1、语言运用题  把下面一句话按要求进行扩写。要求：(1)不能改变原意，可适当增、减、改变文字；(2)每种说法至少要运用一种修辞手法；(3)扩写后的句子都不少于20字。
原句：柿子挂在树上。
扩句：
① ___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________。(表示愤怒)
② ___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________。(表示快乐)
③ ___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________。(表示伤感)

参考答案：

本题解析：解答本题时，要求表达准确，形象鲜明，语言生动。考生答题时，要调动起联想想象的能力，运用恰当的修辞手法，按要求对事物进行生动地描写。

本题难度：一般

2、单选题  下列词语中书写不正确的一项
A．渲染 逡巡悲怆 夔州
B．环佩逶迤沟壑弩马
C．霓裳呕哑对峙舟楫
D．自诩脑髓孱头冠冕

参考答案：B

本题解析： B.驽马
点评：本题考查的是形近字的辨析，在辨析、识记字形时，要据义记形，据义推形，结构推形，以义作为辨形的基础和根本。由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些“形近而音”不同的别字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。

本题难度：一般

3、单选题  下列各组词语中，没有错别字的一组是?（?）
A．寥廓笙箫斑斓没精打彩
B．窗扉雾霭急燥不落窠臼
C．霉菌疲惫荫庇门庭若市
D．寒蛩惆怅遐想出人投地

参考答案：C

本题解析：A没精打采? B 急躁? D 弥望 出人头地

本题难度：简单

4、单选题  下列各句中，没有语病的一句是
A．要加大对公共文化服务的投入，通过实用、高效的公共文化服务网络，实施重大文化工程等多种手
段，向全社会提供更多免费或优惠的公共文化产品和服务。
B．武汉专家经过基因序列对比，找到H7N9病毒演变路径：由花雀、家禽与野鸟共同作用，逐渐演变
成对人具有危害的H7N9病毒。
C．恢复年味的关键在于理解百姓日常生活的变化，尊重百姓的情感诉求，鼓励百姓的文化创造并为此
提供最大程度的服务是非常重要的。
D．面对屏幕，自己似乎成为了整个世界的旁观者：我们既自私又无私，既懒惰又勤劳，既勇敢又懦弱，