1、语言运用题  请你为下面的文段补充一个表示条件关系的句子，要求表达出一定的哲理意义。（6分）
小时候，有一次我看见一群孩子举着小红旗玩儿，于是回去央求妈妈也做了一面。可当我举着小红旗站在外面，却一点风都没有，红旗一直垂着，于是我垂头丧气地回家了。回去后一直闷闷不乐，妈妈问我原因，我说红旗飘不起来，没有风。父亲说：“你拿着旗出去，快快地跑！”果然，当我举着旗跑起来时，旗就呼啦啦地飘起来了。在成长的过程中，我一直不敢懈怠自己的脚步，因为我深知，?。

参考答案：只有奔跑，才能让自己的人生之旗高高飘扬。

本题解析：解答本题一是注意语境，一是条件关系的句子的表现形式。从前面的语境来看，要想让红旗有风，就得奔跑起来。后面所写的话，是要表现成长过程中的对此的感悟。句子中，既要关乎红旗，奔跑，又要与自己的人生相关联。
点评：这是一个定向压缩题。对于这类题目，可采用分层次法。也就是说，将所给的材料划分层次，根据层次意思，来组织答案。这样做，往往能保证答题时的遗漏和偏离，从而提高答题的准确性。象本题，材料就讲了两层意思，明确了这一点，后面所写的句子才有了着落点。

本题难度：一般

2、语言运用题  某校开展研究性学习活动，一位学生按照学校要求和研究程序，开始认真搜集资料、展开社会调查。工作进行到一半时，家长知悉，以高考不考为由，要孩子敷衍了事。如果你是这位学生，将如何劝说家长？（不超过50字）（5分）
答；                                ▲                                 

参考答案：参考示例：爸爸，“研究性学习”是必修课，不能马虎！这阶段的努力使我收获不少，这种探究能力也是高考所需要的，希望你支持！（5分。观点1分；得体1分；理由3分，围绕“学校要求”“进行到一半”“高考不考”三个角度，各1分）

本题解析：略

本题难度：一般

3、单选题  下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 
A.痴呆   嗤笑    鞭笞    魑魅魍魉    参差不齐 
B.瘌痢   腊肠    辣手    丢三落四    面色蜡黄                                   
c.风俗   夙愿    栗子    追本溯源    素昧平生                                
D.诀别   觉悟    角色    正而不谲    竟告阙如

参考答案：B

本题解析：A"差"读cī,其他读chī;C"栗"读lì,"俗"读sú其他读sù;D"阙"读quē,其他读jué。

本题难度：一般

4、语言运用题  请用简洁的文字说明下面漫画反映了一种什么现象，并针对这种现象提出自己的观点或看法。

答：___________________________________________________________

参考答案：现象：这幅漫画反映了基础教育中存在的愈演愈烈的择校现象。
　　观点：激烈的择校之风带来了一系列的负面效应，影响了教育的公平和效益，择校费的收取，增加了教育负担。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、单选题  下列各句中，加点的词成语使用恰当的一项是                       （   ）
A．假设我们要拿着“一个主义”的尺度来衡量人才，那我就敬谢不敏，实在连一打也找不到。
B．李白与杜甫分别是浪漫主义和现实主义的杰出代表，他们的作品风格迥异，真有天壤之别。
C．这一伙侵吞巨额财产、破坏党纪国法的“硕鼠”被押进法庭时，人人侧目而视，嗤之以鼻。
D．战地记者绘声绘色的讲述，使我们感同身受，我们对伊拉克人民遭受的苦难寄予深深的同情。