1、语言运用题  在横线上补写三个句子，要求句式整齐，构成排比句。
　　《项羽本纪》是一出有着史诗般气魄的历史悲剧，其中，有成功的英雄，也有失败的豪杰。《鸿门宴》以传神的笔触，写出了项羽磊落的气概，_______________，_______________，_______________，范增无奈的心情。

参考答案：示例：张良机智的安排　刘邦圆滑的表演　樊哙忠勇的行为。

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）
（1）子曰：“_________，思而不学则殆。”（《论语·为政》）
，帘卷西风，人比黄花瘦。?（李清照《醉花阴》）
（2）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，________。?（《诗经·关雎》）
，此时无声胜有声。?（白居易《琵琶行》）
（3）亦余心之所善兮，?。?（屈原《离骚》）
寄蜉蝣于天地，?。?（苏轼《赤壁赋》）
（4）故木受绳则直，?。?（荀子《劝学》）
清水出芙蓉，____? ____。?（李白《忆旧游》）

参考答案：
（1）学而不思则罔?莫道不销魂
（2）琴瑟友之?别有幽愁暗恨生
（3）虽九死其犹未悔 渺沧海之一粟
（4）金就砺则利?天然去雕饰（每空1分， ）

本题解析：本题考查学生默写古代诗文常见名句名篇的能力。能力层级为A级。
本题要求从4个小题中任选3个题作答。4个小题所涉及的作品，有“普通高中语文课程标准（实验）”建议背诵的篇目，有“全日制义务教育语文课程标准（实验稿）”建议背诵的篇目，有“名著赏读”部分篇目，有课外篇目，较好的覆盖了所学内容。

本题难度：一般

3、语言运用题  以“下雨”为中心，运用至少两种修辞手法，将下面三个词语构成的情景扩展成一段话。（不少于50字）
情景：细雨?嫩芽?春色
答：

参考答案：
略带寒意的郊外，细雨正纷纷扬扬飘洒而下，沉睡了一冬的梧桐树，从树梢、枝桠处悄悄伸展出一点一点淡绿的嫩芽，让人眼前一亮，大自然的春色不正从这里萌生出来的吗？（拟人、反问）

本题解析：无

本题难度：一般

4、单选题  
选出下列各项中成语（或熟语）使用不规范的一项：（）
A．对灾区人民，首先是解决他们的燃眉之急，然后才是组织他们搞生产自救。
B．我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。
C．孩子应该干、可以干的事，要让他们自己去干，父母不要越俎代庖。
D．这篇文章未必有什么值得大家反复推敲的微言大义。

参考答案：
B

本题解析：“邯郸学步”模仿别人却丧失了自己的原有的技能。既然丧失了自己的原有的技能，就不可能“走出自己的路来”。

本题难度：一般

5、单选题  依次填入下列两句中横线处的词语，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是
[? ]
（1）我的歌声越来越大，没有人来打扰我，这个荒凉的地方是我的，这个冬夜是我的，_________。这歌声却独不是我一个人的。
（2）据说，幸福是无法长久的。我想，___________；日常的某些景象对某些人来说意味着幸福，而对另一些人来说则是无聊或熟视无睹。
①心，在胸中疼痛，这疼痛，也是我的。
②心在胸中疼痛，这疼痛也是我的。
③是人对幸福的感觉不会长久，不是幸福本身不长久。
④不是幸福本身不长久，而是人对幸福的感觉不会持久。
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般