1、语言运用题  在下面横线处，仿照前面画波浪线的句子，各补写两个句子。（4分）
人们从读书中学做人：从圣哲先贤那里，人们学得他们的品格，从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，?，?；从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度，文天祥《正气歌》的浩然正气，?，?。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

参考答案：从李白学得不羁的个性　从屈原学得不屈的气节　荀子《天论》的天行有常　李密《陈情表》的至爱亲情
从陶潜学得隐逸的情怀，从庄子学得自由的理想。施耐庵《水浒》的侠义精神，沈从文《边城》的优美人性。

本题解析：本题考查“语言表达简明、连贯、得体”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答这类题，注意理清各句之间内在逻辑关系。

本题难度：一般

2、单选题  下列各项中，加点词语使用恰当的一项（?）
A．美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡金像奖角逐中当仁不让地夺得最佳男主角和最佳男配角奖。
B．识时务者为俊杰，所以在蒙古的铁骑下，就有了变节的大宋臣民；在日本的侵略下，就有了伪满洲国、汪伪政权。
C．举国上下纷纷捐款捐物，向汶川等地遭受8.0级地震灾难的人民伸出援助之手；你却无动于衷，细大不捐。真该想一想，这样做，你不感到羞愧吗？
D．高三总复习，一定要循序渐进，有条不紊地进行，可是我们许多同学只是被老师牵着鼻子走，课后没有主动依次复习的计划，结果是狗咬乌龟——找不到头，学习效率不高。

参考答案：D

本题解析：（这是一个语义双关的歇后语，“头”的本义是乌龟的脑袋，这里又可比喻为做事情没有头绪，不知从哪儿下手。其它各项成语的使用均不恰当。A项“当仁不让”泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。得奖是被动的。B项“识时务者为俊杰”指的是能认清当前的重大事情或客观形势的人才是杰出的人物。为褒义词，这里褒贬失当。C项“捐”：抛弃，舍弃。细大不捐，细小的和大的都不舍弃，形容所有的都兼收并蓄，用在这里与语境明显不合。）

本题难度：一般

3、阅读题  补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。?，?。（李白《蜀道难》）
（2）后人哀之而不鉴之，?。（杜牧《阿房宫赋》）
?，百年多病独登台。（杜甫《登高》）
（3）妇姑荷箪食，?。?，丁壮在南冈。（白居易《观刈麦》）

参考答案：（1）飞湍瀑流争喧豗?砯崖转石万壑雷
（2）亦使后人而复哀后人也?万里悲秋常作客
（3）童稚携壶浆?相随饷田去

本题解析：略

本题难度：简单

4、单选题  下列各句中，标点符号使用正确的一句是? (? )
A．随着社会的进步，经济的发展，尤其是生活方式的改变，人类疾病谱中的高血压病、高血脂病、高血糖病——俗称“三高”的发病率急骤增高。
B．“海之梦”巡游表演．“海之旅”滨海乡情游，“海之月”沙滩赏月，“海之味”美食节等活动。把美丽的金山卫海滩打造成了休闲度假的黄金海岸。
C．我终于学会了广东话——这一事实也向所有想学外语的人证明了一点。年龄并非学习语言的障碍．只要你肯下定决心去做。
D．在申城最大的水果批发市场华中交易中心，有海南、云南瓜果、新疆葡萄、黑龙江苹果，还有浙江、安徽、山东、河南、江西、湖北等省市的水果，品种多达30余种。

参考答案：B

本题解析：A项破折号改括号，C项“一点”后逗号改冒号；D项“瓜果”葡萄”后顿号改为逗号。)

本题难度：一般

5、单选题  下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．拿着最低工资的“临时工”，带领状态低迷的纽约尼克斯队连创佳绩，登上《时代》杂志封面，成为风靡一时的明星，而他的华裔身份更让他在海峡两岸成了炙手可热的人物。
B．对于消防工作，我们一定要曲突徙薪，切不可事到临头才手忙脚乱，导致灾祸的发生。
C．季羡林老先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。
D．目前国内整形机构的水平良莠不齐，做整形手术风险很高，据统计，美容整形业连续三年成为消费者投诉的热点。