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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中语文答题技巧《古代诗歌鉴赏》高频试题预测(2017年最新版)(十)
2017-08-08 21:36:54 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  阅读下面的诗歌,回答下面的问题。
邯郸冬至夜思家
自居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
请您在阅读完诗歌之后就最后两句的艺术手法加以点评。
答:________________________________________________________


参考答案:诗的最后两句没有直接写自己如何思家,而是想象家里人如何思念自己的情景。诗人运用对写法,把自己对家人的无限思念之情表达得蕴藉深沉,且给读者留下了广阔的想象空间。(言之有理即可)


本题解析:


本题难度:一般



2、阅读题  阅读下面这首宋诗
醉歌(其九)
汪元量
南苑西宫棘露牙,万年枝①上乱啼鸦。
北人②环立阑干曲,手指红梅作杏花。
【注释】①万年枝:即冬青树。②北人:这里指元朝士兵。
小题1: 前两句诗描写了一种什么景象?表达了诗人怎样的情感?(5分)
  答:____________________________________
小题2:诗人在第四句集中写一个细节,有何深意?请简要概括。(6分)
  答:____________________________________


参考答案:
小题1:(5分)写出了南宋宫廷园林一派萧条没落的景象,表达了南宋臣民的亡国之痛。(5分,第一问3分,第二问2分)
小题1:(6分)一是表现元兵的无知和可笑;二是告诉人们宫苑易主,山河巨变,南宋政权已经沦亡;三是写这场人世巨变颠倒了世间的一切美丑、善恶。(6分,每点2分;意思对即可)


本题解析:略


本题难度:一般



3、阅读题  鹧鸪天·送人
辛弃疾
唱彻《阳关》泪未干,功名馀事且加餐。
浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。
今古恨,几千般,只应离合是悲欢?
江头未是风波恶,别有人间行路难。
小题1:“浮天水送无穷树,带雨云埋一半山”描绘了一幅什么样的画面?有什么作用?(3分)
小题2:这首词以“送人”为题,下片写出了哪两层新意?(3分)


参考答案:
小题1:描绘了一幅水天空阔,烟笼雾锁的色彩暗淡的画面;寓情于景,烘托词人和朋友分别之际的黯然与惆怅;为下文“江头未是风波恶”做铺垫。(3分)
小题2:不应把离别(相聚)视为人间唯一悲痛(欢乐)的事。人世间的风波远比路途风波险恶得多。(3分)


本题解析:
小题1:水天相连,好像将两岸的树木送向无穷的远方;后写空中之云:乌云挟带着雨水,把重重的连,好像将两岸的树木送向无穷的远方;后写空中之云,乌云挟带着雨水,把重重的高山高山埯埋了一半。蕴含了作者离别时的凄凉伤感之情以及壮志难酬的激愤之情。作者借景抒情,先写水天相埯埋了一半,而情感蕴含其中,真是含蓄不露,富有余韵。
小题2:古往今来使人愤恨的事情,何止千件万般,难道只有离别使人悲哀?聚会才使人欢乐吗?无论“离”,无论“合”毕竟都是个人间的事,它们只是“今古恨”的一种,言外之意是国家的分裂,人民的苦难,较之个人的悲欢离合,是更值得关注的事!下阙表达了这样两层新意:一是古往今来使人愤恨的事情千件万般,不止是只有生离死别,还有国家大事;二是作者以江头风波险恶突显人间行路之难,世事之险。
点评:阅读诗歌,把握其思想感情,要抓住标题。据标题“送人”可知,这是一首送别词(且题目中也提示:这首词以“送人”为题)。如果知道了这首词是送别词,那么词中所描写的“浮天水送无穷树,带雨云埋一半山”等意象的含义就容易把握了,词人所表露的丰富、复杂的情感(翘首远望,依依不舍的惜别之情;路途艰险,祝福平安的关切之情;山高水长,前程迷茫的郁闷之情)也就更加容易解读了。古诗词大都采用两种表达方式,一为描写,一为抒情。结构上,往往描写在前,抒情在后;描写是为抒情作铺垫,抒情是描写的升华。诗中的抒情句,情感充实饱满,意蕴很深。分析诗人的心境与情感,自然要捕捉、分析这些诗句。如,要分析辛弃疾的《鹧鸪天?送人》蕴涵的思想感情,回答“下片写出了哪两层新意?”一问,我们只要抓住最后两句“今古恨,几千般,只应离合是悲欢?江头未是风波恶,别有人间行路难”,再结合全词来分析就可得出答案:不应把离别(相聚)视为人世间唯一悲痛(欢乐)的事;人世间的风波远比路途风波险恶得多。因为这首词的上片是描写句,寓情于景;下片是抒情句,它是在前面的基础上引发提升的,直抒胸臆,是全诗的重心所在。


本题难度:一般



4、阅读题  早发竹下
范成大
结束晨装破小寒,跨鞍聊得散疲顽。
行冲薄薄轻轻雾,看放重重叠叠山。
碧穗炊烟当树直,绿纹溪水趁桥弯。
清禽百啭似迎客,正在有情无思间
  【注】①竹下:在今安徽省休宁西。②结束:穿着。③穗:用丝线或布条等扎成的挂起来往下垂的装饰品。
(1)颔联描写了诗人清晨跨马山行的见闻和感受。哪两个词用得最妙?妙在何处?
 _________________________________________________________________________________
(2)颈联和尾联描写了诗人路过农庄的见闻。请问描绘了哪些画面?结合全诗来看,抒发什么样的感情?
  ________________________________________________________________________________


参考答案:(1)答案一:“薄薄轻轻”和“重重叠叠”这两个叠词用得妙。“薄薄轻轻”写出了雾的虚无缥缈,“重重叠叠”写出了山的连绵不断,这两个叠词写出了山间清秋黎明特有的朦胧美。(意思对即可)
   答案二:“冲”和“放”用得妙。诗人跨马在轻雾中穿行,恍若冲开轻纱似的帏幔,连绵不断的青山从轻雾中一座接一座地闪出,写出了诗人坐在马背上看山中雾、雾中山的独有情趣。(答出两个动词给2分,分析恰当给2分,意思对即可)  
   答案三:“冲”和“放”用得妙。“冲”,使流动的雾化动态为静态;“放”,使静止的山化静态为动态。两者相生相映,构成一幅扑朔迷离、奇趣横生的画面。(意思对即可)
(2)碧穗般的炊烟从树顶垂直升起,绿绸般的溪水从小桥下弯弯流过,林间的百鸟迎着诗人欢呼歌唱,诗人描绘了一幅秀美的山村画面,表达了诗人(在繁忙的公务之余到郊野散步时)轻松愉快的心情。   (意思对即可)


本题解析:


本题难度:一般



5、单选题  下列对诗词中的句子的赏析不正确的一项是(?)
A.“天生我材必有用,千金散尽还复来”, 声调高亢,意气豪爽,是对自我、对人生的有力肯定,表明诗人尽管政治上受到挫折,但仍对自己充满信心,对未来也持乐观态度。
B.“卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥”,写出了诗人对家国的苦难无能为力,既有对国家和人民的忧虑,也有对人生、对历史的感慨,还有对个人命运的悲叹。
C.“千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞”,表现出孙何既威风又儒雅,他饮酒赏乐,吟唱山水,这说明他既有执政能力又能与民同乐。
D.“凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否”,词人以廉颇自比,表明自己虽年老但仍愿为国家效力,对南宋统治者重新起用自己抗金充满希望和信心。


参考答案:D


本题解析:表达词人报国无门的悲愤之情


本题难度:简单



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