考试问吧
| 高考省级导航 | |
|
|
| 高考省级导航 | |
|
|
|
高中语文知识点复习《文言文阅读》试题特训（2017年最新版）(四)
A．谯国桓彝见而目之曰非能水也，而绝江河 B．即以和为尚书令古人秉烛夜游，良有以也 C．与京兆杜乂俱有盛名沛公军霸上，未得与项羽相见 D．言其外无臧否乃分其骑以为四队，四向 |
参考答案：
小题1:A
小题2:C
小题3:1褚裒年轻时就有简傲高贵的气质，和京兆人杜乂都负有盛名，在中兴时冠绝一时。2郭璞说：“这不是人臣的卦象，不知这位少年怎么会显示出这种祥兆呢?二十年以后，我的话才能应验。”（“何以”“验”各一分，句意2分）3吏部尚书刘遐劝说褚裒道：“会稽王德行美好，是国家的周公啊，足下最好把大权交给他。”（“说”“令”各一分，句意2分）
本题解析：
小题1:得罪 获罪
小题2:A 并列|转折? B 介词|语气助词呢 C 均为定语后置的标志 D 介词 把|连词 并且
小题3:略
译文：褚裒
póu字季野，是康献皇后的父亲。
褚裒年轻时就有简傲高贵的气质，和京兆人杜乂都负有盛名，在中兴时冠绝一时。谯国人桓彝见到了他，注视着他说：“褚季野有皮裹阳秋（指藏在心里不说出来的言论）”说他嘴上虽然不品评人物，但是内心是对人有褒贬的。谢安也素来推重他，常常说：“褚裒虽然不说话，但是四时之气（本指一年四季的气象，后以“备四时之气”喻
指人的气度弘远）也全都具备了。”
当初，褚裒童年时到庾亮家裹，庾亮让郭璞给褚裒卜筮。卦象一成，郭璞很惊骇，庾亮说：“有不祥的事吗?”郭璞说：“这不是人臣的卦象，不知这位少年怎么会显示出这种祥兆呢?二十年以后，我的话才能应验。”到了这个时候已经二十九年，康献皇太后上朝处理政事，有关官吏认为褚裒是皇太后的父亲，商议给他不必施行臣属之礼的礼遇，让他任侍中、卫将军、录尚书事，同时仍任持节、都督、刺史。而褚裒因为自己是皇帝的亲戚，害怕受到非议和不满，上疏坚决请求到封地去任职，于是改授褚裒都督徐兖青扬州的晋陵吴国二郡的军事、封其为卫将军、徐兖二州刺史、假节，镇守京口。
永和初年，又征召褚裒，准备任命他为扬州刺史、录尚书事。吏部尚书刘遐劝说褚裒道：“会稽王德行美好，是国家的周公啊，足下最好把大权交给他。”褚裒的长史王胡之也劝他这么做，于是褚裒坚决推辞不受，请求返回封地，朝野上下都赞叹敬服他。朝廷提升他为征北大将军、开府仪同三司，褚裒坚决不接受开府之职。褚裒又认为为政之道在于得到人才，应该委任贤能，提拔和敬重有德望的老臣，于是就举荐前光禄大夫顾和、侍中殷浩。疏文奏上后，任命顾和为尚书令，殷浩为扬州刺史。
永和五年褚裒去世，当时四十七岁，远近的人都为之伤心叹息，吏人士人哀悼思慕他。朝廷赠他侍中、太傅，原来的官职不变，谧号元穆。
本题难度：一般
3、单选题 下列各项中对“者”的意义和用法不同的一项是【?】
A．噌吰者，周景王之无射也。
B．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
C．臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
D．廉颇者，赵之良将也。（《廉颇蔺相如列传》）
参考答案：C
本题解析：C项：主语之后，引出原因；其余放在主语之后，表判断
本题难度：简单
4、阅读题 阅读下文，完成文后各题。
新雨山房记
（明）宋濂
诸暨为绍兴属邑，与婺邻。国初得婺时伐伪吴张氏①，相持未决，兵守诸暨界上。张氏恃诸暨为藩篱，乘间出兵侵掠，两军屠戮无虚时。故诸暨被兵特甚，崇甍巨室，焚为瓦砾灰烬；竹树花石，伐断为楼橹戈砲②樵薪之用。民惩其害，多避深山大谷间，弃故址而不居。过者伤之。
今国家平定已十余年，生民各安其业，吾意其中必有修饬室庐以复盛时之观者，未之见。今年，邑士方伯修为余称：其友张君仁杰，居诸暨北门之外，故宅昔已毁。及兵靖事息，始辟址夷秽，创屋十余楹。旁植修竹数百，四时之花，环艺左右，琴床、酒炉、诗画之具，咸列于室。仁杰未乱时稍有禄食，至今郡县屡辟之，辄辞不赴，以文墨自娱，甚适，号其室曰“新雨山房”，愿得余文记之。
一室之废兴为事甚微然可以占世之治乱人之劳逸非徒然也。方兵戈之殷，人有子女金帛惧不能保，虽有居室，宁暇完葺而知其安乎？糗粮刍茭③之需，叫号征逮者填于门，虽有花木之美、诗酒之娱，孰能乐之乎？今仁杰获俯仰一室，以察时物之变，穷性情之安，果谁使然也？非上之人拨乱致治之功耶？
自古极治之时，贤且能者运于上，陇亩之民相安于下而不知其所由。然饫饱歌乎④，秩然成文，成周盛时之诗是也。安知今不若古之时耶？仁杰其试为之。余他日南归，驾小车过北门，求有竹之家而问焉。仁杰尚歌以发我⑤，余当鼓缶而和焉。
【注】①吴张氏：元末张士诚举兵抗元自立为吴王，后与朱元璋对峙。②楼橹：军中所建用于瞭望攻守的高台。戈砲，此处泛指兵器。③糗粮刍茭：借指军需品。④饫饱歌乎：饱足后歌啸。⑤歌以发我：歌啸以引发我的兴致。
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（?）
A．故诸暨被兵特甚被：遭遇，遭受。
B．至今郡县屡辟之，辄辞不赴。辟：惩罚。
C．始辟址夷秽，创屋十馀楹夷：清除、锄去。
D．方兵戈之殷，人有子女金帛，惧不能保殷：深重、酷烈。
小题2:下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（?）
A．崇甍巨室，焚为瓦砾灰烬慎勿为妇死，贵贱情何薄。
B．陇亩之民相安于下而不知其所由乃设九宾礼于廷。
C．生民各安其业吾其无意于人世矣！
D．求有竹之家而问焉少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
小题3:给文中划波浪线部分断句，恰当的一项是（?）
A 一室之废兴为/事甚微/然可以占世之治/乱人之劳逸/非徒然也。
B 一室之废兴/为事甚微/然可以占世之治乱/人之劳逸/非徒然也。
C 一室之废/兴为事甚微然/可以占世之治乱人之劳逸/非徒然也。
D 一室之废兴/为事甚微然/可以占世之治乱人之劳逸/非徒然也。
小题4:下列对文章内容的阐述，不正确的一项是（?）
A．元末明初朱元璋与张士诚的争夺给百姓们带来深重的灾难，当时经过诸暨一带的人都为之伤感。
B．张仁杰在易代之后不与新朝合作，拒绝了郡县的征辟，宁可归隐田园诗酒自娱以终天年。
C．作者认为小可以喻大，透过一人一室的废兴盛衰，能看到社会的治乱和百姓的劳逸。
D．作者认为古往今来世之大治都是帝王贤臣拨乱之功，至于百姓只是相安升平，并不明白天下治乱之由。
参考答案：
小题1:B
小题2:B
小题3:C
小题4:B
本题解析：
小题1:无
小题2:无
小题3:无
小题4:无
本题难度：一般
5、阅读题 阅读下面的文言文，完成后面题目。
龚遂字少卿，山阳南平阳人也。以明经为官，至昌邑郎中令，事王贺。贺动作多不正，遂为人忠厚，刚毅有大节，内谏争于王，外责傅相，引经义，陈祸福，至于涕泣，蹇蹇亡已。面刺王过，王至掩耳起走，曰：“郎中令善愧人。”
宣帝即位，不久，渤海左右郡岁饥，盗贼并起，二千石不能禽制。上选能治者，丞相、御史举遂可用，上以为渤海太守。时，遂年七十余，召见，形貌短小，宣帝望见，不副所闻，心内轻焉，谓遂曰：“渤海废乱，朕甚忧之。君欲何以息其盗贼，以称朕意？”遂对曰：“海濒遐远，不沾圣化，其民困于饥寒而吏不恤，故使陛下赤子盗弄陛下之兵于潢池中耳。今欲使臣胜之邪，将安之也？”上闻遂对，甚说，答曰：“选用贤良，固欲安之也。”遂曰：“臣闻治乱民犹治乱绳，不可急也；唯缓之，然后可治。臣愿丞相、御史且无拘臣以文法，得一切便宜从事。”上许焉，加赐黄金，赠遣乘传。
至渤海界，郡闻新太守至，发兵以迎，遂皆遣还，移书敕属县悉罢逐捕盗贼吏。诸持锄钩田器者皆为良民，吏毋得问，持兵者乃为盗贼。遂单车独行至府，郡中翕然，盗贼亦皆罢。渤海又多劫略相随，闻遂教令，即时解散，弃其兵弩而持钩锄。盗贼于是悉平，民安土乐业。遂乃开仓廪假贫民，选用良吏，尉安牧养焉。
遂见齐俗奢侈，好末技，不田作，乃躬率以俭约，劝民务农桑，令口种一树榆，百本薤、五十本葱、一畦韭，家二母彘、五鸡。民有带持刀剑者，使卖剑买牛，卖刀买犊，曰：“何为带牛佩犊！”春夏不得不趋田亩，秋冬课收敛，益蓄果实菱芡。劳来循行，郡中皆有蓄积，吏民皆富实。狱讼止息。
数年，上遣使者征遂，拜为水衡都尉。水衡典上林禁苑，官职亲近，上甚重之。以官寿卒。
——节选自《汉书-循吏传》
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (3分) （?）
A．二千石不能禽制禽：通“擒”，捉拿
B．遂乃开仓廪假贫民假：借贷，借给
C．秋冬课收敛课：征收
D．水衡典上林禁苑典：掌管
小题2:下列句子中，能正面表现龚遂“能治”的一组是 (3分) （ ?）
①内谏争于王，外责傅相?②丞相、御史举遂可用
③移书敕属县悉罢逐捕盗贼吏?④选用良吏，尉安牧养焉
⑤今欲使臣胜之邪，将安之也?⑥臣闻治乱民犹治乱绳，不可急也
A．①④⑤
B．②③⑤
C．①②⑥
D．③④⑥
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (3分) （?）
A．宣帝时期，渤海郡及其相邻郡县因饥荒动乱不安，当时的太守无力平息。丞相和御史大夫举荐龚遂，宣帝就下旨让龚遂任渤海太守。
B．龚遂为宣帝指出了渤海动乱的原因，提出了治理渤海的方针，皇帝听了很高兴，并特许他可以不受法律条文限制，给予他便宜行事的权力。
C．龚遂到任后，没有武力镇压为盗贼的饥民，而是采取了安抚的政策，使得辖区内的盗贼很快自动解散，百姓得以安居乐业。
D．龚遂在平乱之后，又以身作则，改变奢侈之风，鼓励百姓致力耕织，同时处理好诉讼案件，从而使渤海呈现出富庶太平的景象。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
臣愿丞相、御史且无拘臣以文法，得一切便宜从事。（5分）
译文：??
遂见齐俗奢侈，好末技，不田作，乃躬率以俭约，劝民务农桑。（5分）
译文：??
参考答案：
小题1:C
小题2:D
小题3:D
小题4:（1）我希望丞相、御史大夫暂且不要用法令条文来约束我，所有事情让我能够根据实际情况自行处理。（“且”、“拘臣以文法”、“便宜从事”各1分，句意2分）
（2）龚遂发现齐地（或“渤海一带”）风气奢侈，人们爱好细小的技艺（或“不重要的技艺”），而不肯从事农业生产，就亲自在勤俭节约方面做出表率，鼓励百姓从事耕作和种桑养蚕（或“耕织”）。（“末技”、“躬率以俭约”、“劝”、“务农桑”各1分，句意1分）
本题解析：
小题1:答题时要把实词放回到原文中进行理解，课，督促。此类试题最后先在原文中找到选项句。然后结合上下句的语境确定该句大意，从而得出实词的意思及用法。
小题2:①是说龚遂敢于劝谏和批评朝政，②只是推荐，不能正面表现其“能治”，⑤只是龚遂问宣帝之语。
小题3:可使用假设法与代入法，与选项所在段落进行比较：原文是因“吏民皆富实”而“狱讼止息”。
小题4:本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。关键字(1) 且：暂且；拘臣以文法：用法令条文来约束我；便宜从事：根据实际情况自行处理。(2) 末技：不重要的技艺；躬率以俭约：亲自在勤俭节约方面做出表率；劝：鼓励；务农桑：从事耕作和种桑养蚕。
【参考译文】
龚遂，字少卿，是山阳郡南平阳县人。因通晓经术做官，做到昌邑国郎中令，事奉昌邑王刘贺。刘贺的行为多不正经，龚遂为人忠厚，刚强果断，在大节上从不含糊，对内向国王直言劝谏，对外督责太傅、国相，总是引经据典，陈述祸福得失，直到流泪哭泣，忠心无比。他经常当面指责刘贺，以至使他听不下去，捂着耳朵起身跑开，说：“郎中令真会使人羞愧。”
汉宣帝刘询即位，不久，渤海及其邻郡年成不好，盗贼纷纷出现，当地郡守无法捉拿制服。皇上想选拔善于治理的人，丞相御史推荐龚遂可以胜任，于是皇上任命他做渤海郡太守。当时龚遂年纪已经70多岁了，被召见时，由于他个子矮小，宣帝远远看见，觉得跟传闻中的龚遂不相合，心里有点轻视他，对他说：“渤海郡政事荒废，秩序紊乱，我很担忧。先生准备怎样平息那里的盗贼，来满足我的心意呢？”龚遂回答说：“渤海郡地处海滨，远离京城，没有受到陛下圣明的教化，那里的百姓被饥寒所困，而官吏们不体贴，所以使您的本来纯洁善良的臣民偷来您的兵器，在您的土地上玩耍。您现在是想要我用武力战胜他们呢，还是安抚他们呢？”宣帝听了龚遂的应对，很高兴，就回答说：“选用贤良的人去治理，本来就是想要安抚百姓。”龚遂说：“我听说治理秩序混乱的百姓就如同解开紊乱的绳子，不能急躁；只能慢慢地来，然后才能治理。我希望丞相御史暂时不要用法令条文来约束我，让我能够根据实际情况用有效的办法自主处理事情。”宣帝答应了他的要求，格外赏赐他黄金物品，派公家的驿车送他上任。
龚遂来到渤海郡边界，郡中官员听说新太守来了，派出军队来迎接。龚遂把他们都打发回去了，然后下达文件命令所属各县全部撤去捕捉盗贼的官吏。那些拿着锄头、镰刀等种田器具的都是良民，官吏们不得查问，拿着兵器的才是盗贼。龚遂独自乘车来到郡府，郡中一片和顺的气氛，盗贼们也都停止了抢劫。渤海郡又有许多结帮抢劫的，听到龚遂的训诫和命令，当即就解散了，丢掉他们手中的兵器弓箭，而拿起了锄头镰刀务农，至此盗贼都平息了，百姓安居乐业。龚遂于是就打开官府的粮仓，借粮给贫苦百姓，选用贤良的官吏，安抚养育百姓。
龚遂看到渤海一带风俗很奢侈，百姓喜欢从事那些细小的技艺，而不爱从事农业生产，就亲自在勤俭节约方面做出表率，鼓励百姓从事耕作和种桑养蚕。他下令：郡中每个人种一株榆树、100棵薤菜、50棵葱、一畦韭菜；每家养两头母猪、5只鸡。对佩带刀剑的百姓，让他们卖掉刀剑买牛犊，他说：“为什么把牛和犊佩带在身上！”春夏季节不允许不到田里劳动生产，秋冬时督促人们收获庄稼，又更多地储藏瓜果、菱角、鸡头米等，劝勉人们照规定办事，遵守法令，郡中人们都有了积蓄，官吏和百姓都很富足殷实，各种官司也就都没有了。
过了几年，皇上派使者前往渤海郡征召龚遂入朝为官，授予他水衡都尉之职。水衡都尉掌管上林苑，是皇上的近臣，皇上非常尊重他。龚遂最终在官位上享尽天年。
本题难度：一般
| 【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】 | |
| 下一篇：高中语文知识点总结《常见题型》.. | |
侍中殷浩。疏奏，即以和为尚书令，浩为扬州刺史。