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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文知识点复习《语言文字运用》试题预测(2017年最新版)(六)
2017-08-06 08:27:42 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  给下面一首五言律诗的颔联和颈联排序,最恰当的一项是            (  )
高树荫柴扉,青苔照落晖。__________,____________。__________,____________。灯前饭何有,白薤露中肥。
①老叟扶童望 ②荷锄山月上 ③寻径野烟微 ④羸牛带犊归
A.③①②④
B.②③①④
C.④①②③
D.①④②③


参考答案:B


本题解析:可以综合运用律诗押韵、对仗、平仄等知识,结合时间先后、与上下文的连贯来解决类似题目。


本题难度:一般



2、语言运用题  仿照下面的示例,自选话题,另写二句话,要求:句式与示例相同。(6分)
小花陶醉在细密的春雨里,因为它享受着简单的滋润;
骏马陶醉在辽阔的旷野上,因为它享受着简单的驰骋;
?
?


参考答案:白云陶醉在苍茫的天空里,因为它享受着简单的自由。
浪花陶醉在无边的大海里,因为它享受着简单的快乐;
星辰陶醉在浩瀚的星空中,因为它享受着简单的静谧;
小草陶醉在广袤的大地上,因为它享受着简单的温暖。


本题解析:仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式,仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析,例句如是单句主要分析句子结构,如是复句主要分析分句之间的关系,要做到句式和例句一致,仿写题大多数都要考修辞,因此对修辞手法的运用一定不要忽略。


本题难度:一般



3、语言运用题  根据语境,在下面空格中补写回答的话,要求:语言表达鲜明、得体。(3分)
贾平凹是大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。
老家是河北石家庄的穆涛举了一个例子:“一次我和平凹坐火车同行,当车过陕西秦岭时,我顺口和他开玩笑说,‘你们陕西人真谦虚,那么大一个山,怎么叫个岭?’话音刚落,他就立即反唇,‘______________,_______________,________________?’”?


参考答案:你们河北人更谦虚,那么大一个省会,怎么就叫个庄?


本题解析:仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构,然后根据内容要求选择对象,充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。答题时,可抓住陕西和河北在某些地方的相似处来展开联想;在句式上可采用“你们河北人更谦虚,那么大…怎么叫…”。


本题难度:一般



4、语言运用题  阅读下面的文字,完成后面的题目。 (5分)
贫苦和磨难是人们不愿接受的,但又注定是有些人无法逃避的。它是残酷的——令有些人自暴自弃,消沉①duò落;它是公平的——②____________________________________。可见,贫苦与磨难并非不可怕,可怕的是人们精神的贫乏,意志的薄弱。
小题1:将序号处①处的拼音写出正确的汉字(1分)?
小题2:根据语境,仿照画波浪线的句子,在序号②处横线上写一句话。(2分)
小题3:语段中有一个句子有语病,请辨析并改正。(2分)
_________________________改为__________________________


参考答案:
小题1:堕
小题2:“使有些人奋发搏击,名垂青史”或“使有些人建功立业,流芳百世”,连用两个四字短语,符合语境即可。
小题3:最后一句,“并非”删去“非”。


本题解析:
小题1:此题比较简单,根据所给拼音写出相应汉字即可。平时复习中要注意对同音字的区分。
小题2:本题考查的是学生的仿写能力,也涉及连贯和修辞。仿写要求结构一致,修辞相同,意脉相承,内容相关,风格近似,品位高雅,符合事理理逻辑。本题仿写句子从内容上看要写贫穷与磨难给人带来的正面影响,与上文内容形成对比;从形式上看,应连用两个四字短语。考生答案符合上述要求即可。
小题3:“并非不可怕”多重否定不当。此类题目在解答时要逐句检查,可采用紧缩主干法,先审主干再审枝叶。类题目在复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型——搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑,积累经验。


本题难度:一般



5、单选题  下列句子中,没有语病的一句是(   )
A.在书中,李大猷博士用一百多种中草药名来作为各篇题头的“注解”,成就了该书独特的表达方式,被称为“中国社会的本草纲目”。
B.新落成的湖州高铁车站的配套设施较以前的普通车站有了明显改善,高清大屏幕不间断地提醒旅客警惕防骗防盗。
C.推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
D.在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天,谁能不信高科技会给人类带来福音?难怪骗子们也要浑水摸鱼,打出高科技的幌子了。


参考答案:D


本题解析:这是一道语病题。主要做法是:一是压缩句子,保留主干,看主干是否残缺,是否搭配不当;二是找标志,比如两面词,数量词,判断词,关联词,并列结构等等。A.结构混乱,主语不一致。第一句话的主语是“李大猷博士”,而后面句子的主语应是“这本书”,可在“被称为”前加“这本书”。B.“警惕防骗防盗”否定不当,“警惕”的不应是“防骗防盗”,而应是“被骗被盗”。C.“培养人们尽量减少使用塑料袋”成分残缺。“培养”后面缺少宾语中心语“……的习惯”。
考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



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