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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点复习《文言文阅读》高频试题强化练习(2017年最新版)(七)
2017-08-06 06:48:21 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  阅读下面的文言文,完成小题。
杨邦乂,字唏稷,吉州吉水人。少处郡学,目不视非礼,同舍欲其守,拉之出,托言故旧家,实娼馆也。邦乂初不疑,酒数行,娼女出,邦乂愕然,疾趋还舍,解其衣冠焚之,流涕自责。博通古今,以舍选登进士第,遭时多艰,每以节义自许。历婺源尉,蕲、庐、建康三郡教授,改秩知溧阳县。会叛卒周德据府城,杀官吏。邦乂立县狱囚赵明于庭,欲诛之,因谕之,曰:“尔悉里中豪杰,诚能集尔为邑人诛贼,不惟宥尔罪,当上功畀爵。”明即请行,邦乂饮之卮酒,使自去。越翼日,讨平之。
建炎三年,金人至江上。高宗如浙西,留右仆射杜充为御营使,驻扎建康,命韩世忠、王燮诸将悉听充节制。充性酷而无谋,士心不附。渡冈沙,充遣陈淬等及金人战于马家渡。自辰至未,战数合,胜负未决。燮拥兵弗救,淬被擒,燮兵遁,充率麾下数千人降。金人济江,鼓行逼城。时李槐以户部尚书董军饷,陈邦光以显谟阁直学士守建康,皆具降状,之十里亭。金帅完颜宗弼既入城,槐、邦光率官属迎拜,惟邦乂不屈膝,以血大书衣裾曰:“宁作赵氏鬼,不为他邦臣。”宗弼不能屈。翼日,遣人说邦乂,许以旧官。邦乂以首触柱础流血,曰:“世岂有不畏死而可以利动者?速杀我。”翼日,宗弼等与槐、邦光宴堂上,立邦乂于庭,邦乂叱槐、邦光曰:“天子以若捍城,敌至不能抗,更与共宴乐,尚有面目见我乎?”有刘团练者,以幅纸书“死活”二字示邦乂曰:“若无多云,欲死趣书‘死’字。”邦乂奋笔书“死”字,金人相顾动色,然未敢害也。已而宗弼再引邦乂,邦乂不胜愤,遥望大骂曰:“若女真图中原,天宁久汝,行磔汝万段,安得污我!”宗弼大怒,杀之,剖取其心,年四十四。事闻,赠直秘阁,赐田三顷,官为敛葬,即其地赐庙褒忠,谥忠襄,官其四子。?
(节选自《宋史?杨邦乂传》,有改动)
小题1:对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(?)
A.同舍欲其守隳:毁坏
B.诚能集尔为邑人诛贼徒:徒党,同一类人
C.皆具降状,之十里亭逆:叛逆
D.若女真图中原,天宁久汝假:给予帮助

小题2:以下各组句子中,全都直接表明杨邦义节义品性的一组是(?)
①少处郡学,目不视非礼?②邦乂饮之卮酒,使自去
③惟邦乂不屈膝?④立邦乂于庭
⑤邦乂奋笔书“死"字?⑥即其地赐庙褒忠,谥忠襄
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.④⑤⑥
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(?)
A.杨邦乂在郡里求学时,被同学托言是到故友家而被骗到娼馆,酒行了几遍后才知道真相,先是惊愕,后马上快步回到宿舍,脱下衣服帽子烧掉,痛哭流涕深深自责。
B.杨郭乂做溧阳知县时,为对付占府城杀官吏的叛卒周德而对犯人赵明恩威并施,在杨邦乂赦罪报功封爵的许诺下,赵明第二天就主动请缨,几天时间,就平定了叛乱。
C.宋朝将领在金兵面前或逃或败或降,使得金兵渡过长江直逼建康城;宋朝大臣们也屈膝迎拜金帅完颜宗弼;而杨邦乂却在衣襟上写下血书,表达誓死效忠大宋的决心。
D.宗弼软硬兼施,又用许诺恢复杨邦乂原有的官职来诱降他,杨邦乂不为所动,抱定必死的决心,即使如此,金人也不敢加害他,后来他又怒骂宗弼,才被杀死并剖心。
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)?
(1) 邦乂立县狱囚赵明于庭,欲诛之,因谕之。(5分)
译文:?
(2) 天子以若捍城,敌至不能抗,更与共宴乐,尚有面目见我乎!(5分)
译文:



2、阅读题  
不妄举动,然世颇以名节讥之。
(节选自《南史·列传第十八》)
小题1:对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 (?)
A.尚宋文帝女南郡献公主尚:娶……为妻
B.累迁秘书丞迁:升职
C.莫不延首目送之延:邀请
D.珍奇寻又叛寻:不久
小题2:下列句中加点字意义和用法相同的一项是(?
A.因求请见,出金示之/入武关,秦伏兵绝其后,因留怀王以求割地
B.此人大惧,收金而去 /青,取之于蓝,而青于蓝
C.以无累之神,合有道之器,不可得已/师道之不传也久矣
D.明帝加以重位/且以一璧之故逆强秦之欢,不可
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(?)?
A.褚彦回的父亲带领随从们解救掉到井里的牛,场面喧闹混乱,褚彦回不喜欢这种场
面,所以放下帘子来阻隔外面的混乱和喧闹。
B.褚彦回到袁粲家参加聚会,在风月和美的凉爽秋夜展示了自己高超的琴艺,得到了
王彧、谢庄的高度赞扬,这说明褚彦回具有很高的音乐修养。
C.明帝在遗诏中任命褚彦回为中书令、护军将军,让他和袁粲共同接受遗命,辅佐幼主,但明帝更属意于褚彦回,由此可见皇帝对褚彦回的器重。
D.褚彦回和袁粲同心协力处理政事,褚彦回倡导俭约,因此百姓很依赖他;后来由于不能阻止王道隆、阮佃夫掌权,而受到别人讥讽。
小题4:(1)用斜线/给文中加波浪线的句子断句。(4分)
又 有 门 生 盗 其 衣 褚 彦 回 遇 见 谓 曰 可 密 藏 之 勿 使 人 见 此 门 生 惭 而 去 不 敢 复 还 后 贵 乃 归 罪 待 之 如 初。
(2)把文中加横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
①褚彦回叙其事,而不言其名,时人莫之知也。(3分)
?
②褚彦回谓全其首领,于事已弘,不足大加宠异。(3分)
?



3、阅读题  阅读下列各段文言文,完成文后相应的题目
古弼,代人也。少忠谨,善骑射。初为猎郎,以敏正称。明元嘉其直而有用,赐名曰笔。后改名弼,言其有辅佐才也。
太武即位,以功拜立节将军,赐爵灵寿侯。
上谷人上书,言苑囿过度,人无田业,宜减太半,以赐贫者。弼入欲陈奏,遇帝与给事中刘树棋,志不听事。弼侍坐良久,不获申闻。乃起,于帝前捽树头,掣下床,以手搏其耳,以拳殴其背,曰:“朝廷不理,实尔之罪!”帝失容,放棋曰:“不听奏事,过在朕。树何罪?置之!”弼具状以闻。帝奇弼公直,皆可其奏,以与百姓。弼曰:“为臣逞志于君前者,非无罪也。”乃诣公车,免冠徒跣,自劾请罪。帝招之,谓曰:“卿其冠履。吾闻筑社,蹇蹶而筑之,端冕而事之,神与之福。然则卿有何罪?自今以后,苟利社稷,益国便人者,虽复造次,卿则为之,无所顾也。”
[注]徒跣:赤脚。?蹇蹶:磕磕绊绊。?
1.对下列句子中加点词语的解释,不恰当的一项是
A.明元嘉其直而有用?有用:有能力
B.言苑囿过度?过度:指占地过多
C.帝失容,放棋?失容:大惊失色
D.为臣逞志于君前者?逞志:满足心愿
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.为臣逞志于君前者?B.初为猎郎,以敏正称
当横行天下,为汉家除残去秽?太武即位,以功拜立节将军
C.弼入欲陈奏,遇帝与给事中刘树棋? D.乃诣公车,免冠徒跣
蹴尔而与之,乞人不屑也?乃不知有汉,无论魏晋
3.对下列句子中加点词语的意义和用法的判断,正确的一项是
①以手搏其耳?②皆可其奏?③初为猎郎?④为臣逞志于君前
A. ①与②相同,③与④不同? B. ①与②不同,③与④相同
C. ①与②不同,③与④也不同? D. ①与②相同,③与④也相同
4.下列句子在文中的意思,不正确的一项是
A.后改名弼,言其有辅佐才也----后来改名为弼,说自己有辅佐君王的才能
B.弼侍坐良久,不获申闻----古弼在一边坐了很久,没有机会将这件事报告皇帝。
C.朝廷不理,实尔之罪--朝廷没有治理好,实在是你的罪过。
D.卿其冠履--您戴好帽子,穿上鞋子。
5.下列全说明古弼“公直”的一组是
①弼入欲陈奏?②捽树头,掣下床,以手搏其耳,以拳殴其背?③弼具状以闻?④免冠徒跣,自劾请罪?⑤ 虽复造次,卿则为之,无所顾也?
A. ①②? B. ③④? C. ②⑤? D. ①⑤
6.下列对原文的叙述分析,不恰当的一项是
A.文段突出了古弼以国家人民利益为重,不顾个人安危的品德。
B.古弼见到上谷人的上书,便急于将这种情况反映给皇帝,但并未取得一个妥善的解决办法。
C.皇帝与人下棋,正在兴头上,古弼不惜扰皇帝的雅兴,也要将关系到人民利益的事情办好。
D.古弼奏事不留情面,但太武帝能体会到他的苦心,接受了合理的建议。



4、阅读题  阅读下面的文字,完成下面问题。
  小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎?汤之问棘也是已:“穷发之北有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名曰鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若太山,翼若垂天之云;抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鴳笑之曰:‘彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?’”此小大之辩也。
  故夫知效一、行比一乡、德合一君、而征一国者,其自视也亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世而誉之而不加劝,举世而非之而不加沮,定乎内外之分,辩乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世,未数数然也。虽然,犹有未树也。夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未数数然也。此虽免乎行,犹有所待者也。若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。
1、解释下列语句中加粗的词语的含义。
(1)众人匹之,不亦悲乎?众人:________________
(2)适南冥?且:_______________
(3)且举世誉之而不加?劝:__________
(4)犹有所者也?待:_____________
2、下列句子中不含通假字的一句是(?)
A、小知不及大知,小年不及大年
B、旬有五日而后反
C、御六气之辨
D、彼其于世,未数数然也
3、比较下列加字的意义和用法,判断正确的一项是(?)
①夫列子御风
②举世非之不加沮
③奚知其然也是
④而御六气之辨,游无穷
A、①②不同,③④也不同
B、①②不同,③④相同
C、①②相同,③④不同
D、①②相同,③④也相同
4、比较下列句式特点,其中不同类的一项是(? )
A、奚以知其然也
B、彼且奚适也
C、彼且恶乎待哉
D、辨乎荣辱之境
5、将选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
  故夫知效一、行比一乡、德合一君、而征一国者,其自视也亦若此矣。
译文:___________________________________________________



5、阅读题  阅读下面的文言文,完成后面的题目。
唐震字景实,会稽人。少居乡,介然不苟交,有言其过者辄喜。既登第为小官,有权贵以牒荐之者,震内牒箧中,已而干政,震取牒还之,封题未启,其人大愧。后为他官,所至以公廉称。咸淳中,由大理司直通判临安府。时潜说友尹京,恃贾似道势,甚骄蹇,政事一切无所顾让。会府有具狱将置辟,震力辨其非,说友争之不得,上其事刑部,卒是震议。六年,江东大旱,擢知信州。震奏减纲运米,蠲①租赋,令坊置一吏,籍其户,劝富人分粟,使坊吏主给之。吏有劳者,辄为具奏复其身。吏感其诚,事为尽力,所活无算。州有民庸童牧牛,童逸而牧舍火,其父讼庸者,杀其子投火中,民不胜掠,自诬服。震视牍疑之,密物色之,得童傍郡。以诘其父,对如初,震出其子示之,狱遂直。擢浙西提刑。赵氏有守阡僧甚暴横,震遣吏捕治,似道以书营救,震不省,卒按以法。似道怒,使侍御史陈坚劾去之。咸淳十年,起震知饶州。时兴国、南康、江州诸郡皆已归附,大兵略饶。饶兵止千八百人,震发州民城守,昧爽出治兵,至夜中始寐。上书求援,不报。大兵使人入侵饶取降款,通判万道同阴使于所部敛白金、牛酒备降礼,饶寓士皆从之。道同风震降,震叱之曰:“我忍偷生负国邪?”城中少年感震言,杀使者。民有李希圣者谋出降,械置狱中。明年二月,兵大至,都大提举邓益遁去,震尽出府中金钱,书官资揭于城,募有能出战者赏之。众惧不能战,北兵登陴,众遂溃。震入府中玉芝堂,其仆前请曰:“事急矣,番江门兵未合,亟出或可免。”震骂曰:“城中民命皆系于我,我若从尔言得不死,城中民死,我何面目生邪?”左右不复敢言,皆出。有顷,兵入,执牍铺案上,使震署降,震掷笔于地,不屈,遂死之。
【注】】 ①蠲:减免。
小题1:下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是(  )
A.有权贵牒荐之者
方其系燕父子
B.吏有劳者,辄具奏复其身
旦日飨士卒,击破沛公军
C.童逸牧舍火
老妇恃辇
D.通判万道同阴使所部敛白金
暮春之初,会会稽山阴之兰亭
小题2:下列各组句子中,分别表明唐震“不阿权贵”和“忠勇报国”的一组是(  )
A.①已而干政,震取牒还之,封题未启 ②震奏减纲运米,蠲其租赋,令
坊置一吏
B.①震力辨其非,说友争之不得 ②震视牍疑之,密物色之,得童傍郡
C.①似道以书营救,震不省,卒按以法 ②道同风震降,震叱之曰:“我
忍偷生负国邪?”
D.①震尽出府中金钱,书官资揭于城 ②使震署降,震掷笔于地,不屈



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