1、单选题  下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是　　?（　　）
A．中国2010年上海世博会会徽图案形似汉字“世”，又与数字“2010”巧妙组合，两者交相辉映，表达了中国人民举办多元文化相融合的博览盛会的强烈愿望。
B．沁阳市退休干部王锡柱先生，通过几年来晨钟暮鼓地勤劳耕作，终于在古稀之年了却了商隐故里人的夙愿——由他主编的《李商隐诗选浅释》日前由中州古籍出版社出版发行。
C．08北京奥运赛场捷报频传，中国运动员不孚众望，不仅在传统优势项目上争金夺银，勇破世界纪录，而且在一些以往不占优势的项目上也实现了历史性突破。
D．美国总统大选之战飞短流长，真假难辨，电视和报章杂志给奥巴马贴上了“社会精英、政治激进分子”、“地下穆斯林”等各种标签，把他变成了一个丑闻缠身的人物。

参考答案：Ｄ

本题解析：Ａ项“交相辉映”意思是各种光亮、彩色等相互映照，用错对象。Ｂ项“晨钟暮鼓”比喻可以使人警觉醒悟的话，不合语境。Ｃ项“不孚众望”意思是不能使群众信服，语意相反，应为“不负众望”。Ｄ项“飞短流长”意思是造谣生事，搬弄是 非。

本题难度：一般

2、语言运用题  仔细观察下面一幅题为“鲁迅大撤退”的漫画，按要求回答问题（5分）

小题1:请结合漫画标题和画面内容，谈谈这幅漫画反映了什么社会事件？（1分）
小题2:对于“鲁迅大撤退”的现象，你有怎样的看法？请简要表述出来。（4分）

参考答案：
小题1:反映了在新一轮的教材改革与编写中，有很多鲁迅的文章被踢出教材这一事件。
小题2:示例一：赞同这种做法，因为鲁迅的作品确实晦涩难懂，选入教材，反而增加了学生的畏难情绪，将鲁迅作品撤出中学教材未尝不可，等中学生阅历增加之后，再来一段鲁迅的作品，这样才能更加深刻地领会他的文章背后的现实意义。
示例二：不赞同这种做法，因为鲁迅的作品有着很深刻的社会与人文教育意义，他的作品意义深刻，是国民教育的脊梁。鲁迅的文章能把中国几千年封建礼教这颗“毒瘤”对人的迫害一一展现出来

本题解析：
小题1:结合漫画标题“鲁迅大撤退”，再根据漫画中课本里一只手把鲁迅推出。再联系当今课改后的新课本，大量的删除了鲁迅的作品。可知，本漫画主要表现了有很多鲁迅的文章被踢出新教材这一事件。
点评：透过画面，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。要看懂漫画，将漫画的直观图像所反映的内容同生活、社会实际联系起来，想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象，从而理解、把握漫画的要义。?
小题2:本题主要是要表明自己对这种现象的看法，即对这种现象持何种观点，是赞扬还是批评，要观点明确，不能含糊，模棱两可。本题属于开放性试题，可持不同的观点，仁者见仁智者见智，同时要说明理由。
点评：在短评时，作者要抓住事物的核心，用正确的世界观进行辨析思考，通过剖析这些表面看来细小，实则具有广泛代表性和倾向性的具体现象，兴发于此，而意归于彼，大胆干预现实生活。

本题难度：一般

3、单选题  下列各组词语中，错别字最多的一组是（?）
A．沉沦 木讷嘻戏遮天蔽日 蜂涌而入 渲泄感情真知卓见
B．奚落遏止垢骂鼓惑人心变本加厉针贬时弊积重难返
C．堆砌简洁讪笑觥畴交错分内之事脱颍而出如法炮制
D．浮燥璀灿重叠元气大伤移风易俗崭露头角搬门弄斧

参考答案：A

本题解析：（A．嘻一嬉?涌一拥?渲一宣?卓一灼? B．垢一诟?贬一砭?蛊惑一古 惑一鼓惑都对C．畴一筹颍一颖D．燥一躁灿一璨 搬一班）

本题难度：一般

4、阅读题  下列句中加横线词的解释，不正确的一项是   （    ）
A．连辟公府不就 辟：召，征召
B．安帝雅闻衡善术学 雅：文雅
C．衡下车，治威严 下车：指官吏初到任
D．再迁为太史令 再：两次