06 06:25:21 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、单选题  指出对下列句中“之”字的用法归类正确的一项 [? ] ①爱其子，择师而教之 ②作《师说》以贻之 ③古之学者必有师 ④巫医乐师百工之人 ⑤师道之不复，可知矣 ⑥彼童子之师 ⑦郯子之徒 ⑧师道之不传也久矣 ⑨句读之不知 ⑩惑之不解 A．①②／③④／⑤⑦／⑨⑥／⑧⑩ B．①②／③⑥／④⑦／⑤⑧／⑨⑩ C．①③／②⑤／④⑦／⑥⑩／⑧⑨ D．①⑤／②④／③⑥／⑦⑩／⑧⑨ 参考答案：B 本题解析： 本题难度：一般 2、阅读题  用“／”给下面文言文句群断句。（3分） 对 曰 夫 兵 在 御 之 得 其 道 不 在 众 多 陛 下 取 其 壮 健 以 道 御 之 足 以 无 敌 于 天 下 何 必 多 取 细 弱 以 增 虚 数 乎！ 参考答案：对曰／夫兵在御之得其道／不在众多／陛下取其壮健／以道御之／足以无敌于天下／何必多取细弱以增虚数乎！ 本题解析：无 本题难度：一般 3、单选题  下列与例句中“以”的意义和用法相同的一项是（?） 例句：朝廷不以安世不肖，使在言路。 A．宁可以急相弃邪？ B．当捐身以报国恩。 C．人皆不能知卿，以卿但知经术。 D．其女以疾，两目皆盲。 参考答案：C 本题解析：要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。例句中“以”为认为。A项“因为”； B项“来”；C项“认为”；D项“因为”。所以选C。 本题难度：简单 4、阅读题  阅读下面的文言文，完成文后各题。 寇瑊，字次公，汝州临汝人。擢进士，授蓬州军事推官。李顺余党谢才盛等复起为盗，瑊设方略，擒送京师。徙开封推官。会施州蛮叛，转运使移瑊权领施州。先是，戍兵仰他州馈粮，瑊至，请募人入米，偿以盐，军食遂足，而民力纾。未几，溪南蛮复内寇，瑊率众擒其酋领戮之，以白芀子弟数百人筑栅，守其险要。 迁殿中侍御史，为开封府判官。尝奏事，帝询施州备御之术，因谕之曰：“东川控蛮夷，尔功已试，其为朕镇抚之。”命为梓州路转运使。天禧中，河决澶渊。瑊视役河上，堤垫①数里，众皆奔溃，而瑊独留自若。须臾，水为折去，众颇异之。迁工部郎中，上言：“契丹约和以来，河北减戍卒之半，而复刺土兵，其实益三分之一，而塞下军储不给。请行入中、凿头、便籴②三说之法。”入为三司度支副使。未几，以右谏议大夫、集贤院学士知益州。 仁宗即位，迁给事中。瑊与丁谓厚善，帝谓辅臣曰：“瑊有吏干，毋深谴也。”徙邓州，坐失举，降少府监、知金州，复右谏议大夫。会河决，徙知滑州，总领修河。既而以岁饥令罢役，瑊言：“病民者特楗刍③耳，幸调率已集，若积之经年，则朽腐为弃物，后复兴工敛之，是重困也。”乃再诏塞河。河平，擢枢密直学士。 明年，复给事中、知秦州，又坐失举夺一官。召权三司使，复其官如故。时有议茶法者，帝访以利害，瑊曰：“议者未知其要尔。河北入中兵食，皆仰给于商旅。若官尽其利，则商旅不行，而边民困于馈运，茶法岂可以数更？”帝然之。权知开封府，戚里有殴妻至死，更赦事发者。太后怒曰：“夫妇齐体，奈何殴致死邪？”瑊对曰：“伤居限外，事在赦前，有司不敢乱天下法。”卒免死。天圣末，再使契丹，未行而卒。? (节选自《宋史·寇瑊传》) 【注】 ①垫：陷沉。②入中、凿头、便籴：宋代官府购置边境粮草的三种物流手段。 ③楗刍：堵塞河堤决口的竹木土石材料。 小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）(　　) A．戍兵仰他州馈粮　　　仰：依靠 B．军食遂足，而民力纾纾：宽缓 C．未几，溪南蛮复内寇寇：侵扰 D．水为折去，众颇异之折：减少 小题2:以下各组句子中，全都表现寇瑊吏治才干的一组是（3分）(　　) ①瑊设方略，擒送京师?②偿以盐，军食遂足?③众皆奔溃，而瑊独留自若 ④河平，擢枢密直学士?⑤皆仰给于商旅?⑥有司不敢乱天下法 A．①②④ B．②③⑥ C．①③⑤ D．④⑤⑥

小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）(　　)
A．寇瑊消除盗患有方，平定蛮夷得力。谢才盛等人为盗，寇瑊设计擒获他们移送京城；在与南蛮的交战中，寇瑊率领众人斩获其首领，并派人守其险要。
B．寇瑊出谋划策，忠心为国。在任工部郎中期间，针对与契丹议和之后，河北边关守军供给的变化，建言朝廷实行多种政策来解决问题。
C．寇瑊治河有道，成绩显著。黄河决口，寇瑊受命负责修河之事，百姓因为灾荒停止修河工事，寇瑊上奏建议此时应继续治河工程，获得皇帝准许。
D．寇瑊恪尽职守，敢于直言。针对有人议论茶法之事，皇帝征询寇瑊的看法，寇瑊从商人、百姓实际利益出发，直言变更之弊，得到皇帝认可。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)因谕之曰：“东川控蛮夷，尔功已试，其为朕镇抚之。”(5分)
(2)若官尽其利，则商旅不行，而边民困于馈运，茶法岂可以数更？(5分)

参考答案：
小题1:D
小题2:A
小题3:C
小题4:(1)于是告诉寇瑊说：“在东川控制蛮夷，你的办法已经得到检验，一定要为我安抚他们。”(关键词“谕”“控”“其”各1分，大意2分，共5分)　
(2)如果官府得到茶叶的全部利润，那么商人就不前往(经商)，并且边境百姓被运输(茶叶)困扰，茶法怎么可以来反复变动？(关键词“尽”“行”“馈运”各1分，被动句1分，大意1分，共5分)

本题解析：
小题1:试题分析：本题考查对文言实词的理解能力。折：退去，退回。选项没有联系上下文的语境来翻译句子中的关键实词。这句话的意思是说不一会儿，河水退去，众人都感到很奇怪。可见，折，应是退去的意思。
小题2:试题分析：本题考查筛选文中重要信息的能力。应采用排除的办法。③是寇瑊治河过程中的一个细节，只能表现出他的镇定，和吏治才干没关系。⑤是奏言茶法时所说的客观实情，并不能体现其才干。由此可知，只有A项符合要求。
小题3:试题分析：本题考查文言文的综合理解和分析的能力。C选项中“百姓因为灾荒停止修河工事”在原文中的表述是“既而以岁饥令罢役”，由“令”字可知，停止修河之事是上级下发的命令，并非百姓自发所为。
小题4:试题分析：本题考查对文言文的理解能力和现代汉语的表达能力。(1)句中的关键词“谕”通过字体的形体结构和特定的语境，很容易判断是“告诉”之义；“其”在句中是表示祈使语气的语气副词，翻译为“务必，一定”。(2)句中的“尽”为全、都的意思；“行”此处结合商人行商的特点，应翻译为“来往”；“馈运”一词，对考生而言难度较大，此词为固定词组，不能割裂翻译，结合前后文，翻译为“运输”。
寇瑊，字次公，汝州临汝人。他考中了进士，皇帝任命他为蓬州军事推官。李顺的残存势力谢才盛等人又起事为盗，寇瑊制定计谋，擒获(他们)并把他们移送到京城。后来他又被调往任开封府任推官。恰逢施州蛮夷反叛，转运使调任寇瑊代理管辖施州。这之前，守卫的士兵依靠其他州郡赠粮(维持生计)，寇瑊到达之后，请求招募人把米运到军中，用盐来补偿，于是军粮充足了，而百姓压力缓解。不久，溪南蛮夷又来内地侵扰，寇瑊率领人马擒获对方的首领并将其杀死，并派几百名白芀子弟修筑栅栏，守住险要位置。
后来他升迁为殿中侍御史，任开封府判官。他曾经上奏事宜，皇帝询问他施州防备御敌的方法，(听完寇瑊的话后)就告诉寇瑊说：“在东川控制蛮夷，你的办法已经得到检验，一定要为我安抚他们。”(后又)任命他为梓州路转运使。天禧中期，黄河在澶渊决口。寇瑊在河堤上视察工役，大堤塌陷数里，众人都奔走逃散，唯有寇瑊独自留在原地，安然自若。不一会儿，河水退去，众人都感到很奇怪。寇瑊升任工部郎中，上奏说：“契丹(和我大宋)讲和以来，河北减去了一半戍守将士，但又添加了土兵，这实际上(比原来)多了三分之一军队，但边塞军需储备却不够。请施行入中、凿头、便籴三种方法(来购置边境粮草)。”后寇瑊入朝担任三司度支副使。不久，以右谏议大夫、集贤院学士的身份做益州知府。
宋仁宗即位，升迁寇瑊为给事中。寇瑊和丁谓交情深厚，皇帝对辅政大臣说：“寇瑊有管理的才干，不要处分过重。”后将他调往邓州，寇瑊因为举荐不当获罪，降为少府监、金州知州，后又任右谏议大夫。适逢黄河决口，寇瑊被调往滑州任知州，主管修河。不久，因饥荒，朝廷下令停止工程，寇瑊上奏说：“扰害百姓的只不过是征调修堤材料而已，幸好现在都已调集齐备，如果长久堆放不用，就会腐烂成为废弃之物，以后兴办时还须征集，会加重百姓的负担。”于是朝廷再次下诏修河。修河完成，寇瑊被提升为枢密直学士。
第二年，又任给事中、秦州知州，又因为举荐失察被削去一级官。皇帝下诏让他掌管三司使，官复原职。当时有人议论茶法，皇上询问茶法利弊，寇瑊说：“议论的人不知道其中的要害。河北缴纳给朝廷的军粮，全部依靠商人运送。如果官府得到茶叶的全部利润，那么商人就不前往(经商)，并且边境百姓被运输(茶叶)困扰，茶法怎能反复变动？”皇上同意他的看法。任开封府知府时，亲戚中有一个人打死了自己的妻子，发布大赦令后被发现。太后愤怒地说：“丈夫妻子本是一体，怎么能够(把妻子)殴打致死？”寇瑊回答道：“伤害的行为的确过分，但此事发生在大赦之前，我不能违反法令。”最后免除那个人的死罪。天圣末年，寇瑊第二次出使契丹，没有启程就死了。

本题难度：一般

5、阅读题  　　徐晃字公明，河东扬人也。为郡吏，从车骑将军杨奉讨贼有功，拜骑都尉。太祖讨奉于梁，晃遂归太祖。
　　易阳令韩范伪以城降而拒守，太祖遣晃攻之。晃至，以书飞矢城中，为陈成败。范悔，晃辄降之。既而言于太祖曰：“二袁未破，诸城未下者倾耳而听，今日灭易阳，明日皆以死守，恐河北无定时也。愿公降易阳以示诸城，则莫不望风。”太祖善之，韩遂、马超等反关右，太祖至潼关，恐不得渡，召问晃。晃曰：“公盛兵于此，而贼不复别守蒲坂，知其无谋也。今假臣精兵渡蒲坂津，为君先置，以截其后，贼可擒也。”太祖曰：“善。”使晃以步骑四千人渡津，遂破超等。
　　复遣晃助曹仁讨关羽，屯宛。羽围仁于樊，又围将军吕常于襄阳。晃所将多新卒，难与羽争锋，遂前至阳陵陂屯。贼屯偃城。晃到，诡道作都堑，以示截其后，贼烧屯走。晃得偃城，两面连营，稍前，去贼围二丈所。贼围头有屯，又别屯四家。晃扬声当攻围头屯，而密攻四冢。羽见四冢欲坏，自将步骑五千出战，晃击之，退走，遂追陷与俱入围，破之，或自投沔水死。太祖令曰：“贼围堑鹿角十重，将军致战全胜，遂陷贼围，多斩首虏。吾用兵三十余年，及所闻古之善用兵者，未有长驱径入敌围者也。且樊、襄阳之在围，过于莒、即墨，将军之功，逾孙武、穰苴。”晃振旅还摩陂，太祖迎晃七里，置酒大会。太祖举卮酒劝晃，且劳之曰：“全樊、襄阳，将军之功也。”时诸军皆集，太祖案行诸营，士卒咸离陈观，而晃军营整齐，将士驻陈不动。太祖叹曰：“徐将军可胃有周亚夫之风矣。”
　　性俭约畏慎。将军常远设哨，先为不可胜，然后战，追奔争利，士不暇食。常叹曰：“古人患不遭明君，今幸遇之，当以功自效，何用私誉为！”终不广文援。太和元年薨，谧曰壮侯。（选自《三国志·徐晃传》有删节）
1、下列句子中，划线词语解释不正确的一项是
[? ]
A、今假臣精兵渡蒲坂津——假：假如
B、遂陷贼围——陷：攻破，攻克
C、士卒咸离陈观——陈：通“阵”
D、将军常远斥侯——远：远远地派出
2、下列各组句子中，划线词语的意义和用法相同的一组是
[? ]
A、诸城未下者倾耳而听——今人有大功而击之，不义也
B、既而言于太祖曰——青，取之于蓝而青于蓝
C、以步骑四千人渡津——欲以客往赴秦军
D、太祖举卮酒劝晃，且劳之日——吾今且赴府
3、下列句子，分别编为四组，全都表明徐晃虽是武将却有谋略的一组是
[? ]

①为郡吏，从车骑将军杨奉讨贼有功，拜骑都尉。
②晃至，以书飞矢城中，为陈成败。
③晃到，诡道作都堑，以示截其后，贼烧屯走。
④晃击之，退走，遂追陷与俱入围，破之。
⑤太祖叹曰：“徐将军可谓有周亚夫之风矣。”
⑥先为不可胜，然后战，追奔争利，士不暇食。
A、①②⑤
B、①④⑥
C、③④⑤
D、②③⑥
4、下列对原文分析概括不正确的一项是
[? ]
A、受命攻打易阳时，徐晃先采用攻心战术招降了韩范，后向太祖陈述此举作用，得到了太祖的肯定。
B、潼关大战，徐晃建议派遣一支军队作为先头部队从蒲坂津偷渡，以切断敌人与后方的联系，此举收到奇效。
C、樊城、襄阳战役中，徐晃表现有勇有谋，太祖称赞他功劳超过古代的孙武、穰苴，有西汉名将周亚夫之风。
D、徐晃屡立战功，却从不居功自傲，从不延揽个人声誉，在个人交往上小心谨慎，竭诚报效明君。

参考答案：1、A
2、C
3、D
4、C

本题解析：

本题难度：一般

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