高考语文知识点《语言文字运用》试题特训（2017年最新版）(四) 2017-08-09 21:36:12 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、语言运用题  从下列名著中任选两部，仿照画线句子联系语境从某一侧面再写两个句子。（5分） 《家》 《三国演义》 《老人与海》 《唐?吉诃德》 《水浒传》 《边城》 长大后，我不再满足于童话带来的欢乐，于是瞄上了“大部头”。我时而在莺歌燕舞的花果山上嬉戏，时而在曲径通幽的大观园中流连，              ，              。 文学成了我的良师益友。 参考答案：时而在刀光剑影的三国战场觅计，时而在水波荡漾的梁山水泊猎奇 本题解析：仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。此题是嵌入式仿写，仿写时要注意选取两部作品，内容要作品内容相符，句式要和前句相同。 考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 本题难度：一般 2、单选题  下面表述无误的一项是 A．李白和杜甫是中国唐代诗歌的两座并峙高峰，他们分别被誉为“诗仙”和“诗史”，在诗坛上并称为“大李杜”。 B．宋词从风格上分婉约派和豪放派两大类。在北宋的代表词人中，婉约派有柳永、李清照，豪放派有苏轼、辛弃疾。 C．鲁迅在《新青年》发表的第一篇白话小说《狂人日记》和后来发表的《阿Q正传》《祝福》《药》都收在他的小说集《呐喊》中。 D．《哈姆雷特》是莎士比亚悲剧中的代表作品，讲述了丹麦王子哈姆雷特为父亲复仇,最后与仇人同归于尽的故事。 参考答案：D 本题解析：A杜甫，被誉为“诗圣”，他的诗才被称为“诗史”。? B辛弃疾是南宋时期的豪放派代表词人。? C《狂人日记》《阿Q正传》《药》收在小说集《呐喊》中，《祝福》收在小说集《彷徨》中。 点评：选择题所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来；若有些知识出现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以确定最终选项。 本题难度：一般 3、单选题   成语“沐雨栉风”源于哪个故事?（   ） A．苏武牧羊 B．大禹治水 C．赤壁之战 D．安史之乱 参考答案： B  本题解析： 无 本题难度：困难 4、单选题  下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是（  ） A．橄榄球联盟年度冠军赛的实况转播在美国是重量级的节目，其收视率傲视群雄，其他同类型的节目只能望其项背。 B．为了帮助下岗工人走出困境，杭州市知名企业家决定鼎力相助，和下岗工人结对。 C．春暖花开，冰雪消融，江河日下，涓涓细流滋润万物，历经严寒考验的北方大地，告别千里冰封的季节，焕发出勃勃生机。 D．如果仅仅因为个别队员在执法过程中态度粗野，就取消城管部门，这无疑是一种因噎废食的做法。

参考答案：D

本题解析：A望文生义。望其项背：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。这个成语必须用于否定句式，在该句中使用不恰当。B“鼎力”是敬辞，大力（表示请托或感谢时用），“鼎力相助”指尽全力相助。C“江河日下”比喻情况一天天坏下去，此处有点望文生义。D因噎废食：比喻因为碰到挫折，连该做的事情也不做了。辨析成语可从以下五个方面入手：①要分辨成语的语义，有的成语有表层意和深层意，切忌望文生义。②要分清成语的适用范围和对象。③要分清成语的感情色彩。④要识别成语与其他词语的搭配。比如说修饰语与中心与不搭配，动词与宾语不搭配等。⑤要分析成语使用是否符合逻辑。成语使用的“不合逻辑”主要表现是自相矛盾。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E

本题难度：一般

5、单选题  下列句中，划线的成语或熟语使用恰当的一句是（   ）
A．做事情要未雨绸缪，不可临渴掘井，要知道“船到江心补漏迟”啊，你要早做打算。
B．那林立的大石，千态万状，有的像卧虎，有的像奔马，无不惟妙惟肖。
C．应用文，比如“合同”、“调查报告”、“总结”等官样文章，一般不使用文学语言
D．宁老师针对班上学生良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导，同学们都很满意。

参考答案：A

本题解析： B项， 惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。此句的主体是天然的“大石”。可改为“栩栩如生”或“活灵活现”。 “惟妙惟肖”强调的是形似，意思是模仿得像真的一样，真假难辨。如郭先生画技高超，能惟妙惟肖地临摹出大画家徐悲鸿的奔马。这说明模仿得与原作十分接近，真假难辨。再如：小弟弟学起猴子来，抓耳挠腮，挤眉弄眼，真是惟妙惟肖。这说明弟弟模仿得像真的一样，真假难辨。区别的办法就是前面能用“模仿”来修饰的，就用“惟妙惟肖”。“栩栩如生”强调的是神似，意思是描写、刻画、创作得像活的一样，好像在动。如石壁上雕刻的龙，形态各异，栩栩如生。这说明刻画的龙，像活龙一样，好像在动。区别的办法就是前面能用“刻画”来修饰的，就用“栩栩如生”。C项，官样文章：原指官场上有固定套式的例行公文。现比喻徒具形式；摆摆样子；没有实际内容的文章、言词或做法。含贬义。例句：我们要切实抓好某项工作；不是发几篇官样文章所能济事的。D项，良莠不齐：指好人坏人都有，此处使用不当，可改为“参差不齐”。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

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