高考语文知识点复习《文学类文本阅读》高频试题强化练习（2017年最新版）(六) 2017-08-08 02:32:21 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、阅读题  阅读下文，完成文后各题。 通俗艺术的强烈度和吸引力中那种显然的和胁迫性的真实满足，有时会在另外一种意义上——即在短促性的意义上——被讥讽为虚假的。据说，这些满足不是真实的，因为它们飞速消逝。“我们暂时高兴……但不满足。”“你现在消费的东西可以使你这一刻暂时满足；……在另一时刻它又会让你贪婪渴望。”然而，这种论证是经不住分析的。首先，从逻辑的层次上说，它完全错误地从某种东西的暂时性中得出它不真实的结论。这种不合逻辑的推论之所以似乎令人信服，不仅因为它具有一个可以上溯到柏拉图的重要哲学谱系，而且因为满足了我们对稳定性的根深蒂固的渴望这个同样强烈的心理动机，这种稳定性被典型地误解为要求完全永恒的确定性。但是，尽管它得到这种强大的和持久的偏见的支持，这个推论显然是错误的。某种仅仅暂时存在的东西仍然是真正的存在，一个暂时的满足始终是一种满足。 而且，如果我们接受短暂必然虚假这种论点，它可以同样有效地反对高级艺术的满足。对一首十四行诗的阅读或者对一打绘画作品的观看能够给我们永恒甚或持久的满足吗？当然不能，因为真正审美愉快的确凿特征之一是：在它使人满足的同时也激起对这种愉快的更多要求。在我们这个不断变化和充满期望的世界中，不存在永久的满足，对于消逝的愉快和期望更多的欲望来说，惟一的终点就是死亡。 对通俗艺术的另外一个不同的指控，就是通俗艺术作品经受不了时间的检验。它们可以短暂地达到流行音乐排行榜的顶端，但很快就会丧失娱乐我们的力量，不久就会逐渐被人遗忘；因此，它们的魅力和快乐表现为根本性的幻象。与之相反，高级艺术能够保持它的令人满足的力量。 但是，这种论证仍然存有严重的缺陷。首先，现在得出结论说这个世纪的通俗艺术经典将不会作为审美享受的对象存活下去还为时过早。相信其中某些通俗艺术会存活下去，比相信许多人仍然在为了愉快而阅读荷马似乎更为容易。其次，我们通常忽略确保高级艺术经典的持久愉悦性有其社会文化和制度上的原因。教育和选择的有效性，在决定我们愉快的对象中起了巨大的但经常被遗忘的作用。在较大的程度上，我们只是享受我们被训练和受条件限制去享受的东西。由于经典长期被系统性地传播，而且对它们的欣赏是通过强有力的教育体制严格地反复灌输的，然而，却从来没有这种有组织的或有影响的体制去传播和保存通俗艺术作品，因此前者作为令人关注的对象因而成为审美享受对象而更好地存活下来，这就不应该有什么大惊小怪了。 （选自[美]理查德?舒斯特曼《生活即审美》，有删改。） 小题1:下列说法符合作者观点的两项是?（5分） A．通俗艺术的强烈度和吸引力中那种显然的和胁迫性的真实满足是虚假的。 B．通俗艺术可以使人在这一刻暂时满足，而在另一时刻又会让人贪婪渴望。 C．真正的艺术审美愉悦在令人满足的同时激起人们对这种愉快的更多要求。 D．通俗艺术经典作为审美对象，一定能够比荷马更加容易阅读而存活下去。 E．高级艺术经典长期流传的重要原因之一，是有强有力的教育体制作保障。 小题2:下列现象，符合作者所认同的通俗艺术审美特点的有?（3分）? A．但丁的《神曲》被称为“中世纪史诗”，思想深邃，引喻复杂。 B．早期传唱的民歌《茉莉花》，现在已经成为中华文化的代名词。 C．网络歌曲《老鼠爱大米》曾经传唱一时，但现已渐渐被淡忘。 D．罗琳创作的《哈里?波特》风靡全球，持续热销，欲罢不能。 参考答案： 小题1:CE 小题2:BCD 本题解析： 小题1:（C项见第二段“真正审美愉快的确凿特征之一是：在它使人满足的同时也激起对这种愉快的更多要求”。E 项见第四段“我们通常忽略确保高级艺术经典的持久愉悦性有其社会文化和制度上的原因”。A项是敌论，不是作者的观点；见第一段开头。B项是敌论，不是作者的观点；见第一段引文。D项原文“相信其中某些通俗艺术会存活下去，比相信许多人仍然在为了愉快而阅读荷马似乎更为容易。”这里作者只是说宁可相信某些通俗艺术会存活下去，也不相信人们会愿意为愉快而阅读荷马，并没有说“通俗艺术经典一定能够比荷马更加容易阅读而存活下去”。）? 小题2:B、C、D（作者所认为的通俗艺术所具有的审美特点有：①通俗；②给人以真实的满足；③能激起人们对审美愉悦的更高要求。B、C、D 项都符合这三个特点。A项《神曲》虽然被奉为经典之作，影响深远，但晦涩难懂，不符合作者所认同的通俗艺术的审美特点。） 本题难度：一般 2、阅读题  有人说，十七世纪的北京，既是康熙大帝的，又是纳兰性德的。一个乃一代英主，雄韬伟略，皓如皎月；一个是御前侍卫，却诗才俊逸，灿若朗星。　　 纳兰性德，字容若，号楞伽山人，其显赫家世足以令世人瞠目。他的父亲，就是权倾朝野的武英殿大学士明珠。纳兰性德本人也是少年英才，十八岁中举人，二十二岁时参加进士考试，中二甲第一名，康熙当即龙颜大悦，钦点其为御前侍卫，很快就由三等晋升为一等，可算是少年得志，前途无量了。 　　世人皆知纳兰为清代的大词人，且清词以他为最，似乎无人能出其右。但这位豪门公子不但能文，而且还是个武将。既然是御前侍卫，武功定是十分了得。纳兰性德从小练就了一身搏击之术，并精于骑射。康熙皇帝自己就是一个勇武、强悍的骑手加射手，所以，他身边的侍卫也应该是一流的角色。这样看来，纳兰性德倒是个文武全才。当然，纳兰骨子里还是个文人。 他身上有众多的矛盾之处：生为满人，他却痴迷于汉文化；骨子里是个文人，从事的却是武将这个行当；身为宰相公子、皇帝身边的一等侍卫，置身于姹紫嫣红、朱门广厦之中，心却游离于繁华喧闹之外，“视勋名如糟粕、势利如尘埃”；他是地道的满族八旗子弟，结交的却都是一些年长的汉族落拓文人，“以风雅为性命、朋友为肺腑”；他人在仕途，却一生为情所累……这样一位才情充沛、人格健全、绝世超然的“翩翩浊世公子”，竟不是缘自小说家的杜撰，竟是中国文化史册里的一位真实人物。 纳兰性德留下的是两本词集：《侧帽集》和《饮水词》，他二十多岁时就已经名满天下了，靠的不是皇帝的威风，而是他的词。后人从中精挑细选了三百四十二首，另外结集，以《纳兰词》命名。 说纳兰性德是个文人，此话一点不假。由于家庭出身的原因，他没有李白那种“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的豪迈气概，也不可能拒绝“皇恩浩荡”，他还是捧着文房四宝上了天子的船。一边为皇帝保驾，一边做着职业以外的工作：吟诗填词。而他的不务正业照样赢得了皇帝的宠信。康熙爱读性德的诗词，经常赏赐给他金牌、佩刀、字帖等礼物，以资鼓励。 由于长年待在皇帝身边，纳兰性德应该算是真正的“御用文人”，但是，后人却并未将他归入“犬儒派”或御用文人的行列。这可能是因为他的大多数作品都是写给自己的，情真意切，言辞优美。 纳兰性德是个真性情的人，他对“侍卫”这个职位其实并没有什么兴趣。他得到过皇帝无数次的赏赐，但在他的内心深处，一直苦于仕宦漂泊，厌恶金阶伫立的侍卫生涯。率真的诗性遭遇混浊的政治，自然是徒增“胸中块垒”。 纳兰性德能入康熙法眼，外表应该也是个很重要的因素。他的人同他的词一样“纯任灵性，纤尘不染”，当得起“玉树临风”一词。曹雪芹的祖父曹寅同是康熙皇帝的侍卫，和纳兰性德是同事关系。曹寅在一首诗中这样写道：“忆昔宿卫明光宫，楞伽山人貌姣好。”楞伽山人就是纳兰性德的号。 　　曾经有人说，纳兰性德就是《红楼梦》中贾宝玉的原型。曹雪芹写《红楼梦》，稿未完而人先亡。和珅将文稿呈献给乾隆皇帝，乾隆阅后说了一句：“此盖为明珠家事作也。”虽然此说有捕风捉影之嫌，但纳兰性德与贾宝玉确有许多相似之处，而曹雪芹的《红楼梦》也确实受到了纳兰性德的词的影响。　　 　　康熙二十四年，纳兰性德在跟随皇帝南巡后回到北京，不料想突染重疾，至此一病不起。1685年5月，年仅三十一岁的纳兰性德溘然长逝。在他身后留下的仅有三百四十二首《纳兰词》。　　 纳兰性德依然是那个性灵高洁的词人，他并没有受到污浊时世的浸染，生前没有，身后也没有。那一本《纳兰词》读来还是令人唇齿留香，三百年都不曾消退，因为他“不是人间富贵花”，当围绕在他身旁的繁华如云烟般散尽之后，诗人如愿以偿地回归到了诗人本身——也许，这才是世上最幸运的事情。? 小题1:下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） A．纳兰性德文武全才：在清代词人中，无人能出其右；他善于搏击，精于骑射，被康熙钦点为御前侍卫。 B．纳兰性德由于家庭出身的原因，步入仕途，一边为皇帝保驾，一边吟诗填词，正是凭借着他不务正业的超逸脱俗的禀赋，赢得了皇帝的宠信。 C．纳兰性德虽侍从帝王，但作为诗文艺术的奇才，他在内心深处厌倦官场的庸俗和侍从的生活，无心功名利禄。 D．纳兰性德应该是一个真正的“御用文人”，因为他长年待在皇帝身边，康熙也经常由于读到纳兰的诗词，赏赐给他金牌、佩刀、字帖等礼物，以资鼓励。

E．纳兰性德与《红楼梦》中的贾宝玉一样，有着不同于一般满清贵族纨绔子弟的远大理想和高尚人格，这就显然使得他的举动别离了社会主流，从而成为后世的一个研究焦点。
小题2:作者说，“武功定是十分了得”的御前侍卫——“纳兰骨子里是个文人”的根据是什么?(6分)
小题3:纳兰性德能得到康熙恩宠的原因是什么？（6分）
小题4:如果给这篇传记加一个题目，你认为应该是什么？请结合文本说明理由。（8分）

参考答案：
小题1:选D得3分，选C得2分，选E得1分，选AB不得分。
小题2:①痴迷于汉文化。②结交汉族落拓文人。（或以风雅为性命） ③是中国文化史册里的一位真实人物。 ④留下两本词集。 ⑤身为御前侍卫，一边为皇帝保驾，一边吟诗填词。 ⑥他拥有率真的诗性，对“侍卫”这个职位没有兴趣。 （每点1分，五点满分）
小题3:①家世显赫。 ②少年英才。③文武全才。④康熙喜欢他的诗词。 ⑤玉树临风的外表。（每点1分，五点满分）
小题4:题目：御座下的忧郁背影（共3分。两个因素：一是与帝王有关，1分；一是性格中矛盾、忧郁的特点，2分。）
理由：
（一）与帝王相关。①开篇第一段，不是直接写传主，而是将康熙与传主并列。（1分）
②从全文看，传主的一生都未脱离帝王。（1分）
（二）矛盾或忧郁。传主身上有着众多的矛盾之处（结合文本，略）（3分）

本题解析：
小题1:选D得3分，选C得2分，选E得1分，选AB不得分。（A“他善于搏击，精于骑射”和“被康熙钦点为御前侍卫”不是因果关系。B项“正是凭借着他不务正业的超逸脱俗的禀赋，赢得了皇帝的宠信”不对）
小题2:这是一道筛选题，先要确定答题位置，世人皆知纳兰为清代的大词人，且清词以他为最，似乎无人能出其右；生为满人，他却痴迷于汉文化；纳兰性德留下的是两本词集：《侧帽集》和《饮水词》；一边为皇帝保驾，一边做着职业以外的工作：吟诗填词。
小题3:这道题要从两个方面去考虑，一是纳兰的家庭背景，一是纳兰本身的才华。
小题4:本题不要求面面俱到，只要言之成理，即可根据观点是否明确，论述是否理，理由是否充分酌情给分。
点评：第一小题需要注意，该题型选项的分值不等，所以难度更大一些，怎样选出分值最高的两项一直是困扰学生们的一个很大的问题。在这五个选项中，两个错误的选项是很容易找出来的，倒是分值少的那个选项很难找。其实细心的同学不难发现，这个分值少的选项大多都是设置理解性的障碍。对于筛选并整合文中的信息，首先要确定答题范围。确定了答题范围后，根据分值划分出相应的层次，尽量用原文当中的原句筛选整合出答案。如果原句太长，要加以概括总结，一定要体现出原文中的关键词语。最后一题是一道开放题，针对这些评论，仁者见仁智者见智，各自的观点定然不会相同，有赞同的，也有否定的，但是无论哪种见解，都要围绕文章的内容说出相应的理由。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的文字，完成小题。
十秒钟的较量
郭震海?
他一上车,我就注意到了。?
我不知道他的名字,不妨就叫他小后生吧。?
他的年龄并不大,十八九岁的样子,人长得也不算难看。?
老实说,是他的眼神暴露了自己。别的乘客上车后,首先要找的是座位,他上车后,眼睛在车上扫来扫去,他在寻找,寻找着下手的目标。?
“你要到哪里?买个票好吗?”?
我走过去后,用手轻轻地碰了他一下。?
“到……到小……王庄。”?
他回头看我的瞬间,眼神里掠过一丝慌乱,说话也有点儿吞吐。?
“三块!”?
我很礼貌地先递给他一张车票。?
他接过票后,并不看我,仰着头,眼睛胡乱地盯着车的顶端,一只手插进牛仔裤兜里开始摸索,好半天才掏出一张皱巴巴的五元钱。?
我找过他零钱后,重新回到了副驾驶位置上。?
可以确定,这个小后生不是一个老手,或许只是刚刚开始。?
作为一名售票员,我跟车售票十多年,我可以从一个人的眼神和动作中,很准确地判断出乘客和贼的区别。?
车继续前行着。车内不是很拥挤,天已经暗了下来,车厢内亮起了灯。?
一位中年妇女抱着孩子,坐在座位上开始迷糊,怀里的孩子已经入睡。她身边站着一个年轻小伙子,一只手抓着扶手,另一只手在玩弄着手机。?
小后生盯着中年妇女看了一会儿后,慢慢地靠近了她。?
我知道,他要行动了。?
这对他来说是个很好的机会,中年妇女的手提包不知什么时候已经垂到了地上,胳膊上套着手提包的一根带子。?
小后生挤过去后,先用眼睛扫了一下四周,确定没有人注意他后,装作很无意的样子,将我刚刚找给他的两元钱纸钞,丢在了中年妇女的手提包边。?
“嗨,你的钱丢地上了。”?
玩手机的小伙子,用眼睛的余光扫了一下飘落的两元钱后,很善意地提醒小后生。?
“哦——谢谢!”小后生假装低头四处寻找。?
接着,他蹲下了身。?
我知道,中年妇女就要遭殃了。?
我猛地大声咳嗽起来,很夸张地发出了很响亮的声音。?
乘客都朝我看来。中年妇女醒了,抬起头看了我一眼后,注意到她脚下蹲着的小后生,迅速将手提包提上握在了手里。?
他没有得逞,站起身后,我看到他额头上渗出了汗,在灯光下发着亮晶晶的光。?
这家伙绝对是个新手,如果说我刚开始还有点儿拿不准,现在可以确定。?
首战失利后,小后生并没有就此罢手,他离开中年妇女,向后面走去。此时,一位大胡子挡住了我的视线。?
车里很安静,窗外漆黑一片。跑完这一趟就要收工了,我利用这个间隙低头开始去清点手里的零钞。?
“师傅,停车,快停车,我的钱包不见了?车上有贼!”?
一个中年男人的一声喊,彻底打破了车内的平静。?
许多人都应声去摸自己的口袋。?
我也被中年男子的喊声吓了一跳,我完全没有想到小后生能这样快就得了手。?
“停车!快停车!”?
中年男人继续喊到。?
我站了起来:“这位乘客,你先不要慌,你想想是不是在上车之前丢的?”?
“屁话,根本不可能,我刚才买票的时候还在,一眨巴眼的功夫就不见了,车上有贼,有贼!我要求你们迅速停车,我要报案。”?
中年男人的情绪很激动。?
“这位乘客你先别慌,我相信我们这趟车上的所有乘客都是高素质的,是不可能去偷窃的,偷窃可耻,这连小孩子都知道的行为怎么能发生到我们成人身上呢?是吧,孩子?”?
我低头有意识去试问我身边坐着的一位小女孩。?
“是——”小女孩大声说,“我妈妈经常对我说,偷别人的东西是最不道德的事儿。”?
“听听!大家都听听,这位小女孩说的多好啊!如果我们的乘客中间真的有贼,请你反思一下自己的行为,你难道连一个七八岁的小女孩都不如吗?”?
我说着,隔着乘客盯着小后生的脸。他很不自在,脸上汗晶晶的,注视着窗外。?
我又对这中年男人说:“这位乘客,你先别一口一个贼的,你先看看钱包是不是自己不小心掉到了地下,咱们尽量不去冤枉好人,但也绝不能放走一个坏人,如果脚下没有,你在喊贼也不迟。”?
我说完后,开车的李师傅心领神会,一伸手,关掉了车内的灯。?
“怎么断电了?怎么回事?”?
车内突然断电,引起大家一片喊声。?
“你让我找钱包,怎么连电都没有了,这到底是怎么回事啊?”?
中年男人喊道。?
“大家先别慌,电路出了点小故障。”我急忙解释道。“我们开车的李师傅是位老司机,这点小问题只用10秒就解决,现在我就开始倒数,丢钱的乘客请你在10秒过后再找,我们都是文明的人,谁愿意当贼啊,是不是啊!”?
我提高了嗓门开始倒数数字。?
“十、九、八……一。”?
车内灯亮了,中年男人蹲下身。很幸运,他的钱包找到了,我长长地松了一口气。?
很快小王庄到了,小后生下车后,我望了他一眼,四目相对的瞬间,我说:“小伙子,你慢走,停电十秒让你受惊了。”?
他的脸“腾”地一下就红了,眼中有一丝慌乱,也有一丝感激,迅速消失在夜幕之中。?
（选自《小说月刊》）
小题1:下列对文章内容的理解和分析不正确的两项是（?）（5分）
A．“天已经暗了下来,车厢内亮起了灯”交待出时间、地点，为故事的发生布设了一个特定的背景。
B．挽救“小后生”并不是“我”一个人的力量就能做到的，小女孩和开车的李师傅都起到了至关重要的作用。
C．小说主要运用神态描写、动作描写、肖像描写和语言描写塑造了一个迷途知返的青年形象。
D．人性中的善恶交锋，有时在瞬间就分出胜负。在停电的10秒钟，“小后生”的内心经历了一次正邪之战，可喜的是他终于悬崖勒马，及时回头。
E．“我”觉察出“小后生”的不良动机后，并没有及时制止他，使“小后生”的胆子越来越大。“我”对中年男子的钱包被盗负有不可推卸的责任，所以“我”才要尽力挽救“小后生”。
小题2:小说中的“我”是一个怎样的人，请结合文本加以分析。（6分）
答：
小题3:小说为什么要以“十秒钟的较量”为题？请简要说明。（6分）
答：
小题4:借停电的10秒钟，“小后生”把钱包悄悄地还给了中年男子。有人认为这个情节安排十分巧妙，表现了人性的复苏；有人认为这样安排不合理，违背生活的真实。请说说你的看法。（8分）
答：

参考答案：
小题1:C、E
小题2:①是一个善于观察、有丰富人生阅历的人。“小后生”一上车，“我”就察觉出他的不良动机，并巧妙地提醒中年妇女加以防范。
②是一个正直热心、有社会责任感的人。“我”在发现“小后生”开始犯罪后，想尽一切办法挽救他，终于用智慧和爱心唤醒了“小后生”的良知。
③是一个做事讲究方法策略的人。“我”没有揭穿小后生，而是用情与理去打动他，有意制造停电的机会，让“小后生”自己终止犯罪，既给他留住了体面与自尊，也达到了教育挽救的目的。
（一点2分。意思对即可。）
小题3:①文题“十秒钟的较量” 暗示时间短暂，矛盾冲突尖锐。有一种悬念的效果，能吸引读者阅读。
②概括出小说的主要情节。停电的10秒，正是“小后生”的内心善恶交锋最激烈的时候。这是最牵动人心的情节。
③对主题起到画龙点睛的作用。在停电的10秒钟，“小后生”的内心经历了一场激烈的善恶交锋，正义终于战胜邪恶，从而突出了小说主旨。
（一点2分。意思对即可。）
小题4:
参考示例：
这个情节安排十分巧妙，表现了人性的复苏。
①从情节的角度来看，“小后生”还是个新手，并非惯犯，他没有在犯罪的道路上滑得很远，是可以挽救的。
②从人物形象的角度来看，“小后生”听了小女孩的话，内心受到触动，这表明他的良知尚未泯灭，他有转变的可能。
③从主题的角度来看，“小后生”终止犯罪，完成了一次灵魂的自我救赎，在正邪的交锋中，人性中的美善终于战胜了丑恶。这样安排情节，深化了人性复苏的主题。
（能从情节、人物、主题方面考虑，理由充分即可。若认为这样安排不合理，违背生活的真实，只要论述合理，理由充分即可。）

本题解析：
小题1:C、小说较多地运用神态描写、动作描写（或细节描写）来刻画小后生的形象。“他的年龄并不大,十八九岁的样子,人长得也不算难看” 不能算肖像描写，因为肖像描写要着重描绘人物的面貌特征。况且还要考虑到“主要运用”这一限制条件。 E、对“我”挽救“小后生”的原因分析有误。
小题2:
分析人物形象的性格特征，需要学生从文中人物的言行入手，分析言行后的性格特征和心理因素。
小题3:回答这个问题，需要学生从结构和内容两个方面入手。内容方面，是为了提示主题。结构方面，则是为了设置悬念，推动故事情节发展。
小题4:这是个拓展题，学生可以同意，也可以提反对意见。但无论如何，都要能观点明确，言之成理。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的文字，完成1—4题。
超导与超流动性
绝对零度就是零下273.16摄氏度。以绝对零度作为零度标准的温度叫做开氏度。开氏度是没有零下的。温度是原子活动活跃程度的一个表现。原子活动越激烈，温度就越高，在绝对零度下，原子已经停止了活动，因此不可能有比绝对零度更低的温度。
在进行低温研究时，科学家最常用的介质是液氦。氦的沸点是零下269摄氏度，而且在常压下不会结冰。因此，科学家通常用液氦来冷冻其他的物体，正如在常温下我们用水作为发动机的冷却液一样。
液化氦气是荷兰科学家昂尼斯在1908年完成的，这是一个重要的成就。昂尼斯同时发现，在低温下，各种物体将会呈现出许多令人惊异的特性。例如科学家在此之前已经知道，水银的电阻会随着温度的降低而减小，但是在零下269摄氏度以下时才表现出超导性。目前被称为高温超导材料的是陶瓷材料。在零下150摄氏度时就能成为超导体。是否有常温下的超导体？到目前为止还没有，不过科学家们正在积极地寻找。
超导体还有另一个特性：当超导体在磁场中被冷却到超导温度时，超导体内部的全部磁场会遭排斥。除了超导体表面之外，材料内部没有任何磁场。这就是所谓的迈斯纳效应，是由德国科学家迈斯纳和奥克森费尔德在1933年发现的。
低温给科学家带来的惊喜还不止这些。1938年，前苏联物理学家卡皮察以及加拿大科学家约翰?阿伦和奥斯汀?米塞纳发现，在零下271摄氏度时，液氦有着极好的导热性，是铜的200倍。而且，液氦还具有超流动性。
任何液体都有黏度。例如蜂蜜和香波这样的液体就非常黏，流动很困难。另一些液体（例如水）的黏度就小得多。而在零下271摄氏度时，液氦的黏性几乎完全消失了，成为一种超流体。如果将液氦放在一个杯子里，那么我们能够看到液氦沿着杯子壁向上爬升，然后再从杯子口流出来。液氦的这一特性在检验管道的密封性能时特别有用，即使漏洞的直径只有两万分之一毫米，液氦也能从里面静静地流出来。
1995年，美国科学家还验证了由爱因斯坦和印度科学家玻色在80年前提出的玻色—爱因斯坦凝聚状态。科学家们将2000个原子冷却在开氏十亿分之一度的状态下达10秒钟，发现这些原子丧失了自己的特性，完全无法分辨，成为一种“超原子”。原子的这种性状完全符合玻色—爱因斯坦凝聚状态的理论。
1.?下列对“迈斯纳效应”这一概念的理解，准确的一项是
A.?超导体在磁场中被冷却到一定温度时，超导材料的部分磁场被排斥。
B.?超导体在磁场中被冷却到绝对零度时，超导材料的全部磁场被排斥。
C.?超导体在磁场中被冷却到一定温度时，超导材料内部磁场被全部排斥。
D.?超导体在磁场中被冷却到绝对零度时，其表面及超导材料内部磁场被排斥。
2.?下列不属于“低温给科学家带来的惊喜”的一项是
A.?水银的电阻会随着温度的降低而减小。
B.?某些材料在磁场中被冷却到超导温度时磁场会遭排斥。
C.?在零下271摄氏度时，液氦有着超乎寻常的导热性。
D.?在零下271摄氏度时，液氦会成为一种超流体。
3.?下列理解不符合原文意思的一项是
A.?在零下269摄氏度以下时，水银成为超导体。
B.?陶瓷材料在高温下才能表现出超导性。
C.?到目前为止科学家还没有发现常温下的超导体。
D.?原子在接近绝对零度时有可能出现凝聚状态，成为一种超原子。
4.?根据本文提供的信息，以下推断正确的一项是
A.?随着科学技术的发展，人们有可能创造比零下273.16摄氏度更低的温度。
B.?温度与原子活动活跃程度密切相关，温度越高，表明原子活动就越激烈。
C.?因为氦在常压下不会结冰，所以人们通常用液氦作为发动机的冷却液。
D.?由于液氦具有超流动性特点，日常生活中人们用它来检验管道的密封性能。

参考答案：1. C
2. A
3. B
4. B

本题解析：1.?A项“部分磁场被排斥”不合文意；B项“绝对零度”说法不当，被排斥的是内部磁场；D项“绝对零度”说法不当，表面磁场也未被排斥。
2.?一、在昂尼斯发现各种物体将会呈现出许多令人惊异的特性之前，“水银的电阻会随着温度的降低而减小”这一现象就已经被发现。二、“水银的电阻会随着温度的降低而减小”的现象是在“低温”条件下出现的。
3.?首先，文闪章中的“高温超导材料”所说的“高温”是相对于绝对零度而言的，其温度并没有达到摄氏零度；其次，只要低于超导现象产生的临界温度，就会产生超导现象。
4.?A项，文章明确说“不可能有比绝对零度更低的温度”；C项，原文只是说“科学家通常用液氦来冷冻其他的物体”；D项，利用液氦的超流动性特性来检验管道的密封性能并未进入应用阶段。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面文字，完成1~3题。
一切始于世博会
　　“一切始于世博会”，是人们对世博会云集了各个时代最先进的文明成果和最新潮的产品及概念模式的由衷赞叹。每一届博览会，无论规模大小，都使人类文明迈上了一个新台阶。中国参与世博会与日本同步，但没有日本学得彻底。明治维新后，日本迅速崛起成为世界资本主义强国，与其效仿西方创办博览会，促进生产改良和科学技术的发展不无关联。
　　作为工业革命的产物，历届世博会对促进各国技术创新、扩大贸易、加强国际合作，从而带动整个世界科技和经济社会发展，起到了直接推动作用。然而，在根本意义上，世博会的功用不单是单纯的经济和科技交流，而且还是范围更为广大的整体性人类文明交流。
　　博览会以娱乐休闲、交流沟通为特征，体现着民族和谐的理念。第一次世界博览会维多利亚女王就宣布藉由博览会实现全体人类之间和平与高尚的竞争，促进彼此相互了解，以增进人类福祉。这成为日后各国举办博览会的正当理由。博览会是一种以教育民众为主要目的的展览活动，它详细罗列了人类满足文明需要拥有的手段，展示人类活动所取得的进步和发展前景。它传播技能，提高人们的知识水平，根据以往的经历或者借助未来的曙光来启发思考。此外，促进交流和巩固各民族之间的和平是博览会的另两个目的。博览会一方面提供思想观念、科学技术和物质财富的展示与比较，互相学习充实，另一方面有助于接受他人的差异，更好地寻求谅解。
　　世博是未来发展的平台。1974年斯波坎国际博览会将环境问题作为主题。1982年诺克斯维尔国际能源博览会，首次以能源问题为主题。2010年世博会在上海，以人为本，建设科学的城市是上海世博会展示的理念，该世博会首次以城市问题为主题，将成为展示2l世纪“和谐社会”、体现“和谐城市”理念的重要载体。
　　博览会是综合反映社会经济和文明程度的一面镜子，博览会的成功举办，能为社会的发展创造新的空间，为新技术核心产品的营销开辟新市场，为人类的持续稳定发展提供新动力。 1851年伦敦世博会建造的“水晶官”，预示着人类建造史上“玻璃时代”的到来；1889年巴黎世博会留下的埃菲尔铁塔，象征着“钢铁时代”的来临。许多重大科技发明都是通过世博会的介绍而在全球传播开来。作为相对落后的发展中国家，在博览会浓厚的现代气息和新兴科技浪潮的冲击下，也会相应地开始自身的工业化和科技化建设，从而被纳入世界一体化发展的进程之中。
　　世界级的国际大都市均以举办世博会为契机，着力提升城市功能，进而促进举办城市和国家各方面的发展。上海世博会不仅带来了世博会自身需要的投资建设，而且能加快长江三角洲地区生产要素的自由流动，促进地区的经济发展。借助“世博会效应”，一个以上海为核心的长江三角洲城市群，将在本世纪迅速崛起。“一切始于世博会”，21世纪的中国必将以世博会为契机而腾飞。（摘编自乔兆红《一切始于世博会：世博会与社会发展》，有改动）
1．从原文看，下列对于“一切始于世博会”的表述，不正确的一项是（? ）
A．每一届世博会都云集了当时世界上最先进的文明成果，推动人类文明进步。
B．每一届世博会都给人类带来最新潮的产品，新的概念模式也在展会上涌现。
C．日本等国家正是起步于世博会而走向发达，他们效仿西方国家创办博览会。
D．世博是未来发展的平台，21世纪的中国必将以世博会为契机而腾飞。
2．下列对原文内容的理解，正确的一项是（? ）
A．世博会让人们在休闲和娱乐的同时，也通过展会传播技能，提高人们的知识水平，教育和启发人类积极思考，有利于互相之间接受差异。
B．世博会虽然是西方工业革命的产物，但它自诞生起就承担了促进人类的和平与交流的责任，各国都是凭借着这一理由成功举办博览会的。
C．世博会是世界发展的平台，许多关系到世界未来和发展的重要话题，比如环境问题、能源问题等，都是通过世博会引起人类的关注。
D．首次以城市问题为主题，是上海世博会的创新之举，上海市也因此成为展示21世纪“和谐社会”、体现“和谐城市” 理念的重要载体。
3．下列对原文中作者的观点的概括，不符合原文意思的一项是（? ）
A．世博会的交流有多个层面，虽然经济和科技交流促进各国扩大贸易、加强国际合作，但最根本的是整体性人类文明交流。
B．受上海世博会的现代气息和新兴科技浪潮的冲击，相对落后的中国将会开始工业化和科技化建设，以融入一体化的世界。
C．上海将藉由2010年世博会使自己的城市功能得以提升，同时也向世人展示自己的城市发展的文明成果。
D．基于世博会对主办城市各方面的带动作用，2010年上海世博会必将推动以上海为中心的长江三角洲城市群快速崛起。

参考答案：1．C
2．A
3．B

本题解析：

本题难度：一般

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