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高中语文答题技巧《文言文阅读》答题技巧（2017年最新版）(八)
A．太子为改容盘庚不为怨者故改其度 B．三辞而不允青，取之于蓝，而青于蓝 C．先面谢乃莅任与尔三矢，尔其勿望乃父之志 D．且询疏所从进生，亦我所欲也 |
参考答案：
小题1:D
小题1:C
小题1:A?
小题1:(1)朝鲜入贡的使臣请求购买火药，道南坚持不卖给他们。(2)台谏弹劾内阁臣子，是职责，但没有肆意辱骂的。
本题解析：
小题1:覆：倾覆，翻沉
小题1:A.介词，因；B.连词，却；C .副词，才 / 副词，于是；D.“所”＋动词组成所字结构（名词性短语），相当于“……的人/事/物等”
小题1:御史韩浚、硃堦亦诋道南/道南益求去/杜门逾年/疏二十七上/帝犹勉留/会继母讣至/乃赐道里费/遣行人护归/居二年卒。（2分）
小题1:本题考查“默写常见的名句名篇”考点，能力层次为A，侧重“识记”能力的考查。
吴道南，字会甫，崇仁人。万历十七年考上进士。受任编修，升为左中允。在东宫轮值讲读。太子偶尔看往别处，吴道南就停住不讲拱手等待，太子因此而严肃认真起来。曾任左谕德少詹事，被提拔为礼部右侍郎，代理部里事务。历城、高苑牛生产的小犊，都是两个头两个鼻，吴道南建议全部免除山东的各种税，召回宦官；有乘着灾祸和怪异事物出现而说宦官招惹怨恨，乞求皇帝降下罪已诏，和天下人一起除旧布新。都没有批复。不久建议追谥建文朝代的忠臣。
吴道南遇事有操守和主张，对政治体制有明确而透彻的认识，朝鲜入贡的使臣请求购买火药，道南坚持不卖给他们。吐鲁番进贡宝玉，道南建议不收纳。辽东讨论开始科举考试读书人，他就认为险要边疆应当注重武备，就阻止不了实行。他被拜为礼部尚书兼东阁大学士，参与机密事务，和方从哲同时被任命。他多次辞谢却不被允许，过了很久才入朝。按旧例，朝廷臣子接受官职，先面谢皇帝然后到任。当时皇帝很久没有上朝，官员们就都先到任了。吴道南到任，见不到皇帝，不敢入阁值班。同僚方从哲跟他说，皇帝命先就职，吴道南上疏谢恩。等到皇帝因“梃击”的变故，在慈宁宫召见群臣，吴道南才得到机会面谢，从此就没有机会第二次见到皇上。
织造宦官刘成死去，派遣他的同伙吕贵前往护送灵柩，吕贵指使坏人留住自己任督造。宫中下旨意同意了，命令起草赦命，道南和方从哲据理力争，并且询问奏疏是从哪来的，请求永远杜绝内部指定，不听。潘阳本来没有商业税，宦官当了税使，宦官就在湖口设置关卡征收。吴道南尽力说明沿湖船舶没有地方停泊，大多翻沉了，建议撤除关卡不要征税，也不采纳。
吴道南辅助大政不盲从，在当时很有声望。丙辰年，和礼部尚书刘楚先在一起主持会试。吴江举人沈同和，是副都御使沈季文的儿子，目不知书，却贿赂礼部的官吏，跟同乡赵鸣阳的号舍相连。他的首场七篇文章，除抄自书坊刻印的以外，都出自赵鸣阳的手笔。发榜了，沈同和和赵鸣阳都考上了，京城里因此大闹起来。吴道南等多次检举，皇帝下命令复试。沈同和一整天才写一个字。交到司法部门治罪，流放到极边远有瘴气的地区，赵鸣阳也被除名。?
在这之前，汤宝尹科场案件，实际上是吴道南揭发的，因此他们一伙嫉视吴道南。御史李嵩、周师旦就联合上奏章弹劾他，而给事中刘文炳攻击尤其出力。吴道南不能忍受，进言：“台谏弹劾内阁臣子，是职责，但没有肆口辱骂的。臣使国家遭受侮辱极其严重，请立刻罢黜。”御史韩浚、硃堦也诋毁吴道南。吴道南更加要求离去。闭门不出一年多，上疏二十七次，皇帝依旧鼓励和挽留他。正逢上他的继母的讣告到来，于是赏赐路程费，派遣行人护送回去。闲居二年后死去。
本题难度：一般
2、阅读题 阅读下面的文言文，完成下面问题。
曹端传
曹端，字正夫，渑池人。永乐六年举人。五岁见《河图》、《洛书》，即画地以质之父。及长，专心性理。其学务躬行实践，而以静存为要。读宋儒《太极图》、《通书》、《西铭》，叹曰：“道在是矣。”笃志研究，坐下著足处，两砖皆穿。事父母至孝，父初好释氏，端为《夜行烛》一书进之，谓：“佛氏以空为性，非天命之性。老氏以虚为道，非率性之道。”父欣然从之。继遭二亲丧，五味不入口。既葬，庐墓六年。
端初读谢应芳《辨惑编》，笃好之，一切浮屠、巫觋来源:91考试网 www.91eXam.org（xí）、风水、时日之说屏不用。上书邑宰，毁淫祠百余，为设里社、里谷坛，使民祈报。年荒劝赈，存活甚众。为霍州学正，修明圣学。诸生服从其教，郡人皆化之，耻争讼。知府郭晟问为政，端曰：“其公廉乎。公则民不敢漫，廉则吏不敢欺。”晟拜受。遭艰归，渑池、霍诸生多就墓次受学。服阕，改薄州学正，霍、薄两邑各上章争之，霍奏先得请。
霍州李德与端同时，亦讲学于其乡。及见端，退语诸生曰：“学不厌，教不倦，曹子之盛德也。至其知古今，达事变，未学鲜或及之。古云：‘得经师易，得人师难。’诸生得人师矣。”遂避席去。端亦高其行谊，命诸生延致之，讲明正学。
端先后在霍十六载，宣德九年卒官，年五十九。诸生服心丧三年，霍人罢市巷哭，童子皆流涕。贫不能归葬，遂留葬霍。
1．下列对句中加粗词的解释，不正确的一项是（? ）
A．端初读谢应芳《辨惑编》，笃好之——笃：深，甚
B．上书邑宰，毁淫祠百余——淫：不合礼制的
C．诸生多就墓次受学——次：按着顺序
D．命诸生延致之，讲明正学——延：邀请
2．下列完全表现曹端至孝、清廉品德的一组是（? ）
①父初好释氏，端为《夜行烛》一书进之
②继遭二亲丧，五味不入口
③既葬，庐墓六年
④上书邑宰，毁淫祠百余
⑤年荒劝赈，存活甚众
⑥贫不能归，遂留葬霍。
A．①②③
B．④⑤⑥
C．②③⑤
D．②③⑥
3．下列对文章内容的概括和分析，正确的一项是（? ）
A．曹端受《辨惑编》的启迪，对佛教、巫婆、神权、阴阳先生、凶时吉日的说法都不相信，同时，开始研究整理儒学。
B．曹端读了《辨惑编》之后，与封建迷信彻底决裂，上书官府，请求废除淫祠，为百姓建里社、里谷坛。
C．与曹端同在霍州讲学的李德对曹端非常佩服，说他是见识广博，难得的人师。
D．曹端去世，之所以诸生服心丧三年，霍州人罢市巷哭，童子皆流涕，只是因为他在霍州十六年，为官清廉。
4．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）诸生服从其教，郡人皆化之，耻争讼。
______________________________________________________
（2）至其知古今，达事变，未学鲜或及之。
______________________________________________________
参考答案：1．C
2．D
3．C
4．（1）学生们都心悦诚服地听从他的教诲，郡里的百姓都被他教化了，把打官司当做可耻的事。
（2）至于他懂得古今，通晓社会变化，没涉及的学问很少。
本题解析：
本题难度：一般
3、单选题 辨析下列句中加粗字的意义，判断正确的一项是
[? ]
①皇览揆余初度兮
②何不改乎此度也
③来吾道夫先路也
④既遵道而得路
A．①和②相同，③和④也相同
B．①和②不同，③和④也不同
C．①和②相同，③和④不同
D．①和②不同，③和④相同
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
4、单选题 下列各句中没有通假字的一项是
[? ]
A．今老矣，无能为也已
B．因人之力而敝之，不仁
C．失其所与，不知
D．燕王诚振怖大王之威
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
5、阅读题 阅读下面的文言文，完成小题。
借竹楼记
（明）徐渭
龙山子既结楼于宅东北，稍并其邻之竹，以著书乐道，集交游燕笑于其中，而自题曰“借竹楼”。方蝉子往问之，龙山子曰：“始吾先大夫之卜居于此也，则买邻之地而宅之；今吾不能也，则借邻之竹而楼之。如是而已。”
方蝉子起而四顾，指以问曰：“如吾子之所为借者，特是邻之竹乎？非欤？”曰：“然。”“然则是邻之竹之外何物乎？”曰：“他邻之竹也。”“他邻之竹之外又何物乎？”曰：“会稽之山，远出于南。而迤于东也。”“山之外又何物乎？”曰：“云天之所覆也。”方蝉子默然良久。龙山子固启之，方蝉子曰：“子见是邻之竹，而乐欲有之而不得也，故以借乎？非欤？”曰：“然。”“然则见他邻之竹而乐，亦借也；见莫非邻之竹而乐，亦借也；又远见会稽之山与云天之所覆而乐。亦莫非借也。而独于是邻之竹，使吾子见云天而乐，弗借也；山而乐，弗借也；则近而见莫非以之竹而乐，宜亦弗借也，而又胡独于是邻之竹？且诚如吾子之所云，假而进吾子之居于是邻之东，以次而极于云天焉，则吾子之所乐而借者，能不以次而东之，而其所不借者，不反在于是邻乎？又假而退吾子之居于云天之西，以次而极于是邻，则吾子之所乐而借者，能不以次而西之，而其所不借者，不反在于云天乎？而吾子之所为借者，将何居乎？”龙山子矍然曰：“吾知之矣。吾能忘情于远，而不能忘情于近，非真忘情也，物远近也。凡逐逐然于其可致，而飘飘然于其不可致，以自谓能忘者，举天下之物皆若是矣。非子则吾几不免于敝。请子易吾之题，以广吾之志，何如？”方蝉子曰：“胡以易为？乃所谓借者，固亦有之也。其心虚以直，其行清以逸，其文章铿然而有节，则子之所借于竹也，而子固不知也！其本错以固，其势昂以耸。其流风潇然而不冗，则竹之所借于子也，而竹固不知也！而何不可之有？”龙山子仰而思，俯而释，使方蝉子书其题，而记是语焉。
小题1:对下列句子中划线的词语的解释，不正确的一项是（3分）
A．稍并其邻之竹并：靠近
B．则买邻之地而宅之宅：建造房屋
C．龙山子固启之启：请……开口说话
D．其本错以固本：本来
小题2:下列各组语句中，都表明方蝉子对龙山子题写楼名原因批评的一组是（3分）
A．使吾子见云天而乐，弗借也而吾子之所为借者，将何居乎
B．山而乐，弗借也乃所谓借者，固亦有之也
C．其所不借者，不反在于是邻乎竹之所借于子也，而竹固不知也
D．非子则吾几不免于敝其所不借者，不反在于是邻乎
小题3:下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（3分）
1.龙山子因为喜爱邻居家的竹子，却又没有能力买邻居家的地，就在自己的宅第东北方盖
好了一座书楼，并把它命名为“借竹楼”。
2.方蝉子对龙山子“借竹楼”命名的原因进行了详细的询问，并进行思辨推理，得出了龙
山子的“借”是自相矛盾的，因而反对这个名字。
C．方蝉子认为那些所说的要‘借’的东西，在竹子里本来就有，龙山子从竹子那里借来了
文章的铿然有声，风格的洒脱等，而他竟不知道！
D．龙山子是很谦虚的，听了方蝉子的话认识到自己并不是真忘情，还让方蝉子为书楼题写
了楼名。
小题4:把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）如吾子之所为借者，特是邻之竹乎？非欤？
（2）请子易吾之题，以广吾之志，何如？
（3）其文章铿然而有节，则子之所借于竹也
参考答案：
小题1:D
小题1:A
小题1:B
小题1:（1）如此说来，您所要借的，只不过是这个邻居的竹林吧？不是这样吗？（3分，
“所”字结构、“特”及句意）
（2）请您改一改我题写的楼名，来开阔我的心胸，怎么样？（3分，“易”“广”及句意）
（3）那文章的铿锵而有气节，就是你从竹子那里借来的。（3分，“则”、句式及句意）
本题解析：
小题1:本，竹根
小题1:略
小题1:没有反对这个名字
小题1:略
本题难度：简单
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