1、单选题  填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是
[? ]
　　慈者，爱的意思，古书中说：　①　。在家者，为之慈母、慈父、慈子；在外者，则为之慈善。我们不可能只待在狭小的家里，我们都需要推开家门走到外面去，　②　。爱和善，就是这样紧密地联系在一起，繁衍着人类的生存，绵延着爱的滋润。
A．①亲爱利子为慈，恻隐怜人为慈 ②在别人为我们播撒爱和善的同时，我们也需要为别人播撒爱和善
B．①亲爱利子为慈，恻隐怜人为慈 ②我们在为别人播撒爱和善的同时，也获得别人为我们播撒的爱和善
C．①恻隐怜人为慈，亲爱利子为慈 ②在别人为我们播撒爱和善的同时，我们也需要为别人播撒爱和善
D．①恻隐怜人为慈，亲爱利子为慈 ②我们在为别人播撒爱和善的同时，也获得别人为我们播撒的爱和善

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

2、单选题 &nbs p;下列加点字的注音，全都正确的一项是?（?）
A．遒劲(jìn)宿﹙sù﹚命戕（qiāng）害付梓(zǐ)锲(qiè)而不舍
B．慰藉（jiè）蛮横(hèng）荫庇（yìn）坍圮﹙pǐ﹚铩羽而归（shā）
C．炽（chì）热悲怆（chuàng）猝﹙cù﹚然褪色（sè）翘首神州（qiáo）
D．甄别（zhēn）啮（chǐ）噬干瘪（biě）惟妙惟肖(xiāo)按捺不住（nà）

参考答案：B

本题解析：（A项“劲”应为jìng；C项“色”应为shǎi；D项“啮”应为niè,“瘪”应为biě, “肖”）

本题难度：一般

3、单选题  下列各组词语中。没有错别字的一组是
A．刹车　　捕风捉影　　唆使　　过目成颂
B．适意　　因地制宜　　宽宏　　寥寥无几
C．鳞伤　　祸不单行　　矫正　　积毁消骨
D．囤聚　　任劳任怨　　沆瀣　　莫此为甚

参考答案：
B

本题解析：
A“颂”应为“诵”。C“消”应为“销”。D“冤”应为“怨”

本题难度：一般

4、单选题  下列各句中，划线的成语使用不正确的一项是（?）
A．不管如何描述姚明，都不算言过其实，因为姚明的文化意义已远远超过体育本身，他已经成为了推动美国人了解中国和亚洲的一面镜子。
B．我深知，台湾能有今日的繁荣、发展与进步，来之不易，是台湾各界筚路蓝缕乃至流血所成就。
C．所有人都在说他好，那么我就不喜欢——对众口一词的大师和圣人我有莫名其妙的警惕和拒绝。
D．自从“百家讲坛”问世以来，观众对它的评论就不曾间断。有些评论见解深刻，语言犀利，真可谓难得的空谷足音。

参考答案：D

本题解析：“空谷足音”比喻难得的音信、言论或事物，与句中的“难得”重复

本题难度：一般

5、单选题  下列各句中，没有语病的一句是（?）
A．新型大国关系是以相互尊重、互利共赢的合作伙伴关系为核心特征的大国关系，这一概念于2012年5月3日在北京召开的中美战略与经济对话期间被高调推出。
B．全面放开贷款利率管制后，金融机构与客户协商定价的空间将进一步扩大，有利于促进金融机构采取差异化的定价策略和企业融资成本。
C．对于韩亚航空公司客机事故原因是飞行员操作失误造成的，还是机场塔台指挥不当造成的，众说纷纭。
D．中外经典名著阅读可以让中学生接受高品位文化濡染，进而更高层次地形成学生个体的人文素养，构建学生个体的精神大厦。

参考答案：A

本题解析：B成分残缺，“企业”前加“降低”。C“原因是……造成的”句式杂糅。D搭配不当，“形成”改为“提升”。

本题难度：一般