高中语文答题技巧《文言文阅读》答题技巧（2017年最新版）(二) 2017-08-06 08:06:59 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  吾生四岁时，有人携一童子售吾家为仆，发鬅鬅覆额，其状稚呆，吾家以千钱鬻之。问其名，曰：“乙。”问其姓，曰：“张。”问其年，曰：“不知也。”与之钱，令记其数，自五六以上，则能知，至七八以外，辄愕不知所措，虽百方教之，终不省。　　? 　　家尝以豚蹄置一箪中，令乙持至数里外馈亲串家。道遇一舟，载巨石以行。挽舟者素识乙，且知其呆也，佯为好语乙曰：“若安往？”乙告之故。挽舟者曰：“若持箪良苦，曷不置吾舟而徒手行？”乙曰：“甚善。”遂举箪置其舟中。行不数步，挽舟者曰：“若安能无故以箪置吾舟？宜助吾挽舟。”乙曰：“诺。”即为负纤挽舟，过所遣亲串家不止。又行数里，舟已泊，挽舟者始遣乙去，辞谢良久，乃行。其愚无知，为人所狎弄，皆此类也。　　 　　余尝结夏课①，患客剥啄②，使乙司阍。夙诫曰：“客素我，必告以他出。”乙应曰：“诺。”客至，则笑而不言，客测知其故，佯谓之曰：“若主人令谢他客，独不令谢我，亟入白若主。”乙如客言，走入白。余叱曰：“吾向与汝言谓何？”乙曰：“果尔是诳客也，我终不能诳。”余不得已，出见客，客道所以，相与大笑。乙尝拾遗金若干，执而号于市，曰：“谁失金者？亟从我取去！”黠者诳之曰：“此固吾金也。”乙即随手与金，不复问。得金者以数十钱劳之。乙大喜，夸与人曰：“使吾不还金，安得此钱也。”　　 　　乙死时，尚不冠，发亦有数茎白者，终不知其年。先是，邻人乏仆者，多使乙，乙皆为尽力。或使乙贳③物，未酬市价。死之前一日，亟从邻人索价酬所贳主，越明日死矣。 　　江夏生曰：“吾读道家言，谓至人入水不濡，入火不爇④。”窃疑其言不经，及观乙事，始释也。乙非果得道者，特以其气严而愚，其遇物也格而不入，故物莫能戕焉。与吾游者多识乙，乙死数年，犹思之，每责余为传。因记其略，以释夫思乙者之意焉。?　　（取材于黄淳耀《僮乙传》） [注]①结夏课：举子在夏日邀集同辈读书习文，以备秋季应试。?②剥啄：敲门声。?③贳：（shì）赊欠、赊买。?④爇：（ruò）燃烧。 小题1:下列语句中，划线的词的解释不正确的一项是（?） A．使乙司阍司：看守 B．若主人令谢他客谢：道歉 C．窃疑其言不经经：合乎常规 D．吾家以千钱鬻之鬻：买 小题2:下列各组语句中，划线的词意义和用法都相同的一组是（?） A：自五六以上，则能知/于其身也，则耻师焉? B：不置吾周而徒手行/或五十步而后止 C：得金者以数十钱劳之/阙秦以利晋，唯君图之? D：乙皆为尽力/固知一死生为虚诞 小题3:下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（?） A．挽舟者始遣乙去，辞谢良久，乃行 　拉船的人才打发张乙离开，张乙向他告别并且拜谢了他很长时间，才上路。 B．特以其气严而愚，其遇物也格而不入，故物莫能戕焉 　只因他天性执着呆愚，行事不合乎世俗的标准，所以外物伤害不了他。 C．亟从邻人索价酬所贳主，越明日死矣 （张乙）急忙从邻居那里借钱归还赊给他东西的人，过了第二天就死去了。 D．乙尝拾遗金若干，执而号于市

　张乙曾经捡到了路人遗失的一些钱币，他拿着这些钱币在集市上大声喊叫。
小题4:下列的理解和分析，不符合文意的一项是（?）
A．文章通过生活中的几件小事，刻画了一个资质愚钝、行事简单，但热心善良、诚实守信的人物形象。
B．作者备考时不愿被人打扰，让张乙对客人假称自己外出，可张乙却禁不住客人的百般请求，进去通报了主人。
C．虽然张乙不是真正的得道之人，但他的所作所为让作者相信了道家所谓“至人入水不濡，入火不爇”的道理。
D．文章写与作者同游之人在张乙死后数年仍想念他，要作者为其立传，体现了当时一些文人对人性中本真美的呼唤。

参考答案：
小题1:B
小题2:B
小题3:C
小题4:B

本题解析：
小题1:若主人令谢他客,主语是“主人”，谓语动词是“令”和“谢”，宾语是“他客”，那么“谢”为动词就没错。 “余尝结夏课1，患客剥啄2，使乙司阍3。夙诫曰：‘客素我，必告以他出。’乙应曰：‘诺。’客至，则笑而不言，客测知其故，佯谓之曰”后语境是“独不令谢我，亟入白若主。”那么可以推断出该词的意思：闭门谢客，拒绝进入。
点评：“谢”在文言文中出现的几率比较多，义项也比较丰富，在平时学习过程中要注意积累，《孔雀东南飞》中出现了三个义项，“多谢后世人”中是“告诉”的意思，“阿母谢媒人”中是谢绝的意思，“谢家来贵门”是辞别的意思。
小题2:A项：还，连词，表并列；却，连词，表转折。B项：连词，表顺承。C项：用。介词；来，连词。D项：替，介词；表判断，是，动词。
点评：划线虚词均为考纲规定范围，而且用法都是平时所学的用法，难度不大。“为”表判断时读作wéi。
小题3:此句关键的理解是“索”。文章提供的答案中，“索”解释为“借钱”。我们看前语境“先是，邻人乏仆者，多使乙，乙皆为尽力”，可见，乙为了“或使乙贳4物，未酬市价”，也就是为了“归还赊给他东西的主人”，怎么会在死前欠钱还钱呢？所以，索：索要。索要做工的工钱。
点评：本次翻译句子颠覆了以前主观试题的形式，改为了选择题型，大大降低了难度。但是选择题也一定要注意重点字词的理解，一定要有的放矢。
小题4:文中，客测知其故，佯谓之曰：“若主人令谢他客，独不令谢我，亟入白若主。”张乙说客人进来，余叱曰：“吾向与汝言谓何？”乙曰：“果尔是诳客也，我终不能诳。”由此得知，“张乙却禁不住客人的百般请求，进去通报了主人”是错误的，是客人“诳”的结果，用以表现张乙的“资质愚钝、行事简单”。
点评：解答本题，需要考生的细心，在整体把握文意的基础上，比较选项与原文的异同，难度不大。一定要联系前后文，不要孤立理解一句话。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下文，完成文后各题。
孙征君传①
（清）方苞
孙奇逢，字启泰，号钟元，北直容城人也。少倜傥，好奇节，而内行笃修；负经世之略，常欲赫然著功烈，而不可强以仕。年十七，举万历二十八年顺天乡试。
先是，高攀龙、顾宪成讲学东林，海内士大夫立名义者多附焉。及天启初，逆阉魏忠贤得政，叨秽者争出其门，而目东林诸君子为党。由是杨涟、左光斗、魏大中、周顺昌、缪昌期次第死厂狱，祸及亲党。而奇逢独与定兴鹿正、张果中倾身为之，诸公卒赖以归骨，世所传“范阳三烈士”也。
方是时，孙承宗以大学士兼兵部尚书经略蓟、辽，奇逢之友归安茅元仪及鹿正之子善继皆在幕府。奇逢密上书承宗，承宗以军事疏请入见。忠贤大惧，绕御床而泣，以严旨遏承宗于中途。而世以此益高奇逢之义。台垣及巡抚交荐屡征，不起，承宗欲疏请以职方起赞军事，使元仪先之，奇逢亦不应也。其后畿内盗贼数骇，容城危困，乃携家入易州五公山，门生亲故从而相保者数百家，奇逢为教条部署守御，而弦歌②不辍。
入国朝，以国子祭酒征，有司敦趣，卒固辞。移居新安，既而渡河，止苏门百泉。水部郎马光裕奉以夏峰田庐，逆率子弟躬耕，四方来学，愿留者，亦授田使耕，所居遂成聚。
奇逢始与鹿善继讲学，以象山、阳明为宗，及晚年，乃更和通朱子之说。其治身务自刻砥，执亲之丧，率兄弟庐墓侧凡六年。人无贤愚，苟问学，必开以性之所近，使自力于庸行。其与人无町畦③，虽武夫悍卒工商隶圉野夫牧竖，必以诚意接之，用此名在天下，而人无忌嫉者。
鼎革④后，诸公必欲强起奇逢，平凉胡廷佐曰：“人各有志，彼自乐处隐就闲，何故必令与吾侪一辙乎？”居夏峰二十有五年，卒，年九十有二。
【注】①征君：称朝廷征聘不出的隐士为“征君”，又称“征士”。 ②弦歌：古代读诗，用王琴瑟伴奏者称“弦歌”，后即泛指儒家的礼乐文化教育。 ③町畦（tīng qí）：田界。比喻界限、规矩、约束等。引申为威仪。“无町畦”意为不摆架子。 ④鼎革：改旧换新，旧时多指改朝换代，此处指明亡清立。
小题1:对下列句子中加点的词的解释，不正确的是? （? ）
A．而目东林诸君子为党 目：看待
B．其治身务自刻砥 务：一定
C．次第死厂狱，祸及亲党 次第：多次
D．何故必令与吾侪一辙乎 吾侪：我们这类人
小题2:下列各组句子中，全都表现孙奇逢不畏权奸和待人诚恳的品格的一组是 （? ）
①海内士大夫立名义者多附焉
②而奇逢独与定兴鹿正、张果中倾身为之，诸公卒赖以归骨
③奇逢密上书承宗，承宗以军事疏请入见
④容城危困，乃携家入易州五公山
⑤奇逢为教条部署守御，而弦歌不辍
⑥人无贤愚，苟问学，必开以性之所近，使自力于庸行
A．①②④
B．①③⑤
C．②④⑤
D．②③⑥
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是?（?）
A．孙奇逢少年时风流倜傥，虽然有治世的经略，又有建功立业的抱负，但是他又不愿意勉强出来做官，而且后来也是坚持不做官。
B．在宦官魏忠贤把持朝政、滥杀无辜时，孙奇逢能够不畏强权，尽全力营救杨涟、左光斗等义士，最终使这些义士得以还乡。
C．孙承宗想请孙奇逢做辅佐军事的官员，而孙奇逢未答应；后来盗贼骚扰京城一带，孙奇逢就带着家人和门生亲故到了易州，并部署防守。
D．本文颂扬了孙奇逢坚持陆、王、朱子之学，坚守孝义，而且无论什么资质的人向他求教，他都会启发开导，使他们做好日常的事务。

参考答案：
小题1:C
小题2:D
小题3:B

本题解析：
小题1:C（次第：先后，依次）
小题2:D（①说的是高攀龙、顾宪成的影响力；④说的是孙奇逢避难而搬家；⑤说的是孙奇逢防守盗贼，并教化门生亲故。）
小题3:B（应该是孙奇逢将杨涟、左光斗等人的尸骨送返其乡里。）
参考译文
孙奇逢，字启泰，号仲元，是北直隶容城人。少年时风流倜傥，喜欢奇特的节操，同时又注重自我品行的修养；自负有经世的才略，常常想要建立显赫的功业，而又不愿勉强出来做官。17岁，在万历二十八年参加顺天乡试考中了。
在这之前，高攀龙、顾宪成在东林书院讲学，海内有名节的士大夫常常追随他们。到了天启初年，逆贼魏忠贤把持朝政，贪官污吏争相巴结他成为他的门下走狗，而又把东林诸君子看作是朋党。由此杨涟、左光斗、魏大中、周顺昌、缪昌期先后死在东厂监狱，祸事连坐到亲人朋友。而孙奇逢却和定兴的鹿正、张果中尽力地设法救助，死难诸公最终有赖他们才得以寻回遗体，这就是世间所传“范阳三烈士”。
在这时，孙承宗凭大学士兼兵部尚书的身份负责蓟、辽两地的军事事务，孙奇逢的朋友归安的茅元仪和鹿正的儿子善继都在孙承宗幕府。孙奇逢悄悄给孙奇逢上书，承宗用军事名义上疏请求进京见驾。魏忠贤很害怕，绕着皇帝的御床哭泣，最后皇帝用严厉的旨意把孙承宗截留在半路不得回京。而世人由于这个事情更加看重孙奇逢的大义。御史和巡抚都交相上疏推荐孙奇逢出来做官，但孙奇逢不愿做。孙承宗想上疏请用地方的官位来起用孙奇逢辅佐军事，让茅元仪先来试探，孙奇逢也不答应。后来京城管辖的地区内盗贼多次骚动，容城危困，于是孙奇逢带着全家进入易州五公山隐居，他的门生亲故跟从他以求互相保护的多达几百家，孙奇逢制定规程部署防守，同时又不停地读书教化他们。
到了清代，官府用国子祭酒的职位来征召他，有关部门敦促他，最后他还是坚决推辞。后来他搬家到新安，过不多久渡过黄河，留住在苏门百泉。水部郎马光裕把夏峰田地房舍奉送给他，孙先生率领子弟耕种，他所居住的地方于是成为了村落。
孙奇逢开始和鹿善继讲学，把陆九渊、王阳明的学说作为宗旨，到了晚年，他又贯通融入了朱熹的学说。他修身一定刻苦磨练，守父母的丧期，率领兄弟在墓旁建草庐居住共六年。无论贤能愚笨的人，如果来问学，他必定用切身的道理来启发，使他自己努力做好日常之事。他对人从来不摆架子，即使是兵卒工匠商人农夫牧童，也一定会诚心对待。由于他这样天下闻名，没有谁嫉妒他。
清朝取代大明之后，许多执政要员都想孙奇逢出来做些事情，平凉的胡廷佐说：“人各有志，他自己乐于享受隐居闲散的生活，为什么一定要他和我们这些人一样呢？”他在夏峰居住了25年后去世，享年92岁。

本题难度：一般

3、阅读题  请翻译下面文言文中的划线句子颜渊季路侍。子曰：“盍各言尔志。”子路曰：“愿车马衣轻①裘，与朋友共，敝之而无憾。” 颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀②之。” 　　　　　　　　　　　　　　　　　（《论语·公冶长》）
注：①“轻”可能是多出的字。②怀：归依。
子曰：“盍各言尔志。”
愿车马衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。
子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”

参考答案：（1）孔子说：“何不各人说说自己的志向。”（2分）（2）我愿意把我的车马衣服同朋友共同使用，坏了也没有什么不满。（3分）（3）孔子说：“（我的志向是）对老年人，使他们安逸；对平辈的朋友，使他们信任我；对少年人，使他们归依怀念我。”（3分）

本题解析：参考译文 颜渊、季路两人陪侍着孔子。孔子说：“何不各人说说自己的志向。”子路说：“我愿意把我的车马衣服同朋友共同使用，坏了也没有什么不满。”颜渊道：“愿意不夸耀自己的好处，不表白自己的功劳。”子路问孔子道：“希望听听老师您的志向。” 孔子说：“我的志向是，对老年人，使他们安逸；对平辈的朋友，使他们信任我；对少年人，使他们归依怀念我。”

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下文，回答问题。
薛能者，晚唐诗人，格调不能高，而妄自尊大。其《海棠诗序》云：“蜀海棠有闻，而诗无闻，杜子美于斯，兴象①不出。天之厚余，谨不敢让，风雅尽在蜀矣，吾其庶几。”
然其语不过曰：“青苔浮落处，暮柳间开时。带醉游人插，连阴彼叟移。晨前清露湿，晏后恶风吹。香少传何许，妍多画半遗”而已。
又有《荔枝诗序》曰：“杜工部老居两蜀，不赋是诗，岂有意而不及欤？白尚书曾有是作，兴旨卑泥，与无诗同。予遂为之题，不愧不负，将来作者，以其荔枝首唱，愚其庶几。”
然其语不过曰：“颗如松子色如樱，未识蹉跎欲半生。岁杪监州曾见树，时新入座久闻名”而已。
又有《折杨柳》十首，叙曰：“此曲盛传，为词者甚众，文人才子，各炫其能，莫不条似舞腰，叶如眉翠，出口皆然，颇为陈熟。能专于诗律，不爱随人，搜难抉新，誓脱常态，虽欲勿伐，知音者其舍诸？”
然其词不过曰：“华清高树出离宫，南陌柔条带暖风。谁见轻阴是良夜，瀑泉声畔月明中。”“洛桥晴影覆江船，羌笛秋声湿塞烟。闲想习池公宴罢，水蒲风絮夕阳天”而已。
别有《柳枝词》五首，最后一章曰：“刘、白苏台总近时，当初章句是谁推。纤腰舞尽春杨柳，未有侬家一首诗。”自注云：“刘、白二尚书，继为苏州刺史，皆赋《杨柳枝词》，世多传唱，虽有才语，但文字太僻，宫商不高耳。”
能之大言如此，但稍推杜陵，视刘、白以下蔑如也。
今读其诗，正堪一笑。刘之词云：“城外春风吹酒旗，行人挥袂日西时。长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离。”白之词云：“红板江桥清酒旗，馆娃宫暖日斜时。可怜雨歇东风定，万树千条各自垂。”其风流气概，岂能所可仿佛哉！（选自《容斋随笔》）
注：①兴象：诗歌形象引发出的情苗。②杪（miǎo）：年末或四季的末尾。
小题1:下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是?（?）
A．海棠有闻，而诗无闻（见闻）.
B．兴旨卑泥，与无诗同（局限）
C．誓脱常态，虽欲勿伐（自夸）.
D．文字太僻，宫商不高（冷僻）
小题2:下列各组词句中加点的词语，意义和用法都相同的一组是?（?）
A．其《海棠诗序》云君亲其谓予何
B．予遂为之题，不愧不负均之二策，宁许以负秦曲
C．兴旨卑泥，与无诗同与蠃而不助五国也
D．蜀海棠有闻，而诗无闻至无所见，而犹不欲归
小题3:下列语句括号中是补出的文字，补出后语句的意思不符合文意的一项是
A．杜工部老居（于）西蜀
B．（荔枝）颗如松子色如樱
C．能专于诗律，（能）不爱随人
D．（杜陵）视刘、白以下蔑如也
小题4:下列语句编为四组，全都表现薛能妄自尊大的一组是?（?）
①风雅尽在蜀矣，吾其庶几?②以其荔枝首唱，愚其庶几
③此曲盛传，为词者甚众?④虽欲勿伐，知音者其舍诸
⑤今读其诗，正堪一笑?⑥其风流气概，岂能所可仿佛
A．①②⑤
B．①③⑥
C．①②④
D．③④⑤
小题5:下列的理解和分析，符合作者意思的一项是?（?）
A．杜甫没写过海棠诗，是上天厚待薛能，他不敢谦让占尽蜀地风雅的机会。
B．白居晚虽然曾经为荔枝作过诗，但趣味和旨意都很低下，和没写过一样。
C．薛能认为前人的杨柳诗手法陈旧不堪，但他自己的诗也同样落入了欲套。
D．薛能对杜甫都颇有推开不理的意思，更别说剂禹锡，白居易以下的诗人了。
小题6:把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）能之大言如此，但稍推杜陵，视刘、白以下蔑如也。
?（2）其风流气概，岂能所可仿佛哉！
?

参考答案：
小题1:A
小题2:D
小题3:D
小题4:C
小题5:C

本题解析：
小题1:（名声）?
小题2:（连词，表转折。A代词，他的/副词，表推测，B人称代词，它/指示代词。这，C介词，跟/动词，结交）?
小题3:（薛能）?
小题4:（③是《折杨柳》词创作的一个事实，⑤⑥是作者对薛能的评价）?
小题5:（AB都是薛能妄自尊大的言论，不是作者的看法。D薛能对杜甫是稍有推重之意）
参考译文：
薛能，晚唐诗人，他作诗的格调不高，但是却妄自尊大，自以为是。他曾经有《海棠诗序》说：四川的海棠很有名，但诗歌就没什么名气，杜甫在这也没创作出什么杰出的作品。上天真是厚待我啊，我也就当仁不让了，四川诗歌成就之高，大概是我的功劳吧？但是他的诗“青苔浮落处，暮柳间开时。带醉游人插，连阴彼叟移。晨前清露湿，晏后恶风吹。香少传何许，妍多画半遗”也不过如此而已。又有《荔枝诗序》曰：“杜工部老居两蜀，不赋是诗，岂有意而不及欤？白尚书曾有是作，兴旨卑泥，与无诗同。予遂为之题，不愧不负，将来作者，以其荔枝首唱，愚其庶几。”然其语不过曰：“颗如松子色如樱，未识蹉跎欲半生。岁杪监州曾见树，时新入座久闻名”而已。又有《折杨柳》十首，叙曰：“此曲盛传，为词者甚众，文人才子，各炫其能，莫不条似舞腰，叶如眉翠，出口皆然，颇为陈熟。能专于诗律，不爱随人，搜难抉新，誓脱常态，虽欲勿伐，知音者其舍诸？” 然其词不过曰：“华清高树出离宫，南陌柔条带暖风。谁见轻阴是良夜，瀑泉声畔月明中。”“洛桥晴影覆江船，羌笛秋声湿塞烟。闲想习池公宴罢，水蒲风絮夕阳天”而已。 别有《柳枝词》五首，最后一章曰：“刘、白苏台总近时，当初章句是谁推。纤腰舞尽春杨柳，未有侬家一首诗。”他自己注释说：刘禹锡，白居易，还有后继者苏州刺史，都做过《杨柳枝词》，世人都流传歌咏，虽然有一定的才华，但他们用字太生僻，音乐的造诣也不高。薛能说的话大致是这样的，他对杜甫稍有推崇，但是对刘禹锡和白居易特别轻视。现在读薛能的诗，恰恰觉得非常可笑。刘禹锡词云：“城外春风吹酒旗，行人挥袂日西时。长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离。”白居易词云：“红板江桥清酒旗，馆娃宫暖日斜时。可怜雨歇东风定，万树千条各自垂。他们的气质和才华，怎么是别人比得上的呢？

本题难度：一般

5、单选题  对下列句中加粗的“为”字用法和意义，解释正确的一项是

[? ]

①孟尝君为齐相数十年（动词，做）
②霓为衣兮风为马（动词，当作）
③为国者无使为积威之所劫哉（介词，为了）
④于是为长安君约车百乘，质于齐（动词，帮助）
⑤身死人手，为天下笑者，何也（介词，被）
⑥如姬为公子泣，公子使客斩其仇头（介词，为了）
⑦为其来也，臣请缚一人，过王而行（介词，于、在）
⑧百姓之不见保，为不用恩焉（介词，因为）
⑨如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为（前两个是动词，是；后一个是助词，表示诘问，可译为“呢”）
A．①③⑦⑧⑨
B．①②⑥⑦⑧
C．③④⑤⑥⑨
D．①②⑤⑦⑨

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

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