1、写作题  作文
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
依靠里有信赖与甜蜜，依靠里有惰性与骄狂；依靠有时让我们欣喜，有时却又让我们哀叹……
请以“依靠”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：角度自选，立意自定，除诗歌外，文体自选。

参考答案：略

本题解析：作文审题时候写作要求基本都是一样的即：角度自选，立意自定，诗歌除外，文体不限，800字左右。于是乎，在写作时候，对这个的关注学生们都是一扫而过的，殊不知，这里的要求有着明确的指向，明乎此，就明白了作文的写作方向写作内容，甚至可以确定基本的写作流程等，现以近期学生作文试分析之。
作文题目：依靠里有信赖与甜蜜，依靠里有惰性与骄狂；依靠有时让我们欣喜，有时让我们哀叹……
1、 题目要求指明了写作的立意。
要求一：角度自选，立意自定。角度自选，意思是你一定要选择一个角度，你一定要确定一个立意。如题该文章的角度有三个。依靠的正面意义：依靠里有信赖与甜蜜，依靠有时让我们欣喜；依靠的反面启示：依靠里有惰性与骄狂，有时让我们哀叹；依靠的正反两方面结合起来写。
于是我们写作的立意就可以从以上三个方面出发。确定其中的一个方面。
2、 题目要求提示了文章的写作方向和写作方法。
“文体自选”是指在确定立意角度的基础上选择一个文体，我们通常的做法是选择记叙文或者议论文。记叙文分为三个类型：写人记事（体现主旨）；寓言故事；故事新编。（不在赘述，在记叙文写作教学中已经详细讲解

本题难度：一般

2、写作题  阅读下面的材料，根据要求，写一篇不少于800字的文章。(60分)
非洲草原上的尖毛草，是那里长得最高的草，可它的生长过程却极为特别。在最初的半年里，它几乎是草原上最矮的草，只有一寸高，但半年后雨水一旦到来，却像施了魔法一样，三五天后，便有一两米的高度。原来，在前6个月里，尖毛草不是不长，而是一直在长根部，雨季前，它虽然露头一寸，但却扎根地下超过28米。在不少人的价值观中，长上边的那一节儿，是出头露脸，算长了，长在下边的多少节都是“盘根错节”，长也白长。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意范围。

参考答案：
小议成功
成功不是问题，问题是怎样才可以获得人生的成功。毫无疑问，材料中的尖毛草给了我们极大的启示。?若想获得成功，必须有牢固坚实的基础。
从一寸到两米，数字上的巨大反差让我们看到了尖毛草二十八米的根部在它生命成功中的决定性作用。“求木之长者，必固其根本”，试问一下，如果没有这奇迹般的二十八米，尖毛草能成为“草地之王”吗？没有这个坚实的基础，尖毛草能蓄积足够的营养和能量吗？
纵观古今中外，凡成大事者一定在成功之前做好了充分的准备，打下了厚不可摧的坚实基础。越王勾践，卧薪尝胆，十年生聚，休养生息，一举歼灭宿敌，成就霸王之业；“书圣”王羲之自成一家之前，拜卫夫人，学张芝（东汉“草圣”），观察鹅的各种姿态，品味山的自然韵味，即便是卓然成为大家，依然勤练基础功，睡前忘情的把夫人的衣服当成练字的白纸；摘下“哥德巴赫猜想”这颗数学王冠的陈景润，他的草稿纸是以麻袋来计算的。
看到这里，你也许会问：坚实牢固的基础又是从何而来的呢？其实啊，答案还是在尖毛草身上，那就是努力奋斗。
大自然中，草是最卑微的生物，要想获得生存或者生存的更好，必须使出全部的力量，运用全部的智慧为自己争取生存的空间。尖毛草就是这样。它隐忍不发，冲破泥土的阻碍，用纤细的根须撕开大地，把根部一直往下长，发挥出所有的潜能，能扎多深就把触须伸展到那里。这是什么精神呢？我想，努力奋斗是最好的总结。
无独有偶，矗立在人类事业和精神巅峰的巨人们，也给我们形象的了诠释这个道理。“我要用笔完成拿破仑用剑完成不了的事业”，巴尔扎克，马克思口中的“超群的小说家”，他每三天就要用掉一瓶墨水和十来个笔头，每天工作的时间是十七个小时，其中坐在椅子上写作的时间就达到十二个小时。当我们用“伟大”、“天才”、“百科全书”等各种各样辉煌的字眼来礼赞他的时候，殊不知，这一切的背后其实只有四个字——努力奋斗。
停下我们的思考吧！从尖毛草到伟人，从自然界到人类社会，每一个生命的成功都不是偶然的，只有努力奋斗，打下牢固坚实的基础，世界才会给我们绽放灿烂的笑脸。 过而能改，善莫大焉。
“语林啄木鸟”给作品挑错，显示了其实事求是的务实精神，作家纷纷表示理解并能积极回应，更体现了勇于面对错误，积极改正错误的纠错精神。这种纠错精神，值得提倡。?
人非圣贤，孰能无过？面对错误，有人坦然面对，积极改正，让错误成为迈向成功的垫脚石；也有一些人沉陷错误，无法自拔；甚至有人逃避错误，竭力申辩；。如果说前一种人是在自己与幸福之间架起了桥梁，那么后两种人则是断绝了自己的幸福之路——即使跨出一小步便可得到幸福，他们也宁可用悲伤将自己重重包围。
活着是美丽的，其实，从某种程度上说，错误也是美丽的。勇于面对错误，我们将收获人生的五彩石。

本题解析：这是一篇材料作文。以非洲尖毛草的生长特点为喻，启示人们：一个人的基础越牢，发展潜力越大。打基础就必须要强根基，打基础就要立足长远，打基础就必须转变政绩观。还可以延伸其意义：我们往往只关注大家看到的一面,其实,很多时候,明亮光彩的形象是要靠背后无数的默默忍耐和努力成就的。“更容一夜抽千尺”是需要深厚的积蓄做支撑的。根基,永远是成功之本。
写作思路：引申出观点：尖毛草——肯定——为什么（忍耐、厚积薄发）；不少人——否定——为什么（不可急功近利）； 成功需要长期的坚持和刻苦的忍耐；厚积薄发才是成功之道；对象——为什么……
构思方向如：1． 成功的基石；2做与不做；3．奇迹的背后；4．积蓄的力量；5．伟大与渺小；6．厚积薄发。

本题难度：一般

3、写作题  写作（60分）
阅读下面的材料，写一篇不少于800字的作文。
木人和泥人是一对刚结识不久的朋友。这天，他俩在河边玩耍，为了给对方一丝清凉，木人调皮地向泥人身上泼水，泥人吓得连滚带爬的逃走，没命地喊：“杀人了，救命哪！”木人生气地冲着泥人的背影抱怨道：“这人真怪，不过是跟你开个玩笑，泼一点水在身上算得了什么？怎么就喊杀人、救命哪？”
第二天晚上，两人又在河边见面了。天气有点冷，它们便走到篝火前，泥人担心对方受凉，抱起木人就往火边放，木人吓得魂飞魄散，失声喊道：“杀人了，救命哪！”泥人赶紧把木人抱离篝火，不解地说：“你这人也太难处了，怕你冷，抱你烤火，真不识好人心！”
木人和泥人就这样不欢而散了，此后俩人见了就远远地躲着对方，它们心里给对方永远留下这样一个印象：这人太难相处了！
要求：选准角度，明确立意，自拟标题；不要脱离材料的内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

参考答案：
例文：合适的关爱
木人与泥人最终不欢而散，究其根本，是他们不懂得用合适的方法去关心对方。
木人关心泥人却不懂得泥人怕水，泥人关心木人却不懂得木人怕火，于是他们善意的行为却得到了相反的结果。
有时候，我们不仅不能将自己的所憎恶的事物推卸给别人，其实我们所钟情的事物也不能强加给别人。
己欲，有时候，亦勿施于人。
每个人有每个人不同的特点兴趣和爱好，我们应地为他人着想，将心比心，才能播撒善良的种子，在它润泽的土地上生长出繁盛的枝桠。
还记得孔子批评子贡赎回奴隶却不求朝廷赏赐的故事吗？先生劈头盖脸批评子贡，子贡只顾满足自己内在良心的发芽，而不顾俗人的从善的愿望和心理，只是一味从自己善良的心地出发，却致使更多的奴隶不能赎回，得不到救助。是的，有时候我们播的是龙种，收获的却是跳蚤。
己之欲，有时候，施于人，反而是一种伤害！
先生对子贡的批评正是先生的通达，他置身于人情人性多元的上，不欣赏子贡慷慨投掷自己的善心和高尚，任其成为伤害一般人的武器。所以在我们关心他人的时候，不妨多想想，用一种更合理的方式来帮助别人，使自己的善良的举措真正成为抚慰他人身心的良方。为何会有宁可饿死而的廉者？当今社会就存在一种暴力慈善，对于弱势群体，很多慈善者把弱势群体的隐私剥裂开来，昭示天下自己的爱心与高尚，而毫不顾惜弱势者内心的痛楚，这不啻在他们的伤口上撒盐！如此，给他们的是高高的施舍，而不是真心实意平等的给予，又如何期待他们用一颗懂得的心来感恩呢？
真正的善与爱，不仅应该给予他们物质上的帮助，更多的是还要俯下身子来抚慰他们受伤的心灵。
弘一法师的过午不食，每起坐时必先摇晃其藤椅，以便让匿藏在藤椅里的小生物逃生，体现了其将爱的播撒不仅在同类身上，更把爱顾及万物生灵之上。戴安娜王妃着手套与艾滋病儿童握手，而德雷莎修女却赤着脚穿梭于贫民窟、流感区，流着泪亲吻每一个濒临死亡孩子的脸庞，前者体现的只是她的风华绝代，一种带着距离的疏远；而后者，却是一种人性的最朴素的动人之光。
倘若真心关爱他人，请将他人放在心尖上，用一种如同流水一般轻柔而又是对方最需要的方式去爱护他。
倘若诚意与人为伍，请将他人放在心坎上，留意他人的点点滴滴，让对方感受到平等真诚与善意。
倘若平等，蹲下来，轻轻的，在对方真正需要的时候，递上你无限爱意的双手。

本题解析：【立意角度】根据寓言故事的基本精神，这道作文题的立意，可从以下几个方面思考：
①认识，相处的前提。生活中谁都遇到过好心相助却不被领情的事，为什么？因为，我们还没有真正的认识对方，我们还没有走进对方的心灵的纹路，所以，我们为对方设计的种种“好”的方案，总是被冷冷的拒绝，甚至“好心”办了“坏事”。其实，认识，是帮助的前提，也是相处的前提，没有深入的认识，不可能成为真正的朋友。
②换位，思考的良方。我们思考问题，总是站在自己的角度去想，甚至用自己的思想、方案去约束限制别人，用自己看问题的眼光，却指责别人，用自己喜欢的方式，去帮助别人，往往把自己那一套强加给别人，当别人不接受时，自己还很不理解，其实，只要我们站在别人的角度想一想，换一个位置来思考，就不会有这样的傻事出现。
③沟通，相处的法宝。当别人好心的帮助，却不适合我们自身的实际的时候，我们怎么办？如木人、泥人那样喊过“杀人啦，救命啊！”，然后再抱怨“这人太难相处”吗？显然不能解决问题，相反会得罪朋友，甚至把自己孤立起来。不如坦诚地与朋友沟通，在感谢朋友的同时，把自己的真实想法告诉朋友，这样，朋友就会改变他原来不恰当的做法，实现彼此之间的理解，增强彼此之间的友情。

本题难度：一般

4、写作题  作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(40分)
寒冷的西伯利亚生活着一种腹部布满美丽花纹的花腹驼鹿，动物学家发现每年秋天母鹿都会带领小鹿跳过荆棘寻找食物，因为小鹿个矮，腹部常常会被划出一道道伤痕。因为受伤，小鹿不能躺下休息，就是吃饱了，还会站着继续吃草，在寒冷的西伯利亚，这样的好处是小鹿因为不停地吃草，就储蓄了足够抵御寒冷的能量，不会像其他动物一样在冬季冻死大半。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意
的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案：略

本题解析：这是一道材料作文题，考生可从驼鹿生活的状态入手进行分析：
（1）从小驼鹿的角度分析，驼鹿之所以会被叫做花腹驼鹿，是因为每年秋天母鹿带着小驼鹿跳过荆棘寻找食物时，小鹿往往会被荆棘划伤腹部，时间长了，驼鹿的腹部就有了花纹；小驼鹿被荆棘划伤后，因不能躺下休息而站着不停地吃草，所以储蓄了足够的能量。
（2）从驼鹿母亲的角度分析，驼鹿母亲应该知道小驼鹿从荆棘上跳过去会被划伤，但还是领着小驼鹿跳过去，她想得更多的是让小驼鹿多吃些草，多经历磨难。从上面的分析中，我们可以得出如下立意：伤痛成就美丽，困境成就人生，人可以从自身的磨难中寻求成长的力量等。

本题难度：一般

5、写作题  作文（60分）
花的纤柔是一种姿态，树的挺拔是一种姿态；山的沉稳是一种姿态，水的灵动也是一种姿态。迅疾奔驰是一种姿态，悠闲徜徉也是一种姿态；仰望天空是一种姿态，关注脚下也是一种姿态······
你心目中最美的姿态是怎样的？请以“最美的姿态”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自拟标题，自选文体，诗歌、戏剧除外。

参考答案：按高考评分标准给分

本题解析：略

本题难度：一般