参考答案：A

本题解析：我们不妨先从第④选项入手。第④项“这么美丽的文字，这么伤感的情怀”中“文字”、“情怀”两词肯定是呼应上面含有诗文的②⑤两项。在②⑤两个选项中，第②选项中“亦有”二字说明②项较⑤项又进了一步，据此可排定⑤②④。第①项“不妨往诗文中寻个消遣处”中“诗文”二字，说明下面和①句相承的是含有诗文的⑤②，故①应放在⑤②④之前。正因为“从古至今，乡愁是诗人的惆怅”，所以才会“不妨往诗文中寻个消遣处”，因此③应放在①的前面。通过上面的分析，我们就可以排出这道题的序号是③①⑤②④。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

4、单选题  填 入下面句中画横线处与上下文衔接最好的一组是?
[? ]
我爬了一段坎坷的山路，便见一片竹楼，____________________________原来已到翠竹岩畲寨了。
A．亮着灯火的楼上，三五成群的畲家姑娘在编着竹笠。
B．楼上亮着灯火，编着竹笠的畲家姑娘三五成群。
C．三五成群的畲家姑娘正在亮着灯火的竹楼上编着竹笠。
D．楼上亮着灯火，三五成群的畲家姑娘在编着竹笠。

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

5、改错题  下面是已毕业的张路同学写给原来班主任李老师的一张便条，请找出其中的五处错误，并加以修改。
　　李老师，今天我身体有些不舒服，不能和同学一起光临您家慰问您，实在抱歉。等病好之后，我再去看您，具体时间，另行通知，见谅！
　　此致
敬礼
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张路
____________________________________________________

参考答案：（1）称呼“李老师”应在开头项格写，后跟冒号，再换行写便条内容。
（2）“光临”一词不得体，“光临”是敬辞，称宾客来到，用于自身不合适，应改为“到”。
（3）“慰问”一词不得体，应改为“看望”。
（4）“另行通知”语言有失尊敬，可改为“我会提前告诉您”。
（5）缺少日期。

本题解析：

本题难度：一般