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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文复习资料《文言文阅读》考点预测(2017年押题版)(十)
2017-08-08 02:47:29 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
?甘罗者,甘茂孙也。茂既死后,甘罗年十二,事秦相文信侯吕不韦。秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕,三年而燕王喜使太子丹入质于秦,秦使张唐往相燕,欲与燕共伐赵,以广河间之地。张唐谓文信侯曰:"臣尝为文信侯伐赵,赵怨臣,曰:"得者,与百里地"。今之燕,必经赵,臣不可以行。"文信侯不快,未有以强也。
? 甘罗曰:"君侯何不快之甚也?"文信侯曰:"吾令刚成君蔡泽事燕三年,燕太子丹已入质矣。吾自请张卿相燕而不肯行"。甘罗曰:"臣请行之。"文信侯叱曰:"去!我身自请之而不肯,汝焉能行之?"甘罗曰:"大项橐生七岁为孔子师,今臣生十二岁于兹矣,君其试臣,何遽叱乎?"于是甘罗见张卿曰:"卿之功孰与武安君?"卿曰:"武安君南挫强楚,北威燕、赵,战胜攻取,破城堕邑,不知其数,臣之功不如也。"甘罗曰:"应侯之用于秦也,孰与文信侯专?"张卿曰:"应侯不如文信侯专。"甘罗曰:"卿明知其不如文信侯专欤?"曰:"知之。"甘罗曰:"应侯欲攻赵,武安君难之,去咸阳七里而立死于杜邮。今文信侯自请卿相燕而不肯行,臣不知卿所死处矣。"张唐曰:"请因孺子行。"令装治行。
?行有日,甘罗谓文信侯曰:"借臣车五乘,请为张唐先报赵。"文信侯乃入,言之于始皇。始皇召见,使甘罗于赵,赵襄王郊迎甘罗,甘罗说赵王曰:"王闻燕太子丹入质秦欤?"曰:"闻之。"曰:"闻张唐相燕欤?"曰:"闻之。""燕太子丹入秦者,燕不欺秦也。张唐相燕者,秦不欺燕也,燕、秦不相欺者,伐赵,危也。燕秦不相欺无异故,欲攻赵而广河间。王不如赍臣五城以广河间,请归燕太子,与强赵攻弱燕。"赵王立自割五城以广河间。秦归燕太子。赵攻燕,得上谷三十城,令秦有十一。甘罗还报秦,乃封甘罗以为上卿。复以始甘茂田宅赐之。 (节选自《史记·甘茂列传》)?
1、对下列句子加粗的词语的解释,不正确的一项是(? )
A、卿明知其不如文信侯专欤?明知:确实知道
B、令装治行?治行:准备出发
C、行有日,甘罗请文信侯曰?有日:有一天
D、王不如臣五城以广河间?赍:割让
2、下列各组句子中加粗的虚词的意义和用法相同的一组是(?)
A、①臣尝文信侯伐赵?②某年月日,秦王赵王击缶
B、①复始甘茂田宅赐之?②则请立太子为王,绝秦望
C、①三年而燕王喜使太子丹入质秦?②以勇气闻诸侯
D、①今燕,必经赵,臣不可以行。?②我见相如,必辱
3、?下列各句划横线词语的活用类型与例句相同的一项是(?)
例句:秦燕太子
A、相如广成传
B、卒见相如
C、宁许以秦曲
D、且庸人羞之
4、下列特殊句式与例句相同的一项是(?)
例句:应侯之用于秦也,孰与文信侯专?
A、 甘罗者,甘茂孙也。
B、夫赵强而燕弱,而君幸于赵王
C、求人可使报秦者
D、秦王斋五日后,乃设九宾礼于廷
5、以下六句编为四组,全都说明"封甘罗为上卿"原因的一组(?)是
①臣请行之君其试臣
②始皇召见使甘罗于赵
③赵攻燕,得上谷三十城,令秦有十一
④请因孺子行令装治行
⑤臣不知卿所死处矣
⑥赵王立自割五城以广河间
A、①③④
B、②⑤⑥
C、②④⑤
D、②③⑥
6、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一组是(?)
A、当时,秦国派蔡泽出使燕国,燕国派太子到秦国做人质,秦国又准备派张唐去燕国做丞相,这样,秦燕两国和好,使赵国处于燕秦两国夹攻的危险之中。
B、要张唐去燕国做丞相,张唐不肯出发,是因为他害怕对他有怨恨的赵国不会放过他,就连吕不韦亲自劝说也不肯答应,张唐处在十分危险的境地。
C、甘罗劝说张唐,引导张唐将历史教训与现实情况进行比较,使张唐惊醒过来。为了秦燕联盟,他立即同意出使燕国,甘罗帮助张唐摆脱险境,显示了甘罗是一个智谋出众的人才。
D、甘罗出使赵国,游说赵王,三言两语就说服赵国割地给秦国,拆散了秦燕联盟,并唆使赵国去攻打燕国,让秦国从中渔利,甘罗帮赵国脱离了秦燕夹攻的危险,进一步显示了甘罗纵横游说,善于谋划的才干。
7、将下列句子翻译成现代汉语。
(1)卿之功孰与武安君
_____________________________________________________
(2)燕秦不相欺无异故,欲攻赵而广河间。
_____________________________________________________
(3)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
_____________________________________________________


参考答案:1、C
2、A
3、C
4、B
5、D
6、C
7、(1)你的功劳与武安侯相比,谁大?
(2)燕秦两国不互相欺骗,没有别的缘故,就是想要攻打赵国来扩大(自己)在河间的土地。
(3)我之所以这样做,是把国家的急难放在前面,把个人的仇怨放在后面(“以国家之急为先以个人仇怨为后”亦可)。(意对即可)


本题解析:


本题难度:一般



5、单选题  下列加粗词的解释,有误的一项为

[? ]


A.乎高哉——危:危险。
B.来四万八千岁——尔:那,指开国之初。
C.可以横绝峨眉巅——横绝:飞越。
D.以手抚坐长叹——膺:胸口。


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



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1、单选题  对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是
[? ]
A.柳丝长玉骢难系,恨不疏林挂住斜晖(使)
B.来的酒共食,尝着似土和泥(拿)
C.一个这壁,一个那壁,一一声长吁气(交替)
D.到京师服水土,程途节饮食(顺便)


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



2、单选题  下列各组句子中,加粗词意义不相同的一组是
[? ]
A.罪厚——圣益圣,愚
B.困百家之——则明而行无过矣
C.其不仁甚——宏九德
D.何故也——寡人之过也


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



3、阅读题  把下面语句翻译成现代汉语。(8 分)
小题1:既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?(4分)
小题2:沛公则置车骑,脱身独骑……从郦山下,道芷阳间行。(4分)


参考答案:
小题1:既然已经在东边让郑国成为晋国的边境,(便)又想扩展它西部的疆界。如果不侵损秦国(的国土),将从哪里取得土地呢?
小题1:沛公就留下车辆和随从人马,独自骑马脱身……从郦山脚下,取道芷阳,抄小路走。


本题解析:关键词:既、封、阙、焉、置、车骑、道、间行


本题难度:一般



4、阅读题  

阅读下列语段,完成下面问题。
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