1、单选题  下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（?）（3分）
A．要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。
B．电话给人们带来了莫大的方便，但打电话有时并不是最好的联系方法，有些事情非得耳提面命，一边说一边比划才能真正讲清楚。
C．暮春时间是潭柘寺“二乔玉兰”的盛花期，4月上旬，这两株玉兰的树冠上就布满了含英咀华的花蕾。
D．目前教辅书问题主要集中在与课程标准不相符、练习题重复量大上，此外就是题型陈旧、编排中差错太多，面对教辅书市场鱼龙混杂的现象，家长们也是徒唤奈何。

参考答案：A

本题解析：B 耳提面命：对着耳朵告诉，当着面提醒，表示教诲的殷勤恳切。多指（长辈对晚辈、上级对下级）恳切地教导。这里望文生义。C含英咀华：指嘴里含着花朵，品味花的芬芳。后比喻品味体会诗文中所包含的精华。这里也属于望文生义。D鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。这里用到物上，不合适。

本题难度：一般

2、单选题  填入下面各横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（?）
出生在原籍老家，呱呱坠地之后，生命就同那块土地、那方水土血脉相连了……然而，生命在躁动中，生长着初始的希望和信念。稍长之后，远行的期冀、负笈求学的热望、文化的诱惑，生命的底色上在不断地涂抹着变幻着。生命被创造出来之后，既有??，又有??，更有?；一端??，一端又 ??。
①无定的漂泊　?②苦苦的追寻　?③坚执的笃守　
④连结着故乡那方水土　?⑤同现代文明的风景接通
A．③①②④⑤
B．③②①⑤④
C．②①③④⑤
D．②③①⑤④

参考答案：A

本题解析：(先要“瞻前顾后”，搞清原句的脉络,“生命在躁动中”“稍长之后”“生命被创造出来之后”，暗示时间上的关联；“既有”“又有”“更有”等词语，暗示内容上的联系)

本题难度：简单

3、单选题  “一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是.
A．曹操　　曹丕　　曹植
B．苏洵　　苏轼　　苏辙
C．班彪　　班固　　班超
D．杜甫　　杜牧　　杜荀鹤

参考答案：B

本题解析：D项三人不是父子关系，可排除。C项三父子都是史学家，没有什么“诗赋”流传千古，也可排除。A、B两项都是三父子，都是大文豪，都有“诗赋传千古”，似乎很难区分。但“峨眉”二字提供了重要信息——他们是四川人！曹操是安徽人，因此正确答案只能是B。

本题难度：一般

4、语言运用题  对下面这首宋词所用的修辞方法，分析不正确的一项是（?）
庭院深深深几许。杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处。楼高不见章台路。雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语。乱红飞过千秋去。
A．“庭院深深深几许”句用了反复的手法。
B．“玉勒雕鞍游冶处”句用了借代的手法。
C．“泪眼问花花不语”句用了拟人的手法。
D．“乱红飞过千秋去”句用了借代的手法。

参考答案：A

本题解析：“庭院深深深几许”用的是“反问”的手法。

本题难度：一般

5、语言运用题  把下面三个短句改成一个长句。（可增删个别词语）（4分）
①安徽“合巢庐”环巢湖城市经济产业链示范区潜力巨大。②它区位优势明显、劳动力和自然资源丰富。③它以科技与人文支撑可持续发展。

参考答案：
安徽“合巢庐”环巢湖城市经济产业链示范区是一个区位优势明显、劳动力和自然“资源丰富、以科技与人文支撑可持续发展的潜力巨大的示范区。

本题解析：这是句式转换中的短句变长句，这类试题确立长句的主干，即主谓宾，然后把其它句子作为附加成分（定语和状语）处理即可。

本题难度：一般