高考语文复习资料《文言文阅读》考点巩固（2017年最新版）(三) 2017-08-06 06:37:21 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  阅读下面的文言文，完成小题。 王性常先生传 【明】王阳明 王纲字性常，一字德常，弟秉常、敬常，并以文学知名。性常尤善识鉴，有文武长才。少与永嘉高则诚、族人元章相友善，往来山水间，时人莫测也。 元末尝奉母避兵五泄山，有道士夜投宿，性常异其气貌，礼敬之曰：“君必有道者，愿闻姓字。”道士曰：“吾终南隐士赵缘督也。”与语达旦，因授以筮法。 且为性常筮之。曰：“公后当有名世者矣，然公不克终牖下，今能从吾出游乎？”性常以母老有难色，道士笑曰：“公俗缘未断，吾固知之。”遂去。 诚意伯刘伯温微时，常造焉。性常谓之曰：“子真王佐才，然貌微不称其心，宜厚施而薄受之。老夫性在丘壑；异时得志，幸勿以世缘见累则善矣。”后伯温竟荐性常于朝。洪武四年，以文学征至京师。时性常年已七十而齿发精神如少壮。上问而异之，亲策治道，嘉悦其对，拜兵部郎中。未几，潮民弗靖，遂擢广东参议往督兵粮。 谓所亲曰：“吾命尽兹行乎？”致书与家人诀，携其子彦达以行。至则单舸往谕，潮民感悦，咸叩首服罪，威信大张。 回至增城，遇海寇曹真窃发，鼓噪突至，截舟罗拜，愿得性常为帅。性常谕以逆顺祸福，不从，则厉声叱骂之。遂共扶舁之而去。贼为坛坐性常，日罗拜，请不已。性常亦骂不绝声，遂遇害。 时彦达亦随入贼中，从旁哭骂，求死。贼欲并杀之，其酋曰：“父忠而孝，杀之不祥。”与之食，不顾。贼悯其诚孝，容令缀羊革裹尸，负之而出，得归葬禾山。 洪武二十四年，御史郭纯始备上其事，得立庙死所，录用彦达。彦达痛父以忠死，躬耕养母，簏衣恶食，终身不仕。 性常之殁，彦达时年十六云。?（选自《王阳明全集·卷六·世德记》） 小题1:对下列语句中划线词语的解释，不正确的一项是 A．性常尤善识鉴识鉴：相面看人 B．诚意伯刘伯温微时，常造焉造：拜访 C．未几，潮民弗靖靖：平安 D．遇海寇曹真窃发，鼓噪突至鼓噪：鸣鼓呐喊 小题2:以下六句话分别编为四组，全部表现王性常放达忠贞的一组是 ①往来山水间，时人莫测也? ②幸勿以世缘见累则善矣? ③亲策治道，嘉悦其对 ④至则单舸往谕? ⑤则厉声叱骂之? ⑥遂共扶舁之而去 A．①③④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②④⑥

小题3:下列对原文相关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．一位道士遇到性常，因两人说话投机，道士就把卜筮的方法传授给他，并给他算了一
卦，得知他未割断凡俗的缘分，就离开了。
B．性常对处于低微地位的刘伯温寄予厚望，肯定他是辅佐皇上成就大业的人才，要求他
在成功之后，千万不要用世俗的事来牵累我王性常。
C．性常七十多岁的时候因为刘伯温的举荐被召到京师，收到皇上的器重，被授予兵部郎
中，后又提升为广东参议前去督办兵粮，劝降了叛乱的潮民，在老百姓中威望很高。
D．性常在增城时遇到海寇偷袭，被海寇扣留，海寇请求他做他们的首领，遭到性常的断然拒绝，性常为此厉声训斥，大骂不已，遭到海寇的残忍杀害。
小题4:把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（12分）
（1）公后当有名世者矣，然公不克终牖下，今能从吾出游乎？
（2）贼悯其诚孝，容令缀羊革裹尸，负之而出，得归葬禾山。
（3）异时得志，幸勿以世缘见累则善矣。

2、阅读题  阅读下面的文言文，完成1——5题。
穷?鬼?传?
戴名世①
　　穷鬼者，不知所自起。唐元和中，始依昌黎韩愈。愈久与之居，不堪也。为文②逐之，不去，反骂愈。愈死，无所归。流落人间，求人如韩愈者从之，不得。
　　阅九百余年，闻江淮之间有被褐先生，其人，韩愈流也，乃不介而谒先生于家。曰：“我故韩愈氏客也，窃闻先生之高义，愿托于门下，敢有以报先生。”先生避席却行大惊女来将奈何麾之去曰子往矣昔韩退之以子故不容于天下，召笑取侮，穷而无归，其《送穷文》可覆视也。子往矣，无累我！无已，请从他人。”
　　穷鬼曰：“先生何弃我甚耶？假而他人可从，从之久矣。凡吾所以从先生者，以不肯从他人故也。先生何弃我甚耶！敢请其罪。”
　　先生曰：“子以穷为名，其势固足以穷余也。议论文章，开口触忌，则穷于言；上下坑坎，前颠后踬，俯仰跼蹐，左支右吾，则穷于行；蒙尘垢，被刺讥，忧众口，则穷于辩；所为而拂乱，所往而剌谬③，则穷于才；声势货利，不足以动众，磊落孤愤，不足以谐俗，则穷于交游。抱其无用之书，负其不羁之气，挟其空匮之身，入所厌薄之世，则在家而穷，在邦而穷。凡女之足以穷吾者，吾不能悉数也，而举其大略焉。”
　　穷鬼曰：“先生以是为余罪乎？是则然矣。然余之罪，顾有可矜者，而其功亦有不可没也。吾之所在，而万态皆避之，此先生之所以弃余也。然是区区者，何足以轻重先生？而吾能使先生歌，使先生泣；使先生激，使先生愤；使先生独往独来而游于无穷。凡先生之所云云，固吾之所以效于先生者也，其何伤乎？且韩愈氏迄今不朽者，则余为之也。以故愈亦始疑而终安之。自吾游行天下久矣，无可属者，数千年而得韩愈，又千余年而得先生。以先生之道而向往者，曾无一人，独余慕而从焉。则余之与先生，岂不厚哉！”
　　于是，先生与之处，凡数十年，穷甚不能堪，然颇得其功。一日，谓先生曰：“自余之先生也，而先生不容于天下，召笑取侮，穷而无归，徒以余故也，余亦悯焉。顾吾之所以效于先生者，皆以为功于先生也，今已毕致之矣。先生无所用余，余亦无敢久溷先生也。”则起，趋而去，不知所终。
【注】①戴名世：清初桐城人，字田有，一字褐夫，文中被褐先生即指自己。②为文：指韩愈《送穷文》寓庄于谐，文中韩愈认为被智穷、学穷、文穷、命穷、交穷五鬼缠身。③剌谬：违背常情、事理。
1．对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是（?）
A．阅九百余年?阅：经历?
B．然余之罪，顾有可矜者?矜：自夸
C．无可属者?属：嘱托
D．余亦无敢久溷先生也。?溷：打扰
2．下列各组中，加粗词的意义和用法相同的一组是（?） ?
A．凡吾所以从先生者? 师者，所以传道授业解惑也 ?
B．数千年而得韩愈? 信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎
C．以先生之道而向往，曾无一人? 寻常巷陌，人道寄奴曾住? ?
D．顾吾之所以效于先生者? 顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者……?
3．下列对原文的分析和概括，不正确的一项是（?）
A?．这是一篇寓言式散文，文章借助穷鬼与被褐先生的对话，抒写了作者的不平之意和愤世之情。 ?
B．穷鬼虽穷，却不肯苟且附人，附于被褐先生，是因为九百余年才找到一个像韩愈这样的人。 ?
C．被褐先生之所以要赶走穷鬼，是因为人一旦沾上穷鬼，就会穷于言、穷于行、穷于辩、穷于才、穷于交，时时困窘，事事困窘，于世不容。 ?
D．穷鬼与被褐先生相处几十年，使得先生“召笑取侮，穷而无归”，不能容于天下，终无所用，因而穷鬼不敢久留，匆匆离去。
4．给文中句子加上标点。
先?生?避?席?却?行?大?惊?女?来?将?奈?何?麾?之?去?曰?子?往?矣?昔?韩?退?之?以?子?故?不?容于?天 下?
5．把文中画线的句子译成现代汉语。?
（1）凡女之足以穷吾者，吾不能悉数也，而举其大略焉。
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（2）于是，先生与之处，凡数十年，穷甚不能堪，然颇得其功。
____________________________________________________

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成问题。
独乐园记
司马光
　　孟子曰：独乐乐，不如与人乐乐；与少乐乐，不如与众乐乐。此王公大人之乐，非贫贱者所及也。孔子曰：“饭蔬食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”颜子“一箪食，一瓢饮”，“不改其乐”，此圣贤之乐，非愚者所及也。若夫“鹪鹩①巢林，不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹”，各尽其分而安之。此乃迂叟②之所乐也。
　　熙宁四年迂叟始家洛③，六年，买田二十亩于尊贤坊北关以为园，其中为堂，聚书出五千卷，命之曰读书堂。堂南有屋一区，引水北流，贯宇下。中央为沼，方深各三尺。疏水为五派，注沼中，若虎爪；自沼北伏流出北阶，悬注庭下，若象鼻；自是分而为二渠，绕庭四隅，会于西北而出，命之日弄水轩。堂北为沼，中央有岛，岛上植竹，圆若玉块，围三丈，揽结其杪，如渔人之庐，命之日钓鱼庵。沼北横屋六楹，厚其墉茨，以御烈日。开户东出，南北列轩牖，以延凉飓，前后多植美竹，为消暑之所，命之曰种竹斋。沼东治地为百有二十畦，杂莳草药，辨其名物而揭之。畦北植竹，方若棋局，径一丈，屈其杪，交相掩以为屋，植竹于其前，夹道如步廊，皆以蔓药覆之，四周植木药为藩援，命之日采药圃。圃南为六栏，芍药、牡丹、杂花各居其二，每种止种两本，识其名状而已，不求多也。栏北为亭，命之曰浇花亭。洛城距山不远，而林薄茂密，常若不得见，乃于园中筑台，构屋其上，以望万安、轩辕，至于太室，命之曰见山台。
　　迂叟平日多处堂中读书，上师圣人，下友群贤，窥仁义之原，探礼乐之绪，自未始有形之前，暨四达无穷之外，事物之理，举集目前。所病者，学之未至，夫又何求于人，何待于外哉！志倦体疲，则投竿取鱼，执纴④采药，决渠灌花，操斧伐竹，濯热盥手，临高纵目，逍遥相羊，惟意所适。明月时至，清风自来，行无所牵，止无所栀，耳目肺肠，悉为已有。踽踽焉，洋洋焉，不知天壤之间复有何乐可以代此也。因合而命之日独乐园。
　　或咎迂叟曰：“吾闻君子所乐，必与人共之。今吾子独取足于己，不以及人，其可乎？”迂叟谢曰：“叟愚，何得比君子？自乐恐不足，安能及人？况叟之所乐者，薄陋鄙野，皆世之所弃也，虽推以与人，人且不取，岂得强之乎？必也有人肯同此乐，则再拜而献之矣，安敢专之哉！”
　　[注]①鹪鹩（jiāoliáo）：一种鸟。②迂叟：作者自称。③熙宁四年，作者在政治上失意，便退居洛阳，全力编修《资治通鉴》。④纴（rèn）：纺织。
1．对下列句子中加粗词的解释，正确的一项是（? ）
A．疏水为五派，注沼中——疏：清洗，清除
B．厚其墉茨，以御烈日——厚：巩固
C．围三丈，揽结其杪——杪：树枝
D．濯热盥手，临高纵目——盥：洗手
2．以下句子中，全部能表现作者“独乐”情趣的一组是（? ）
①颜子“一箪食，一瓢饮”，“不改其乐”
②开户东出，南北列轩牖，以延凉飓
③志倦体疲，则投竿取鱼，执红采药
④行无所牵，止无所棍，耳目肺肠，悉为己有
⑤不知天壤之间复有何乐可以代此也
⑥今吾子独取足于己，不以及人，其可乎
A．①②⑤
B．③④⑥
C．③④⑤
D．①②⑥
3．下列对文章的叙述和分析，正确的一项是（? ）
A．文章开篇引用孟子、孔子、颜回等人关于乐趣的论述，目的是通过对比，引出对独乐园的描写，并肯定了这些圣贤的论述。
B．作者精心具体地描绘了独乐园的布局及构筑，每一处都突出了他对独乐园的喜爱之情，同时也表现了他在建筑设计上的造诣很深。
C．整篇作品，无论是对独乐园的写景状物还是抒情议论，除作者自己外，没有提及家人或友人，这一构思符合文章“独乐之趣”的宗旨。
D．本篇名为叙写作者居住于独乐园的种种乐趣，实则表达了作者政治上失意后，退隐洛阳的孤独寂寞、愤世嫉俗、不再出仕的情感。
4．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）饭蔬食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
译文：__________________________________________
（2）沼东治地为百有二十畦，杂莳草药，辨其名物而揭之。
译文：__________________________________________

4、单选题  下列语句中加粗的“之”字，分类正确的一项是
[? ]
①无，名天地之始
②同谓之玄
③玄之又玄
④天下皆知美之为美
⑤行不言之教
⑥莫之能胜
⑦弱之胜强
⑧使民复结绳而用之
A.①⑤／②⑥／③④⑦／⑧
B.①②⑤／⑥⑧／③④⑦
C.①②⑤／⑥⑦／③④／⑧
D.①⑤／②③⑥⑦／④⑧

5、阅读题  阅读下列语段，完成下面问题。
?甘罗者，甘茂孙也。茂既死后，甘罗年十二，事秦相文信侯吕不韦。秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕，三年而燕王喜使太子丹入质于秦，秦使张唐往相燕，欲与燕共伐赵，以广河间之地。张唐谓文信侯曰："臣尝为文信侯伐赵，赵怨臣，曰："得者，与百里地"。今之燕，必经赵，臣不可以行。"文信侯不快，未有以强也。
? 甘罗曰："君侯何不快之甚也？"文信侯曰："吾令刚成君蔡泽事燕三年，燕太子丹已入质矣。吾自请张卿相燕而不肯行"。甘罗曰："臣请行之。"文信侯叱曰："去！我身自请之而不肯，汝焉能行之？"甘罗曰："大项橐生七岁为孔子师，今臣生十二岁于兹矣，君其试臣，何遽叱乎？"于是甘罗见张卿曰："卿之功孰与武安君？"卿曰："武安君南挫强楚，北威燕、赵，战胜攻取，破城堕邑，不知其数，臣之功不如也。"甘罗曰："应侯之用于秦也，孰与文信侯专？"张卿曰："应侯不如文信侯专。"甘罗曰："卿明知其不如文信侯专欤?"曰："知之。"甘罗曰："应侯欲攻赵，武安君难之，去咸阳七里而立死于杜邮。今文信侯自请卿相燕而不肯行，臣不知卿所死处矣。"张唐曰："请因孺子行。"令装治行。
?行有日，甘罗谓文信侯曰："借臣车五乘，请为张唐先报赵。"文信侯乃入，言之于始皇。始皇召见，使甘罗于赵，赵襄王郊迎甘罗，甘罗说赵王曰："王闻燕太子丹入质秦欤？"曰："闻之。"曰："闻张唐相燕欤？"曰："闻之。""燕太子丹入秦者，燕不欺秦也。张唐相燕者，秦不欺燕也，燕、秦不相欺者，伐赵，危也。燕秦不相欺无异故，欲攻赵而广河间。王不如赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。"赵王立自割五城以广河间。秦归燕太子。赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一。甘罗还报秦，乃封甘罗以为上卿。复以始甘茂田宅赐之。 (节选自《史记·甘茂列传》)?
1、对下列句子加粗的词语的解释，不正确的一项是（? ）
A、卿明知其不如文信侯专欤?明知：确实知道
B、令装治行?治行：准备出发
C、行有日，甘罗请文信侯曰?有日：有一天
D、王不如赍臣五城以广河间?赍：割让
2、下列各组句子中加粗的虚词的意义和用法相同的一组是（?）
A、①臣尝为文信侯伐赵?②某年月日，秦王为赵王击缶
B、①复以始甘茂田宅赐之?②则请立太子为王，以绝秦望
C、①三年而燕王喜使太子丹入质于秦?②以勇气闻于诸侯
D、①今之燕，必经赵，臣不可以行。?②我见相如，必辱之。
3、?下列各句划横线词语的活用类型与例句相同的一项是（?）
例句：秦归燕太子
A、舍相如广成传
B、卒廷见相如
C、宁许以负秦曲
D、且庸人尚羞之
4、下列特殊句式与例句相同的一项是（?）
例句：应侯之用于秦也，孰与文信侯专？
A、 甘罗者，甘茂孙也。
B、夫赵强而燕弱，而君幸于赵王
C、求人可使报秦者
D、秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷
5、以下六句编为四组，全都说明"封甘罗为上卿"原因的一组（?）是
①臣请行之君其试臣
②始皇召见使甘罗于赵
③赵攻燕，得上谷三十城，令秦有十一
④请因孺子行令装治行
⑤臣不知卿所死处矣
⑥赵王立自割五城以广河间
A、①③④
B、②⑤⑥
C、②④⑤
D、②③⑥
6、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一组是（?）
A、当时，秦国派蔡泽出使燕国，燕国派太子到秦国做人质，秦国又准备派张唐去燕国做丞相，这样，秦燕两国和好，使赵国处于燕秦两国夹攻的危险之中。
B、要张唐去燕国做丞相，张唐不肯出发，是因为他害怕对他有怨恨的赵国不会放过他，就连吕不韦亲自劝说也不肯答应，张唐处在十分危险的境地。
C、甘罗劝说张唐，引导张唐将历史教训与现实情况进行比较，使张唐惊醒过来。为了秦燕联盟，他立即同意出使燕国，甘罗帮助张唐摆脱险境，显示了甘罗是一个智谋出众的人才。
D、甘罗出使赵国，游说赵王，三言两语就说服赵国割地给秦国，拆散了秦燕联盟，并唆使赵国去攻打燕国，让秦国从中渔利，甘罗帮赵国脱离了秦燕夹攻的危险，进一步显示了甘罗纵横游说，善于谋划的才干。
7、将下列句子翻译成现代汉语。
（1）卿之功孰与武安君
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（2）燕秦不相欺无异故，欲攻赵而广河间。
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（3）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
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