1、单选题  下列词语中，没有错别字的一组是
[? ]
A. 障碍? 酗酒? 莞尔一笑? 出其不意
B. 门眉? 倾刻? 宛若天成? 嗷嗷待捕
C. 精僻? 清淅? 言简意垓? 按布就班
D. 佞臣? 篷草? 渊远流长? 众说纷云

2、单选题  下面没有采用拟人手法的一句是(? )
A?暖和的风，抚慰着含笑的蓓蕾。
B?她像冬眠的蛹，沉睡在自己的天地里。
C?东风来了，春天的脚步近了。
D?层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。

3、语言运用题  学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来，要求衔接自然，简明得体，每段不超过40个字。（4分）
第一个节目《雷雨》表演结束。
串联词（1）
下面请欣赏话剧《罗密欧与朱丽叶》，演出班级高二（7）班。
串联词（2）
下面请欣赏由高二（8）班演出的《霸王别姬》

4、语言运用题  阅读下面一则消息，完成后面的题目。（6分）
随着网络时代的来临，越来越多的人渐渐淡忘了如何书写出美观大方的方块字，特别是中国国粹毛笔书法，善为者已日渐减少。“许多大学生写的字，真没法看。”3月20日，在江西省人才招聘市场，不少招聘单位的主管人员发出类似感慨。不少大学生能制作精美的电子简历，但是，当招聘单位让其填表时却往往不仅写不好字，甚至于提笔忘字，患上了“书写遗忘症”。在某中学教了十多年语文的李老师有同样的感叹，她教的学生写字水平一届不如一届，书写潦草、生硬。有时，她布置学生写作文，有的同学交的竟是打印稿。
（1）以上消息反映了青少年在汉字书写上存在什么问题？（3分）
（2）以上问题产生的背景是什么？（3分）

5、改错题  下面一则文稿在表达上有多处不妥当，请找出来并加以改正。
表扬信
尊敬的××大学校领导：
　　①我们是中国人民解放军某部三连的全体官兵。②3月4日我连干部陈某的妻子自杭州携三岁的女儿来部队探亲，在火车站失窃火车票和所有现金。③母女俩正当万分焦急之时，你校的张某和施某同学向她们伸出援助之手。④这两位同学不仅掏钱为母女俩买了到xx的火车票，而且还为她们买了午饭，并给了她们50元钱，母女俩平安到达部队驻地。
　　⑤对于张某和施某同学这种助人为乐的“雷锋精神”，令我们全体官兵感动万分。⑥我们十分感谢张某、施某同学助人为乐的优秀行为，并号召全体官兵向这两位同学学习，在建设四化，保卫祖国的工作中奉献我们的青春，同时也希望敝校领导对张某、施某两位同学予以表扬。
　　此致
敬礼！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　某部三连全体官兵
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3月10日